最近一段時(shí)間，能隨時(shí)積累寫作素材，但落筆總感覺表達(dá)不夠準(zhǔn)確。感覺自己的寫作能力支撐不了自己的寫作欲望，內(nèi)心有點(diǎn)小小的焦慮。

昨天下午，微信請(qǐng)教了二美老師。二美老師的解疑答惑，讓我明確了下一步的寫作方向。

寫作就要一直寫下去，最好別中斷，如果中斷時(shí)間過長，重啟時(shí)寫作水平會(huì)有所下降。

想要持續(xù)地輸出寫作，必須保證持續(xù)地輸入，也就是讀書。二美老師建議我多讀張愛玲、沈從文、汪曾祺這幾位作家的作品；還有名作：《吳伯簫散文選》《金薔薇》（重點(diǎn)讀《鉆石般的語言》）《獵人筆記》《幸地諸君慰平生》《小窗幽記》等。

讀完后，做閱讀筆記。每天抄一段話并大聲朗讀，過段時(shí)間翻一翻，讀一讀，背一背。為了鼓勵(lì)我抄寫，二美老師送了我一個(gè)本子，謝謝二美的良苦用心。在二美老師送的本子上摘抄，我肯定勁頭十足。

也可以對(duì)精彩語段進(jìn)行仿寫。二美老師發(fā)給我了一段文字：我媽不愿一起去買菜，我爸賭氣自己去。他從事美術(shù)，買菜的樂趣在他是享受色彩：朱紅的海椒，醬紫的茄子，瑩如羊脂的蘿卜和湖綠的西蘭花。然而這些在我媽看來是：帶疤的海椒，蔫茄子，糠心兒蘿卜和花期已過的西蘭花?！八麄儾毁u給你賣給誰？賣給誰？賣給誰？”我媽控訴道。

——摘自二美老師推薦的《幸得諸君慰平生》

二美老師建議我仿寫上面的一段文字，比如：你買菜的時(shí)候，具體都買了什么，是什么顏色，是否新鮮等。

在二美老師用心指導(dǎo)下，心中的焦慮一點(diǎn)點(diǎn)消失了，所以，遇到問題一定要向高手請(qǐng)教。