對被自己親近的人罵產(chǎn)生抗體——自動左耳進(jìn)，右耳出，走不到心里

這個應(yīng)該是從記事起到現(xiàn)在一直都在的壞毛病了吧，應(yīng)該也是最糟糕的壞習(xí)慣之一。每個人小時候應(yīng)該沒有不調(diào)皮的吧，小時候調(diào)皮、貪玩不聽話，那時候身為農(nóng)民的父母大概都很忙也很辛苦，耐心好且有較好溝通能力及正確表達(dá)方式的應(yīng)該占極少數(shù)，而遺憾的是我父母并非那少數(shù)隊伍中的一員。

當(dāng)我犯了對父母來說是很致命的錯誤時，他們剛好又忙又累，二話不說一來就是一頓暴打，很多時候是帶著“氣”也就相當(dāng)于帶著情緒來打的；那時在他們的觀念里，“打”大概就是教育子女的最好方式了吧；以至于讓我形成“怕被打而不怕被罵”的壞習(xí)慣而尾大不掉了。被打一直持續(xù)到初中畢業(yè)才算結(jié)束，到后面有什么不對的就是用嘴教了。

表現(xiàn)好時既得不到任何認(rèn)可也沒有丁點的表揚，一旦犯錯便非打即罵。這樣的教育環(huán)境下造就了不喜夸人，認(rèn)可別人也只會悶在心里，自己親近的人哪里有點失誤便不自覺地就會鎖定且不吐不快的心理不那么健康的我；很多時候父母間吵架都是破口大罵、出口成臟，但轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去也就那么幾句，都是氣頭上的氣話，或許這便是他們發(fā)泄情緒的有效方式了吧。

從小耳濡目染，自然而然不費吹灰之力就學(xué)會了這種情緒發(fā)泄的方式，且應(yīng)用地得心應(yīng)手。當(dāng)然只是針對自己較親近的人，在公司里自然是不行的，在公司雖然有時會帶著負(fù)面情緒工作，但有效地溝通才是必要且理智的。雖然我可以有更好的方式方法來宣泄負(fù)面情緒，但這壞習(xí)慣似乎已經(jīng)根深蒂固了，非一朝一夕就改得掉。

不知道‘不善表達(dá)’是否也跟從小的教育環(huán)境有關(guān)，只是一直以來都是只聽不言，雖總有人說善于傾聽是一種好的習(xí)慣，可我這‘只聽不說’明顯過頭了。

還有個最糟糕的壞習(xí)慣就是，很多時候父母吩咐我做些事情，我已經(jīng)聽到了并且已經(jīng)開始去做，但回答他們的永遠(yuǎn)都是“不做、不去”，總覺應(yīng)聲“好”心里會不舒服且不習(xí)慣，結(jié)果就博得他們無奈的數(shù)落。這個也只是針對親近的人，工作中并不會，工作中最多就是不言不語，能不說就堅決不說。

步入社會后，易受環(huán)境影響

抵制不住誘惑，尤其是辦了信用卡之后。在電子商務(wù)發(fā)達(dá)的時代，對于喜歡買買買的年青人來說，先消費、后還款的信用卡消費應(yīng)該不失為一種致命的誘惑吧；當(dāng)然要是消費前權(quán)衡一下所獲收入是否承擔(dān)得起消費支出，也就不存在誘惑一說了。

參加工作后，拖延拖上癮

剛開始時，今日事今日畢，領(lǐng)導(dǎo)不說下班回去了就堅決不下班；然后，手頭工作完了會主動向領(lǐng)導(dǎo)要工作；漸漸熟悉工作并開始感到厭倦，就會經(jīng)常踩點完成工作，不到最后就不行動；

關(guān)于踩點，是有前科的。大概高三時，上午和下午第一節(jié)課之前總踩著鈴聲進(jìn)教室，要是鈴聲過了才到就得喊‘報到’待上課老師同意了才能進(jìn)教室。雖然那時的我?guī)缀醪桓猩v話，但還是有個同一個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的男同學(xué)管我叫‘遲到小天使’；大學(xué)就更甚了，大多老師的課都不用喊‘報到’，后門開著就走后門進(jìn)，后門沒開就前門進(jìn)了，上午最后一堂課幾乎都提前10分鐘就從后門溜了，放學(xué)鈴響時飯早打好了。

再就是現(xiàn)在早起都設(shè)好幾個鬧鐘，最早一個06：06，響了后不是會提示：輕觸再小睡10分鐘，右滑關(guān)閉么。我一般都會輕觸兩三次才關(guān)閉；第二個06：50，主要是針對晚起設(shè)置的，這個一響就得抓緊時間了，得保證07：00出門最多到07：10分出門，不然會遲到的。

最后就是當(dāng)你要做某件事時你正在玩手機，你總會想：再玩會兒吧，一玩就玩了好半天，結(jié)果要做的事還沒做。不過在學(xué)了星姐的課后，拖延上癮的問題已逐漸緩解。