?【分享老師】記憶力訓(xùn)練導(dǎo)師：倪雪晴

? ?我們上面講了好習(xí)慣的養(yǎng)成，那接下來再來說說怎樣幫助孩子改掉壞習(xí)慣。我們今天就著重來說一個讓父母在假期最頭疼的問題：孩子們假期沒有計劃性，總是拖著不寫作業(yè)怎么辦？

1.關(guān)于拖著不寫作業(yè)

? ? 其實拖著不寫作業(yè)存在這類問題的孩子們有很多，很少有孩子在暑假作業(yè)發(fā)下來后，趕快先完成的，基本上都會拖到最后，我相信臨開學(xué)的最后一天晚上會令很多家長難忘，因為孩子普遍都會討厭做作業(yè)，尤其是假期作業(yè)，他們覺得假期就是屬于他們玩兒的時間，但是還要應(yīng)付一大堆的作業(yè)，所以孩子情緒上本身就是很抵觸做作業(yè)這件事情。

? ?如果你想讓孩子盡快去投入的做作業(yè)，那就要讓孩子感覺到做作業(yè)是件很有成就的事情。什么叫有成就呢？就是每一次做作業(yè)的時候，孩子都能夠得到我們父母的欣賞，例如我們說孩子，你今天真棒，按自己的計劃完成了這么多的作業(yè)，真是辛苦啊，不容易，你比爸爸媽媽小的時候厲害多了。如果媽媽講話都是這個樣子的，孩子在每次做作業(yè)的時候感覺就會很好，他才可能愿意去做作業(yè)。

? 但通常我們的孩子在做作業(yè)的時候感覺都不是很好，因為在做作業(yè)的時候，我們家長就會在他們旁邊，不是說他們這里沒做好，就是那里沒寫好，中間發(fā)現(xiàn)孩子不會寫的地方，我們還要從頭再給他們講一遍，所以孩子在做作業(yè)的時候就真的會很抵觸，有了這種抵觸的情緒，他們就會拖，拖到不能再拖為止。

? 那為什么孩子們玩兒起來的時候就會這么起勁，總是喜歡把玩兒放在前面呢？因為他們喜歡玩呢，玩不會讓他感覺到討厭，所以我們要做的事情就是讓他覺得做作業(yè)這件事情本身并沒有那么討厭，而且爸爸媽媽是欣賞他的，覺得他很了不起，他感覺好了，自然寫作業(yè)就不會拖拖拉拉了。

2．關(guān)于計劃性

? ?其實孩子在生活中，很少會進行時間規(guī)劃，因此孩子們也缺少對時間觀念的認知，我們可以讓孩子自己規(guī)劃一次全家的出游計劃，包括出行路線，出行的時間安排，以及前期要準備的物品，比如我們出門的時候要乘坐地鐵幾號線呀，需要花多長時間到達機場？到了景點以后，我們第一天玩兒什么？第二天玩兒什么？

? ?在具體實施的過程中，讓孩子自己體會提前規(guī)劃好時間的好處，以及沒有提前做好計劃而帶來的后果，從而樹立一個正確的時間觀念，形成有計劃的做事情，在日常的生活當中，能夠逐步養(yǎng)成制定執(zhí)行計劃和按時完成的好習(xí)慣。

? ? ?其實有的時候呢，也是我們家長為孩子貼上了沒有時間觀念的負面標簽，這個標簽?zāi)兀侨藶橘N上的，那么我們平時對孩子的時間觀念方面給予的肯定和贊美的太少，批評指責過多，孩子就會被心理暗示，自己就是一個不會遵守時間的人，所以我們要細心觀察發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點，及時給予他們一個積極正面的評價，多鼓勵他們做計劃，從而讓孩子們有積極規(guī)劃時間的動力，養(yǎng)成一個做計劃的好習(xí)慣。

我們在育兒的道路上不焦躁，不沮喪，多看孩子的優(yōu)點，給孩子提出合理而恰當?shù)钠谕鸵螅嘈藕⒆觽儠砷L的越來越好。今天的分享就到這里了，希望能給大家?guī)韼椭?/b>