不管怎樣,我總是愛(ài)著他們

? ? 忙碌的周一就這樣結(jié)束了,回想這一天,突然覺(jué)得時(shí)間果真是快極了,發(fā)生的事情在這一天的忙碌中重疊、交錯(cuò),有一些還記憶猶新,而有一些已經(jīng)隨著時(shí)間的流逝逐漸淡忘…… 只能說(shuō)今天是不尋常的一天,哪里不尋常呢?因?yàn)椤医裉鞗](méi)有發(fā)脾氣哦,這是非常值得高興的事,我在慢慢地控制自己的情緒,當(dāng)然,這也不是單方面的努力就可以輕易做到的,主要是今天大家都表現(xiàn)的不錯(cuò),為這一點(diǎn),真應(yīng)該鼓鼓掌!

? ? 理清教學(xué)過(guò)程的課上起來(lái)就是如魚得水,三言兩語(yǔ)就能把課文的主要框架勾勒出來(lái),然后讓學(xué)生自己去文本里找到他想了解的知識(shí),這是個(gè)不錯(cuò)的方法。前提是要激發(fā)他的興趣,而這就需要老師去設(shè)置不同難度的問(wèn)題,以此起到激勵(lì)作用,并能夠針對(duì)不同層次水平的學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)。今天上的課文是《生態(tài)金字塔》,這是一篇說(shuō)明文,偏理論知識(shí)多一些,與以往學(xué)習(xí)的散文、童話,區(qū)別很大,但是我還沒(méi)有直接說(shuō)出來(lái),打算留待明天的第二課時(shí)再做進(jìn)一步說(shuō)明,先讓他們?nèi)ンw會(huì)這種文體的課文的特點(diǎn),有了初步的感知后,再讓生試著歸納、總結(jié),而師只是起著引導(dǎo)作用,防止課堂變成了老師的一言堂。

? ? 課上,大家的狀態(tài)非常好(也許是我喊了起立的緣故),看來(lái)上課的儀式感是絕對(duì)不能少的,讓學(xué)生有一種課上課下的區(qū)別感,萬(wàn)分重要。值得欣慰的是,從兩個(gè)月前的消極、死氣沉沉到現(xiàn)在,課堂氛圍實(shí)在是有了很大的改觀,大膽舉手的人多了,認(rèn)真思考的人有了,絕對(duì)沒(méi)有公開(kāi)課的做秀成分,學(xué)生的舉手完全是來(lái)自于內(nèi)心深處的那份求知欲。之前上課愛(ài)說(shuō)小話的、愛(ài)玩小動(dòng)作的、愛(ài)神游天外的那幾個(gè)孩子今天表現(xiàn)的非常認(rèn)真,一步一步的跟著老師的節(jié)奏。其中最突出的是小光和小好,他們坐在教室的倒數(shù)最后一排和第二排,平時(shí)兩人多多少少會(huì)有一些小動(dòng)作,小走神,或者是從來(lái)沒(méi)有很上其他同學(xué)的節(jié)奏,但是今天格外不同,小光坐的很端正,當(dāng)我提出問(wèn)題的時(shí)候,他把頭埋進(jìn)書里,認(rèn)真的找起來(lái),我走到他旁邊,問(wèn)他,找到答案了嗎?他搖搖頭,這是找了之后的不知道,至少態(tài)度是端正的,見(jiàn)他苦苦思索著,我就給他做了適當(dāng)?shù)奶崾荆?dāng)他在全班同學(xué)面前回答出問(wèn)題時(shí),我也能感受到他內(nèi)心里慢慢燃起的自信之火,那一刻,我為他感到高興。? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 小好的改變沒(méi)有小光的來(lái)的突兀,他只是靜靜地坐著,眼神注視著語(yǔ)文書,手不停地抄著筆記,偶爾會(huì)問(wèn)問(wèn)同桌。看上去似乎有時(shí)跟上了我們的節(jié)奏,而有時(shí)依舊是沉浸在自己的世界里,我走近一瞧,他很認(rèn)真的把筆記抄寫著。 這就是課堂上兩個(gè)孩子的些微變化,我相信只要每天一點(diǎn)一滴的改變?cè)诎l(fā)生,那么一定會(huì)產(chǎn)生質(zhì)的飛躍。

? ? 課堂的瞬間是精彩的,也是充滿遺憾的。老師無(wú)法顧及到每一個(gè)同學(xué),當(dāng)一部分同學(xué)在認(rèn)真聽(tīng)講時(shí),肯定也會(huì)有一部分同學(xué)在開(kāi)小差,這是必然的,我們不用過(guò)度的放大。我不喜歡給他們冠以“后進(jìn)生”的稱呼,試問(wèn),有哪一個(gè)孩子是真正的差生?我不認(rèn)為成績(jī)差就代表了他的全部,相反,成績(jī)只作為他的全部里的一部分而存在,作為師者,一定要隨時(shí)保持一顆寬容、諒解的心。

不管怎樣,我總是愛(ài)著他們。這就是我的學(xué)生,這些復(fù)雜的思想個(gè)體,我從沒(méi)想過(guò)掌控誰(shuí)。生而平等,我只不過(guò)比你多了一段經(jīng)歷,僅此而已。

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你們的世界總是充滿天真的,我希望能夠一直天真下去!

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