同事小萌講了一個他小時候有趣的故事，小時候家里有那種只能玩俄羅斯方塊的游戲機，他媽一般能打到一萬多分，有次他媽出去干活了，小萌自己在家玩著游戲機，一不小心打到了六萬多分，特別希望他媽能看到他玩的成績，可那時游戲機的功能不夠先進，不能保存分數(shù)，更沒有截屏這一說。于是他靈機一動，打開游戲機的后蓋，剪斷了一根線，希望能停住那六萬多分的成績?？上С闪艘患魶]，徹底沒得玩了。
似乎從小我們的內(nèi)心總有這樣的沖動，總是希望通過這樣和那樣的事情證明自己，更渴望得到別人的認可和重視。少不更事的時候最能反映人作為動物本身在成長過程中的心態(tài)。小時候也一度沉醉在滿墻的獎狀所帶來的自豪之中。這對一個人成長的信心建立是大有幫助的，鼓勵你不斷前進，但也會養(yǎng)成貪慕虛榮的習慣。沒有人會真正告訴你，其實這些榮譽所得含金量并不高，也沒有人會給你潑冷水跟你說其實你也不過如此。
對這個世界的認知總是那么的理所當然，曾單一的認為世界就是我們想的那樣，一直都堅信著這個世界是美好的，也相信只要努力爭取就能得到你想要的東西。單純的想法就像溫室里的花朵，貌似美麗其實脆弱不堪。太多的贊揚和鼓勵讓你對自己缺乏正確的認知，一不小心大千世界唯我獨尊的狂妄，容易陷入自以為是的境地而固步自封。
素來是熱愛運動的，運動強身健體不說，在對身體的控制中能找到快樂。比如乒乓球，一想到要上場便會充滿激情。自我感覺良好，還能玩幾拍子。有一次遇到一個大叔，仗著自己的實力冒昧上去玩了幾個球，一下子就傻了眼，根本就不在一個層次，發(fā)過來的球壓根就接不住，即使能接住后他也總是猛拉我的左路，那可是我的軟肋，根本沒有機會上手。最后大叔好意的點評了幾句：??“你沒啥基本功，只是會玩幾拍子而已??”。好吧！
自從那次乒乓球后，開始重新反思自己的其他興趣愛好，甚至是自己的專業(yè)技術(shù)能力，其實都是那樣泛泛的水平，愛好廣泛，卻沒有一樣是比較專業(yè)的。對跑步來說，跑過全程馬拉松，也不過是仗著自己年輕氣盛硬忍下來的，工作之后也只是挑著天氣偶爾跑一跑；堅持寫點文字，自己看多了也都一個樣；偶爾練練書法，其實也沒有基本功玩玩而已；其他運動估計跟乒乓球一個水平……一下子就顛覆了自己曾有的自信。
一直都羨慕那些專業(yè)人士，可以將一項普通的運動做到出神入化的地步，而我一直都停留在泛泛的表面，每個方面都挑自己最舒適的區(qū)域，最能享受快樂部分堅持。但做到專業(yè)卻需要分步練習，一個簡單的動作需要重復到千遍萬遍直到形成本能，那個過程是簡單枯燥乏味的。在《灌籃高手》里，流川楓看著櫻木花道在練習投籃，櫻木在旁邊冷冷的說道：??“這樣的投籃我至少做了幾百萬個??”。專業(yè)的選手訓練很少打完整的比賽，而是將比賽分解成各種基本技術(shù)動作，然后苦練分解動作。而我們這樣的野路子選手習慣上場，實戰(zhàn)中各項動作都會用到，根本就不是訓練而是玩耍。
原來是出發(fā)點擺在那里，更何況術(shù)業(yè)有專攻，問道有先后。如果說只是為了獲得一種簡單的快樂，達到這樣的要求還是綽綽有余的，但隨著玩耍的深入，需要一些專業(yè)的見識以比對自己菜鳥般的實力，這對提升自己還是大有裨益的。不然就像那只青蛙，一生都會以為世界只有井口那么大。
蘇格拉底說過??“未經(jīng)審視的人生不值得過的??”，這樣的審視需要一些時間來接受如此不堪的自己，固然人比人，氣死人，但試著理解那些表象背后的本質(zhì)，也就不難接受其實也不過如此的自己，一個人的時間花在哪里，成就也就在哪里。自詡天資愚鈍，自然更別沒有理由比別人少走幾步就能達到想要的終點。如此也就釋然了，面對它，接受它，處理它，放下它，也就不必陷入情緒的泥淖而無法自拔。
