望著樓下父子倆的身影，我雀躍，美好的新學(xué)期要開始了。

新學(xué)期第一天

從假期到上學(xué)，很多人時間規(guī)律是最大的挑戰(zhàn)，我也不例外，昨天之前的每一天都睡到自然醒。

【新慣例】睡前拿著手機聊的，明天要上學(xué)了，來給起床的鬧鐘取個名吧？

“那就叫‘取個名’”他在鬧著玩，六歲的孩子自帶搞笑機，“可以，你決定”我就開始輸入，他馬上制止，然后開始思考了，叫“起床特工隊開工”。給出發(fā)去幼兒園的鬧鐘取名“火箭發(fā)射”。再討論了兩句時間，就這么爽快的決定了。

7:30，我鬧醒了，他沒醒[調(diào)皮]。要突然切換過來不容易，我心思不堅定讓他睡睡吧。8:00鬧的時候，他沒動，這次我是覺得到了最后時刻“旰，火箭發(fā)射”，伸個懶腰“不是咧，是起床特工隊開工咧”“七點多沒鬧嗎？”，順利穿衣洗漱，8:20有了上圖的情景。說實話，今晨以前我可沒敢想，規(guī)律改變對孩子來說適應(yīng)需要時間，有些別扭也是正常的。

一天的三次鬧鐘

就睡前三分鐘，給了我一個愉悅的早晨。他自己取個名字是個小細節(jié)，除了好玩、充滿孩子氣，更能給孩子力量，一種他能掌控自己的事情的那份內(nèi)心的力量。

上過我家長課的朋友都看過我家不同版本的慣例表，工程車隊，鐘表，標(biāo)志貼組圖...到昨天的手機鬧鐘，一個小的時間片段都可以形成慣例表。

這個假期的慣例表

練琴

我想大家之所以覺得慣例表難，是最初就帶著必須嚴(yán)格執(zhí)行說到就要做到的想法，光盯著的沒執(zhí)行好的部分，忘記了關(guān)注優(yōu)點，花時間讓孩子小步前進。我們需要看到孩子為時間管理作出的努力，孩子真的更喜歡有規(guī)律的生活，規(guī)律讓他有安全感。