? ? ? 有些人或許覺得在鄉(xiāng)下當(dāng)老師很輕松，很好混！其實(shí)不然……現(xiàn)在的老師，已經(jīng)變得不是那么單純的老師了，每天除了要上課，改作業(yè)，輔導(dǎo)學(xué)生，教育學(xué)生之外，還有各種各樣五花八門的資料的要弄。說實(shí)話，當(dāng)老師除了那兩個(gè)假期，還有什么值得別人羨慕的！別人羨慕的只是那兩個(gè)假期，沒放假之前，誰還羨慕！在縣里的老師，只負(fù)責(zé)上課，上好了就走，中午有休息時(shí)間，鄉(xiāng)下的老師呢，從早上起床開始就一直守著學(xué)生們，中午輔導(dǎo)的輔導(dǎo)，做資料的做資料，何來的午休，就算偶爾偷懶休息，也得時(shí)時(shí)看手機(jī)，怕錯(cuò)過群里面發(fā)的各種消息，然后挨批。一天神經(jīng)都是緊繃著的，只有學(xué)生徹底的走出校門，才會(huì)松口氣，所有的事情都不想去想，去做，只想靜靜的坐著發(fā)呆。所謂的資料，更是無厘頭，上頭只知道發(fā)文件，要資料，從來都不從實(shí)際出發(fā)，很多資料鄉(xiāng)村學(xué)校無法完成，只能東湊西湊的交了去。所謂的鄉(xiāng)村學(xué)校的老師每周的課時(shí)量21到23節(jié)，這怎么可能嘛！本來學(xué)生就不多，班級(jí)也不多，這么多課時(shí)量從哪來，課時(shí)不夠還進(jìn)不了職稱，只能沒人分配著做資料湊課時(shí)，有時(shí)候忙起來都不知道要顧哪頭，那邊是要交資料，這邊是要上課，又要教學(xué)質(zhì)量的提升，又要資料的有質(zhì)量，該顧哪頭呢！有時(shí)候也想有自己的空間去放空放空腦子，因?yàn)槟X子真的不夠用，大學(xué)校資料有專人負(fù)責(zé)，上課的只管上課，鄉(xiāng)下就無法了，一個(gè)人恨不得當(dāng)十個(gè)人用。哎，自己的選擇又有什么辦法呢，沒勇氣跳出這個(gè)坑，只能奮力前行了……加油吧！