? 前幾周自習(xí)課，我正在安靜的寫(xiě)作業(yè)。突然聽(tīng)到楊老師一聲大吼：“張雙成，張藝可，你們出去等我。”我一下子懵了——————我干什么壞事了。我在腦中思索著，這兩天可能讓楊老師為之動(dòng)怒的事情：是于子惠又打小報(bào)告了，是在歷史課上，我由于太得瑟太膨脹，又讓歷史老師間接幫助我了，是我在出校門(mén)的時(shí)候挑釁校檢————“沖他們耶”了？

? 我垂頭喪氣，步履蹣跚的走出班門(mén)?！爸ㄑ健币宦暋埶嚳删o隨著我出來(lái)了，又是“吱呀”一聲。門(mén)重重地關(guān)上。

? 我低著頭，想看看自己的腳尖。卻發(fā)現(xiàn)自己的肚子擋住了。我著收腹。但老師拿的兩張白紙和那干凈利落脆的聲音就立刻打消了我的念頭。

? “張雙成，張藝可。學(xué)校里讓從每個(gè)班里再推出來(lái)兩名校檢。我決定讓你們兩個(gè)當(dāng)?！?/p>

? 我高興得險(xiǎn)些跳起來(lái)。

? 但接下來(lái)老師說(shuō)的話(huà)卻好像一盆干冰澆在我的頭上?！暗悄銈儍蓚€(gè)，必須要嚴(yán)格要求自己，學(xué)習(xí)成績(jī)品質(zhì)都要好。不要求你們像姜春屹那樣，但起碼得是前5，不能退步，不能膨脹。尤其是你啊，張雙成。”

? 最后一句話(huà)就像老師打出的寒冰掌，雖然外邊看上去毫發(fā)無(wú)傷，但其實(shí)里面的五臟六腑已經(jīng)凍得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)。

? 接著老師就把手里的那兩張白紙展現(xiàn)給我們看。我看到白紙的頂上，赫然寫(xiě)著“校檢申請(qǐng)書(shū)”五個(gè)大字。接下來(lái)?xiàng)罾蠋熡纸o我們講了這張表應(yīng)該怎么填云云。

? 拿著表，跟在楊老師的后邊。我低著頭進(jìn)了教室。剛坐定。就見(jiàn)前后左右的同學(xué)都來(lái)問(wèn)我：“張雙成，老師剛才叫你干什么？”我輕輕搖了搖頭，笑而不語(yǔ)。

? 突然，楊老師發(fā)話(huà)了：“嗯，剛才我叫張雙成和張藝可出去，讓他們兩個(gè)當(dāng)校檢，因?yàn)閷W(xué)校讓每個(gè)班里再推兩個(gè)同學(xué)上去。所以我就讓他們兩個(gè)上了?！?/p>

? 同學(xué)們恍然大悟。紛紛離我遠(yuǎn)一點(diǎn)，生怕我一不高興就扣他們的分。

? 剛才還陰云密布的天氣，現(xiàn)在也被風(fēng)，吹成了一片光明。下課鈴響了起來(lái)，我收拾好書(shū)包。

? 許多人沖我說(shuō)：“恭喜啊，恭喜?！彼麄兡樕蠏熘环N無(wú)法用語(yǔ)言描述的笑。

? 我卻并沒(méi)有和他們一樣笑，因?yàn)槲抑溃耶?dāng)了校檢并不是我炫耀的資本，而是我肩上的一份責(zé)任。

? 加油！