? ? ? ? 早上語(yǔ)文課,新開(kāi)了一篇課文——《海濱小城》。我問(wèn)孩子們:“你們之中有見(jiàn)過(guò)大海的同學(xué)嗎?請(qǐng)舉手?!蔽矣盅a(bǔ)充了一句,“是真的大海,電視上看的不算哦?!?/p>
? ? ? 令我吃驚的是,很多娃很自信的舉手了??诶锖爸?,“我見(jiàn)過(guò),我見(jiàn)過(guò),我真的見(jiàn)過(guò)!”我心里頗感欣慰。作為一所城郊的小學(xué)校,很多學(xué)生是進(jìn)城務(wù)工子女。竟然有這么多孩子見(jiàn)過(guò)真的大海。說(shuō)明他們的暑假還是很棒的,起碼去過(guò)海邊旅行。
? ? ? ? 我叫了其中一個(gè)孩子,讓他分享一下他見(jiàn)過(guò)的大海。孩子很自信的說(shuō):“天是藍(lán)色的,海也是藍(lán)色的,天上還有海鷗在飛?!睕](méi)錯(cuò),是大海。我問(wèn),“你是去哪里看的海?”他回答:“紅堿淖。還有大輪船呢!”同學(xué)們聽(tīng)了,有的不出聲,有的糾正道:“那是河,不是海?!庇械恼f(shuō):“不對(duì),不對(duì),那不是河,那是湖?!?/p>
? ? ? ? 教室里嚷成一片,我敲了敲桌子,告訴孩子們,紅堿淖是我們陜北的一個(gè)很大的沙漠淡水湖。真的不是海。那個(gè)孩子沉默了……另一個(gè)孩子舉手了,我示意他起來(lái)分享。他看著我,眼神堅(jiān)定的說(shuō):“我見(jiàn)過(guò)大海,我們老家就有海。我家門口出去,下個(gè)坡坡就看到海了?!蔽液芎闷妫瑔?wèn)他:“你的老家在哪里?”他說(shuō):“張家溝,混山(橫山)了?!比嗪逄么笮?,炸開(kāi)了鍋!男娃還在爭(zhēng)辯:“不騙你們,是真的!”
? ? ? ? 我再次敲了敲桌子,示意同學(xué)們安靜!然后,我告訴那個(gè)孩子:“我們橫山是黃土高原的一個(gè)縣城,離大海很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),你家坡下不可能有大海,應(yīng)該是條河吧?!?/p>
? ? ? ? 當(dāng)我再問(wèn)誰(shuí)見(jiàn)過(guò)大海的時(shí)候,教室里沒(méi)有舉手的孩子了。大家這才明白過(guò)來(lái),原來(lái)自己見(jiàn)過(guò)的那條河,那個(gè)湖并不是真的海。
? ? ? ? 下課后,我心里并沒(méi)有覺(jué)得這個(gè)導(dǎo)課有多有趣,反而心里覺(jué)得很不得勁。三年級(jí)的孩子了,沒(méi)有見(jiàn)過(guò)大海不奇怪,但是,不知道大海是什么是不是有點(diǎn)奇怪。他們很興奮很自豪的站起來(lái)分享,若有所思、悵然若失的坐下。
? ? ? ? ? 我們常說(shuō),孩子不能輸在起跑線上。這些孩子都很聰明,眼睛里也閃著八歲孩子的童真和好奇??墒?,明顯他們?cè)谄鹋芫€上慢了。是什么原因讓他們慢了?讀書(shū)和體驗(yàn)!我相信是這樣!我們作為家長(zhǎng)和老師,能給予這些娃的幫助就是盡可能帶著他們看世界??炊嘁恍催h(yuǎn)一些。最好牽著手一起去,最差也是拿起書(shū)指著讓他們看。世界,說(shuō)小不小,說(shuō)大也不大??梢栽谀_下,也可以在眼里。最重要的是,是否在你心里。