? ? 大家正上課，一位后排同學(xué)打開了窗戶。這一開倒好，不僅凍的我們哇哇叫，還迎來了一位不速之“客”。?

? ? 起初，這位生客只是在天花板上“嗡嗡”直叫。?。≡瓉硎且恢幻鄯?！“有蜜蜂！”不知誰叫了一嗓子。這一叫，使我們班亂成了一鍋粥。

? ? 你瞧，那只蜜蜂一會(huì)兒在同學(xué)的桌上亂爬；一會(huì)兒又和書上的文字來個(gè)親切擁抱；一會(huì)兒又在我們頭上盤旋，好像把大家當(dāng)成了一朵朵黃花。惹的同學(xué)有的嚇得身子直躲，還不忘用手亂拍，臉上露出驚恐的表情；有的拿起“矛”——尺子和“盾牌”——作文本沖上去一頓拍打?？墒牵@只蜜蜂是個(gè)老油條，不僅躲開了攻擊，還不忘挑釁。唉，這只蜜蜂不知道這樣會(huì)引來“殺身之禍”。同學(xué)們更加憤怒，一個(gè)個(gè)都沖上去打。

? ? 這個(gè)時(shí)候，老師回來了，對(duì)我們吼道:“你們不要傷害它！”我們被嚇得像老鼠見了貓一樣跑回座位。老師一邊拿出一張紅色的布，一邊對(duì)我們說:“蜜蜂也是個(gè)生命，你們不能打它，我們要愛護(hù)它呢?！闭f完用紅布輕輕的捉起它，打開窗戶，把它放了出去。我可真高興他沒有被我們打到，因?yàn)樗埠臀覀円粯?，也有一個(gè)鮮活的生命。