家長(zhǎng)從容，孩子就不焦慮。保護(hù)好孩子的好奇心，在孩子安全的情況下，讓孩子去感知和觸摸，每天學(xué)習(xí)的堅(jiān)持，智慧會(huì)自然流露。
每天都帶著一顆覺察的心，從說(shuō)到到做到，父母需要堅(jiān)持不間斷的學(xué)習(xí)，有好奇心的孩子眼睛會(huì)發(fā)光，量產(chǎn)產(chǎn)生質(zhì)變。
父母是孩子最大的“因”，孩子是父母最大的“果”父母的學(xué)習(xí)給到孩子人生助力，父母引導(dǎo)孩子選擇并為選擇負(fù)責(zé) ，人生本來(lái)就是一個(gè)走彎路的過(guò)程，所有的經(jīng)歷都是人生的一道風(fēng)景，經(jīng)歷好與壞就是孩子“悟”的一個(gè)過(guò)程，父母的行為會(huì)影響孩子的思維方式。
煩惱源于我們的“空間”不夠大，煩惱的事情不在于事情的本身，而是在于一個(gè)人的格局、眼界、心胸和空間的大小。
孩子一生的三大環(huán)境；家庭 學(xué)校 社會(huì)
家庭教育的本質(zhì)；是一個(gè)人的自我修行和自我成長(zhǎng)
自由；尊重每個(gè)生命綻放，而不是對(duì)生命的"限制"。教育不是簡(jiǎn)單的教會(huì)孩子知識(shí)，而是支持一個(gè)生命的綻放。
開放才能帶來(lái)創(chuàng)新，對(duì)孩子過(guò)度的保護(hù)就會(huì)失去很多機(jī)會(huì)，把孩子的生活和成長(zhǎng)放在第一位，讓孩子擁有獨(dú)立做事，重視陪伴，承擔(dān)責(zé)任，獨(dú)立思考和動(dòng)手能力。
父母不做語(yǔ)言上的巨人，行動(dòng)上的矮子。
