閱讀了幾篇文章，整理了自己的一些思考。希望借助這個平臺，跟大家一起分享：

一、關(guān)于文章《愛自己，是我們唯一的道路》

作者開頭就發(fā)出疑問：你愛自己嗎？如果不知道，就對著鏡子思考，慢慢你就會找到答案。我們總以為，愛自己是與生俱來的能力，但捫心自問，我們真的用心愛過自己嗎？我們經(jīng)常可以做到答應(yīng)別人的事，卻做不到答應(yīng)自己的事，因?yàn)閷ψ约核Ｙ嚥恍枰池?fù)道德壓力。我們有自我尊重，自我接納，自我愛護(hù)嗎？

是的，很多不知道怎么是真正的愛自己，或許，你以為愛自己是件容易的事，可是， 去觀察一下，其實(shí)你對自己是蠻苛刻的。作為人，我們都要承認(rèn)我們是不完美的，愛，則是需要我們接納自己的這些不完美，內(nèi)心強(qiáng)大，擁有自愈能力，“愛自己” 應(yīng)該是無條件的。不是只有自己美麗，優(yōu)秀，聰明，有魅力才值得愛，不是只有完成父母或社會的期望才值得愛。

當(dāng)傅園慧因”洪荒之力“一夜爆紅時，我們都發(fā)現(xiàn)了這個女生的樂觀抗壓、開朗、自信的心態(tài)，我好奇是什么樣的父母培養(yǎng)了性格這樣的好的女兒，網(wǎng)絡(luò)信息的發(fā)達(dá)，讓我在微博看到傅爸爸與眾不同的一面，對于女兒獲獎，傅園慧的老爸傅春昇倒是保持了男人的冷靜。

“我從未給女兒制定過任何的目標(biāo)，也不想去干涉她的人生，“我跟她媽媽從來就沒想過要讓她拿金牌，拿冠軍，那些東西，哪有讓我女兒過得開心來得重要。” ?在他看來金牌遠(yuǎn)沒有女兒遇見問題一笑而過、純真自己的積極心態(tài)重要。教會孩子面對挫折，接納自己，愛自己才是對她最好的保護(hù)。

二、關(guān)于看了《離開高盛這5年》的思考

在傳統(tǒng)教育理念成長起來的我們從沒想過自己失去了什么。作者寫到：如果我從小經(jīng)歷的教育，就是鼓勵自主學(xué)習(xí)，探索未知，培養(yǎng)興趣，博覽群書，我會不會成為更好的自己？這也觸動了我，因?yàn)檫M(jìn)入大學(xué)，我還不知我的興趣所在，迷茫困惑，大把美好的時光不知做什么，如果很早就知道自己的興趣所在那該多好！

作者引出了這樣的現(xiàn)象：就連我們在愛情中的感覺，我們欣賞怎樣的人，都被社會左右著。中國主流社會認(rèn)可的成功和優(yōu)秀，真的更值得被欣賞嗎？正直善良的品質(zhì)、獨(dú)立的人格、顧家愛家的觀念、對別人的關(guān)懷、追求公正的信念，這些與金錢無關(guān)的品質(zhì)，或許在當(dāng)下社會里并不被看重，但是不是更加珍貴呢？

在信息泛濫的時代，我們必須獨(dú)具慧眼，學(xué)會獨(dú)立思考，抵御社會對我們的侵蝕，解決自己的困境，改善人際的關(guān)系，開發(fā)出自己的潛能，擁有讓自己幸福的能力。

三、關(guān)于《兩種父母，會培養(yǎng)出兩種夫妻，你是哪種？》的思考

本文按照對伴侶負(fù)面情緒反應(yīng)來分類，將伴侶分成兩類：一類是“情緒消除型”伴侶，一類是“情緒指導(dǎo)型”伴侶。生活中我們會發(fā)現(xiàn)情景：妻子抱怨，發(fā)惱騷時，丈夫總是說她想的多，怎么不想想自己的問題。那些讓伴侶“往好的方面想”的人，以為自己的說法很有支持力，但實(shí)際上伴侶收到的信號卻是——我不想聽你說這些。

如果父母是“情緒消除型”父母，在孩子經(jīng)歷負(fù)面情緒的時候，他們會想辦法轉(zhuǎn)移孩子注意力，或者簡單的告訴孩子“別去想了”，“開心點(diǎn)”。但孩子的壞情緒并不會消失，孩子只會漸漸形成對負(fù)面情緒的態(tài)度——這些情緒是不好的，我要盡量避免它們出現(xiàn)。當(dāng)他們面對別人消極情緒的時候，他們可能也會好心地勸告別人：別想了，忘了吧，開心點(diǎn)......

而“情緒指導(dǎo)型”父母，當(dāng)他們發(fā)現(xiàn)孩子出現(xiàn)了消極情緒的時候，他們不會指責(zé)和評判孩子的情緒，甚至將孩子出現(xiàn)消極情緒看成和孩子親密溝通的機(jī)會，幫助孩子理解這些感受。每一次他們能夠接納、理解孩子負(fù)面情緒的時候，他們就和孩子建立了更深一層的連接。當(dāng)一個孩子感覺到被理解和被支持的時候，父母才有可能指導(dǎo)他們怎樣改變，或者從中獲得領(lǐng)悟。

我們一直在強(qiáng)調(diào)要培養(yǎng)孩子的高情商，高情商的人并不是那種會壓抑和控制自己情緒的人，而是能夠接納自己情緒，以及指導(dǎo)自己情緒的人。孩子在成長過程中一直在學(xué)習(xí)如何與自己各種情緒相處，他們也不太會認(rèn)為負(fù)面情緒就是消極的、應(yīng)該被制止的情緒。相對于情緒壓抑的人，他們的心理更加健康。如果他們是一個“情緒指導(dǎo)型”的人，他們會更容易接納伴侶的負(fù)面情緒，更容易體諒伴侶的感受和處境。他們會先理解伴侶，再尋找解決問題的方法。我們總是想為自己在乎的人想辦法，但是常常忘記在給別人任何建議之前，我們需要先理解這個人，體諒他的感受，與他共情，否則對方很難接受我們的建議。

四、關(guān)于《 中國教育到底缺了什么 ?》的思考

文中寫到大多數(shù)亞裔家庭有一個問題是不培養(yǎng)社交能力。一般說來，大家會認(rèn)為，社交能力大家一提起就是交朋友。其實(shí)，社交能力包括很多方面，一個是專業(yè)的方面，社交圈的建立和人交流談判什么的，還有一個就是個人成長方面的，包括交朋友和個人魅力如何，能夠吸引別人和傾聽別人的能力，以及處理personal relationship男女朋友之間，還有家庭之間的關(guān)系之類的，這些也是非常重要的。

不僅如此，孩子還缺少精神和情感上的支持，缺少創(chuàng)造力，不太重視個性化教育。其實(shí)，教育的本質(zhì)其實(shí)是要想清楚，我是誰，我來到這個世界要做什么。結(jié)果呢，現(xiàn)在我們都將”我是誰“變成了，”我要成為一個優(yōu)秀的人， 我要和另外那個優(yōu)秀的人一樣。

曾經(jīng)老師在課堂上給我們講了一個這樣的故事：關(guān)于美國總統(tǒng)，還有一個膾炙人口的故事。據(jù)說杜魯門當(dāng)選為美國總統(tǒng)之后，有人向他的母親道賀：“有哈里（杜魯門）這樣的兒子，你一定感到十分自豪。”杜魯門的母親贊同地說：“是這樣，不過，我還有一個兒子，也同樣使我感到自豪，他正在地里挖土豆?！彼秊榭偨y(tǒng)兒子而驕傲，她也為平凡的兒子驕傲。每個人都是獨(dú)特的，過自己想要的生活就是幸福的。

五、關(guān)于《你“會”“懲罰”孩子嗎？》的思考

我非常認(rèn)同里面的一句話：我們需要家長的配合，改變我們的語言體系。大家一起來注意對孩子們的說話方式。如果我們不統(tǒng)一，孩子們沒有辦法從這里得到成長。下面，提幾個需要注意的點(diǎn)：

1、不是“做錯事情”。在我們的語言體系中，特別容易出現(xiàn)，“因?yàn)槟沐e了，所以……”，但其實(shí)我們想傳遞的，是因?yàn)椤拔疫`反了規(guī)則”，“我違反事前的約定”，所以“我承諾我愿意……”。

2、不是”被罰”，是執(zhí)行后果。如果說被罰，孩子的感受是你罰我，是“你”要干的，但我并不愿意。如果是后果的執(zhí)行，我們傳遞的價值觀是：當(dāng)我違反了約定，我要承擔(dān)我已經(jīng)承諾的后果。重點(diǎn)在“我”和“后果”上面。

建立一個更加準(zhǔn)確地表達(dá)我們的價值觀的話語體系，才能從根本上消除，“我做錯事，會被罰”這樣的思維給孩子們帶來的影響。

六、關(guān)于《你真的會夸女孩嗎？》的思考

我們傳統(tǒng)社會對女孩的印象是文靜、數(shù)學(xué)差、喜歡粉紅色。男孩是淘氣、勇敢、有領(lǐng)導(dǎo)力。這些刻板印象，從某種意義上來說就是我們社會對女孩的期待。OECD國際經(jīng)合組織曾經(jīng)做過調(diào)查，英國有40%的女孩覺得自己在數(shù)學(xué)方面沒有天分，而只有23%的男孩這么認(rèn)為。如何一個男孩考試考砸了，大人可能會罵：瞧你那點(diǎn)出息；老師會狠狠督促他們快點(diǎn)用功；但女孩考砸了，有的老師會表現(xiàn)出更多寬容，因?yàn)樗麄兏静黄诖⒂卸鄡?yōu)秀。男孩子們在一次又一次的淘氣和闖禍中，歷練了冒險和探索的精神，獲得了領(lǐng)導(dǎo)能力，我們的社會是面帶微笑認(rèn)可這種“闖勁”的。而挨罵較少的女孩子們，表面上獲得了更多學(xué)校和社會的寬容，實(shí)際上遭遇的是一種放棄，潛臺詞是：“女孩子闖什么禍，按部就班的不好嗎”。

社會好像從一開始就以性別設(shè)置一些刻板的標(biāo)簽，女孩子不用那么拼，嫁的好就行，男孩子應(yīng)該有擔(dān)當(dāng)，隱忍，堅強(qiáng)。《第二性》中指出：女人不是天生的,而是后天形成的。是男人、社會使她成為第二性。我是這樣理解這句話的，女性從一出生開始，就被告訴你應(yīng)該服從男人，服從這個社會，應(yīng)該學(xué)會妥協(xié)，示弱。其實(shí)這種受支配的地位不是天生注定如此，只是我們從小被這樣的文化傳統(tǒng)洗腦，接著，她更多的是在嘗試接受這種身份，接受這種社會規(guī)則?？墒牵@非常不科學(xué)，不人性，生活在現(xiàn)代的我們會發(fā)現(xiàn)作為女人是有很多性別優(yōu)勢的，女人就是半邊天。

我覺得女兒可以學(xué)芭蕾舞蹈和樂器，但也可以接觸接觸圍棋、電腦編程和各種體育活動。不可否認(rèn)，男女性格差異一定會導(dǎo)致他們有自己的偏好，但這個偏好是應(yīng)該孩子們自己經(jīng)歷過后的自主選擇，而不是我們事先就幫他們篩選好了的。我更想讓她知道，漂亮不只是指的臉蛋，還包括漂亮的腦袋，漂亮的心靈和漂亮的靈魂。別人不能規(guī)定你喜歡什么，更不能定義你。真正定義你的，是你的性格、夢想、興趣愛好和你對世界的熱情。

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