01 閱讀

2月僅閱讀了一本書，有點(diǎn)遺憾。

《心理治療中的首次訪談》閱讀進(jìn)度僅50%。

閱讀是減少了，重點(diǎn)放在了補(bǔ)課聽混沌商學(xué)院2019的課程。

02 寫作

湊了3篇，要開始寫起來(lái)，找回被我丟掉的碼字感覺。

《最好的我們》——聊一聊青春校園劇背后的原生家庭

《1月閱讀寫作踐行總結(jié)》

《家有小學(xué)生之——一個(gè)特別的寒假》

03 踐行

1.? 用效率手冊(cè)計(jì)劃每月每周每日計(jì)劃。每一天對(duì)自己有個(gè)交代，今年有366天已經(jīng)過(guò)去了50天了。

2.? 加入進(jìn)階100天訓(xùn)練營(yíng)(2.15~5.25) ，今天完成打卡Day15，這是2020年第一個(gè)100天，累積算起來(lái)是我的第3個(gè)100天。

“人的一生有300個(gè)100天，用100天做一件事……”

3.? 加入了洋蔥閱讀期待三月中開營(yíng)（3.16~4.13）。

4.? 用五步法書面完成2月總結(jié)。

5.? 2月基本在家辦公，發(fā)現(xiàn)效率忽高忽低。有時(shí)候高估了自己，有時(shí)候會(huì)質(zhì)疑自己工作的價(jià)值。

6.? ? 我想這個(gè)假期我給予了孩子更多耐心，尊重他的獨(dú)自玩耍時(shí)間，讓他當(dāng)我的小老師教我彈琴，我們一起看書一起解決問(wèn)題。

當(dāng)然我也相信自己可以做得更好。