吃過早飯，丫丫在家扒抽屜，翻柜子，有的抽屜和柜子我們很久沒有打開了，小家伙從里面翻出很多她沒見過的家里的陳舊“新玩意”。

翻騰了許久，然后要出去玩了。

早上起來我們都沒出去，門還在反鎖著，她打不開，就喊我過來幫忙。

看見她兩只手都插在口袋里，口袋里鼓鼓的，就隨口一問，口袋里裝的什么呀？

她把一只手從口袋里拿出來，伸到我面前，“一只口罩而已，我還能拿錢不成？”

我可真沒這樣想，然而卻聽到她另一只口袋里手指滑動兩個硬幣發(fā)出的“咯吱”聲。

真是此地無銀三百兩，笑死我了。

我問，“口袋里什么聲音，好像是硬幣在唱歌?！?/p>

她乖乖地抽出了另一只口袋的手，手掌里躺著四枚硬幣，兩個五角和兩個一元。

剛才她翻柜子的時候發(fā)現(xiàn)一個錢夾，是我?guī)啄昵坝玫?，里面有幾個小額的零錢，其中有一角和五角的紙幣，現(xiàn)在已經(jīng)很少在市場上流通了。

小額的紙幣丫丫沒見過，她把它們拿給我看，剛才我順手放在梳妝臺上。

我把五角的紙幣和硬幣放在一起，讓她觀察上面的字，告訴她它們是一樣的面值，可以買同樣的東西。

但是現(xiàn)在一個5角錢基本已經(jīng)買不到東西了，必須拿兩個才可以，就像媽媽用的這只筆，以前五角錢一支，現(xiàn)在需要2個5角才可以，這叫“通貨膨脹”。

2個五角加起來是一元，是這樣的，我擺出來給她看。

然后，我問她，不和媽媽說一聲，自己把錢拿出去，你覺得對不對呢？

她搖搖頭。

是的，錢是爸爸媽媽工作賺來的，屬于爸爸媽媽的，如果你從你的儲蓄罐拿，那是爸爸媽媽給你的錢，屬于你了，可以不和媽媽說。這些能記住嗎？

她點點頭。

你拿錢想買什么呢？

我想給媽媽買筆芯。

嗯，我是帶著她去買過筆芯。

我把她抱過來坐在我的懷里，摟住她，“謝謝你，丫丫！”

心知肚明她想買的是學校對面小賣部那些一元一袋的小食品。

我拿起一元錢放在她手里，“咱們上次買的筆芯還沒用完，暫時不買。這一元錢給你，想買什么買什么?！蔽矣H了親她。

“謝謝媽媽！”小家伙拿著錢歡快地出去了。

孩子做錯事的時候，是最需要愛的時候，同時也是最佳的學習時機。

也許你會擔心，這樣縱容孩子，下次孩子還會再犯。沒關(guān)系，我知道你擔心的是“小時偷針，長大偷金”的事。

一般來說，父母擔憂、焦慮的那些孩子的問題，往往99%不會發(fā)生。

何況，下次再犯又為學習提供了機會，還有另外的收獲。孩子是在犯錯中長大的。