今天上午的課堂場(chǎng)能比較強(qiáng)烈，自己的覺(jué)知力也比較高，時(shí)間在轉(zhuǎn)瞬間就過(guò)去了，不像昨天那么漫長(zhǎng)，也不似昨天那樣的無(wú)明，大概適應(yīng)了，也找到了自己真實(shí)應(yīng)該的狀態(tài)。
通過(guò)今天上午的課程，我發(fā)現(xiàn)，我自己一直活在生命的各種體驗(yàn)里，而且試圖用各種體驗(yàn)來(lái)滿(mǎn)足和打開(kāi)屬于自己的靈魂通道，因?yàn)殚L(zhǎng)期處于無(wú)明狀態(tài)，意識(shí)領(lǐng)域一直不清晰，所以有些體驗(yàn)也僅只是體驗(yàn)，并沒(méi)有什么用途，而另一些大的痛苦體驗(yàn)，卻慢慢的在給我覺(jué)知，引導(dǎo)我走到正確的路上來(lái)。
比如，按照老師的要求，對(duì)于同一個(gè)問(wèn)題，我用意識(shí)覺(jué)知和阿卡西閱讀兩種方式分別進(jìn)行解答。
我找到的問(wèn)題：為何青春期時(shí)期，以及后來(lái)很長(zhǎng)一段時(shí)間里，我喜歡沉浸在悲情角色里，而且似乎很享受那種痛苦的感覺(jué)。
意識(shí)覺(jué)知很快得出答案：因?yàn)橄胍鹱⒁?，獲得愛(ài)。
而通過(guò)阿卡西閱讀得出的結(jié)論：是你那時(shí)候當(dāng)下需要的體驗(yàn)，是你生命缺失的。
我不死心，進(jìn)行了第二次阿卡西閱讀，結(jié)果依然：這是你生命缺失的，你需要體驗(yàn)這樣痛苦的感受。
當(dāng)我問(wèn)為什么，回答是：那時(shí)候那個(gè)階段你沒(méi)有覺(jué)知，你不知道自己真正需要什么，當(dāng)你經(jīng)歷過(guò)并體會(huì)了真正的痛苦，你發(fā)現(xiàn)那并不舒服，你就不想體驗(yàn)了，所以你后來(lái)就不再沉浸并享受痛苦了。
我發(fā)現(xiàn)，頭腦意識(shí)和阿卡西的閱讀不同，一個(gè)是意識(shí)領(lǐng)域，或許是表層的，或許是潛在的，但都是有局限性的，而阿卡西閱讀雖然需要借助覺(jué)知和意識(shí)頭腦的途徑來(lái)傳遞信息，但是，其展示的更寬泛，更深，更全局，更加代表內(nèi)在自我心智的意志和覺(jué)醒。
阿卡西能夠帶領(lǐng)我面對(duì)我一直不愿意面對(duì)的問(wèn)題，能夠幫助我接納不完整的自我，降低內(nèi)在的恐懼感，但是，不會(huì)代替我自己的意志。
阿卡西只是一個(gè)方法，這個(gè)方法或者途徑，是讓我找到真實(shí)的自己，更好的順應(yīng)自己的心，得到自己應(yīng)該的伸展和意志，從而活出真正的自己來(lái)。
就像走在一條黑暗中摸索的路上，阿卡西或者其高靈們只是負(fù)責(zé)幫助我照亮自己的路，我還是需要用自己眼睛去觀察，去辨別，用自己的心去抉擇，用自己的腳去行走，因?yàn)槟鞘菍儆谖易约旱纳?，是完全自我的靈魂之旅。
