馬上進(jìn)入八天長(zhǎng)假，節(jié)前的最后一天，去給女兒報(bào)了早教課，從8號(hào)開(kāi)始女兒的早教之路，對(duì)女兒的陪伴，也是考驗(yàn)為人父母的堅(jiān)持與責(zé)任。

從女兒不到半歲就開(kāi)始試聽(tīng)了早教課，生怕女兒成長(zhǎng)之路上錯(cuò)過(guò)一些什么，到了今天女兒一歲生日之前開(kāi)啟她的早教歷程，這一路說(shuō)服爸爸就廢了好大的勁，只要努力就有好的結(jié)果，爸爸不僅出了銀子，還說(shuō)陪伴女兒上課，意外之喜。

我給女兒上早教課主要基于以下幾方面的考慮：

一、給孩子提供一個(gè)社交環(huán)境，和同齡的孩子一起在一個(gè)舒適安全的環(huán)境中互相交流，多模仿多互動(dòng)利于孩子形成相對(duì)外向的性格，而且有專(zhuān)業(yè)的老師引導(dǎo)孩子去玩耍，更有利于孩子成長(zhǎng)。

二、這其實(shí)是我最看重也最關(guān)鍵的一條，給孩子一個(gè)和父母相處的機(jī)會(huì)，增加親子互動(dòng)，尤其是和爸爸有一個(gè)高效陪伴的時(shí)間，也是我使勁說(shuō)服爸爸的主要目的。平時(shí)爸爸很少高質(zhì)量陪伴，每周上課父母陪伴孩子，是對(duì)孩子最大的愛(ài)，更希望孩子建立足夠的安全感，我家女兒是剖宮產(chǎn)孩子，缺乏安全感，作為父母盡量彌補(bǔ)。

三、特別喜歡讓女兒上音樂(lè)課和藝術(shù)課，從小給她一個(gè)熏陶，個(gè)人認(rèn)為女孩氣質(zhì)很重要。根據(jù)音樂(lè)節(jié)奏扭動(dòng)身體，有個(gè)樂(lè)感的初步培養(yǎng)，讓孩子學(xué)會(huì)欣賞美的事物，有個(gè)豐富多彩的精神生活，她會(huì)多很多快樂(lè)和感知。

四、培養(yǎng)父母的一種堅(jiān)持和責(zé)任。為期兩年的時(shí)間，每周一次的陪伴，也是一種漫長(zhǎng)的堅(jiān)持。在女兒以后的成長(zhǎng)之路上，更需要父母的堅(jiān)持，在一周一次的早教課中有個(gè)好的開(kāi)端，堅(jiān)持下來(lái)會(huì)是滿滿地成就感吧。刮風(fēng)下雨、寒來(lái)暑往，和孩子一起堅(jiān)持，給女兒和自己一個(gè)一起經(jīng)歷的愛(ài)的回憶。

五、在這個(gè)大環(huán)境里，為人父母多交流多學(xué)習(xí)，避免個(gè)人的極端教育。多聽(tīng)取老師和別的家長(zhǎng)的意見(jiàn)，有好的教育經(jīng)驗(yàn)也分享出來(lái)，共同成長(zhǎng)，家長(zhǎng)學(xué)習(xí)，讓孩子更好的成長(zhǎng)。

這是我個(gè)人選擇讓女兒上早教的主要原因。在兩年的早教生涯中，我也多體會(huì)多學(xué)習(xí)，有好的經(jīng)驗(yàn)和大家一起分享。

早期教育主要培養(yǎng)孩子健康的性格，身體各種協(xié)調(diào)能力，社交能力，是我理解的早教。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我會(huì)在這方面多去體會(huì)，也會(huì)配合書(shū)本學(xué)習(xí)，讓女兒身心健康，快樂(lè)成長(zhǎng)，是個(gè)陽(yáng)光的孩子。

教育就是父母和孩子的共同成長(zhǎng)，自己是個(gè)終身學(xué)習(xí)的信仰者，女兒也開(kāi)啟她眼里的學(xué)習(xí)模式，我做好陪伴，希望女兒在早教課程中有所體悟，即使她還懵懂，也會(huì)有所收獲吧。