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01 每一本書(shū)都見(jiàn)證著生活的過(guò)往
從小就愛(ài)讀閑書(shū)，從語(yǔ)文老師那里借來(lái)《當(dāng)代》《收獲》《人民文學(xué)》雜志，晚上趴在被窩里偷偷地看；一本紙頁(yè)發(fā)黃的《唐詩(shī)三百首》硬是被我翻得邊兒都起毛了。如此愛(ài)讀書(shū)，但翻的卻不是課本。
因?yàn)檫@些書(shū)在大人的眼中，大抵是無(wú)用之書(shū)，又因我考試成績(jī)總是不前不后、徘徊不前，所以那時(shí)讀這些閑書(shū)是有風(fēng)險(xiǎn)的，輕則招來(lái)幾句呵斥，重則將書(shū)沒(méi)收，交到班主任老師那里去。
小時(shí)候讀書(shū)，只是覺(jué)得好玩而有趣，沒(méi)有任何的功利思想。 長(zhǎng)大以后，才覺(jué)得正是這些無(wú)用之書(shū)，構(gòu)建起了自己的精神世界，使自己獲得了精神自治。從某種意義上說(shuō)，讀書(shū)，讓我發(fā)現(xiàn)了另外的一個(gè)世界。
如今，人到中年，終于不再為考試和晉級(jí)而讀書(shū)了，終于可以擺脫各種羈絆，率性而為，自由自地暢游在書(shū)海里。
家里的書(shū)桌上、茶幾上、床頭柜上，單位的辦公桌上、沙發(fā)上和靠墻站著的書(shū)柜里，到處是散亂放著的書(shū)。既有《絲綢之路，一部全新的世界史》《二手時(shí)間》《窮查理寶典》這樣的大部頭（專指拿著很沉的書(shū)），也有《三聯(lián)生活周刊》《中國(guó)國(guó)家地理》之類的雜志。
一有閑暇時(shí)間，隨手翻上三五頁(yè)，讀到會(huì)心之處，燦然一笑，頓覺(jué)歲月靜好。即便忙到人仰馬翻，忙里偷閑只能向那些書(shū)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地投去深情的一瞥，感覺(jué)也是妙不可言，就像在人群中多看了你一眼。
02 每一本書(shū)都留下一串光陰的故事
書(shū)桌上的書(shū)越摞越高，每一本書(shū)都見(jiàn)證著生活的過(guò)往，每一本書(shū)都留下一串光陰的故事。在閱讀這條漫長(zhǎng)的道路上，我的讀書(shū)趣味也經(jīng)歷了幾個(gè)轉(zhuǎn)變。
小時(shí)候像清風(fēng)一樣，明明識(shí)不了幾個(gè)斗大的字，卻喜歡胡亂翻書(shū)，專門(mén)挑小說(shuō)、筆記這樣有故事情節(jié)的書(shū)來(lái)看，基本是逮著什么讀什么，只要有書(shū)讀、有故事看就是好的。
真正愛(ài)上讀書(shū)，是十六七歲時(shí)，從閱讀一本《唐詩(shī)三百首》開(kāi)始，那些筆底雄渾、意境高遠(yuǎn)、動(dòng)人心弦的唐詩(shī)，讓我如癡如醉，一路分花拂柳，領(lǐng)略盛唐氣象的同時(shí)，盡享詩(shī)歌之美。
及至參加工作后，一本《古文觀止》，又帶我走進(jìn)了古代散文天地。從春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的《左傳》起，到明代的《五人墓碑記》止，上下穿越，縱橫馳騁。
傳記、序贊、論說(shuō)文、雜文、游記、抒情散文、寓言小說(shuō)，《古文觀止》里的222篇文章，讓我陸陸續(xù)續(xù)地“啃”了兩三年。
一些經(jīng)典篇目，讓我欲罷不能，一有時(shí)間便反復(fù)閱讀、反復(fù)抄寫(xiě)、反復(fù)背誦。這些散文大家的名篇佳作風(fēng)格迥異、氣象萬(wàn)千，筆底下涌動(dòng)的波瀾，常常讓我心馳神往，夜不成寐。
有一段時(shí)間沉醉于《四書(shū)五經(jīng)》不能自拔?！洞髮W(xué)》《中庸》《論語(yǔ)》，每天對(duì)著譯文和注釋，逐字逐句地看，一節(jié)一節(jié)地讀，很有耐心，也很定力，盡管囫圇吞棗，竟也自得其樂(lè)。
多年以后，當(dāng)那套線裝的《四書(shū)五經(jīng)》在書(shū)架上蒙塵著灰，成了擺設(shè)時(shí)，才有幸遇到了一代宗師南懷瑾先生講述的《論語(yǔ)別裁》。
南懷瑾對(duì)《論語(yǔ)》的解讀不糾結(jié)于訓(xùn)詁注疏，亦遠(yuǎn)離極言性命心性的微言，而是在人文掌故、生活趣聞中融入詞語(yǔ)解釋、原文串講，旁征博引、拈提古今，活潑靈動(dòng)，亦頗具禪味。讀來(lái)如輕風(fēng)拂面，常有靈光乍現(xiàn)，引來(lái)一場(chǎng)頭腦風(fēng)暴。
利用一兩個(gè)月的時(shí)間，看完南懷瑾先生對(duì)《論語(yǔ)》的講述后，不禁啞然失笑，既為年少時(shí)的好讀書(shū)，不求甚解，又為那一段匆匆而去的青春歲月。
03 讀書(shū)，可以無(wú)條件地釋放你的憂傷
讀書(shū)可能與年齡有關(guān)吧？年輕時(shí)，書(shū)生意氣，糞土當(dāng)年萬(wàn)侯，
偏好歷史小說(shuō)和人物傳記。《康熙皇帝》一面世，便做了二月河先生的鐵粉，及至后來(lái)的《雍正皇帝》《乾隆皇帝》，先生寫(xiě)出一本我便買(mǎi)上一本，先生寫(xiě)出兩本，我就買(mǎi)上一雙。
接著又成了唐浩明先生的骨灰級(jí)粉絲，《曾國(guó)藩》《彭玉麟》還有《張之洞》都曾讓我愛(ài)不釋手，為那一段波瀾壯闊的歷史和天空上閃耀的將星，熱血沸騰。之后又陸續(xù)看了《曼德拉傳》《宋美齡傳》，沉浸在那些傳奇人物風(fēng)云激蕩的世界里，幾乎成了傳記控。期間也曾沉迷于金庸的武俠小說(shuō)里不能自拔，江湖兒女，快意恩仇，過(guò)足了“戲癮”！
一路走來(lái)，看的書(shū)很多，也很雜，讀書(shū)的本性仍舊不改——
逮著什么讀什么，不帶任何功利色彩，全憑個(gè)人愛(ài)好。興之所至，能一夜不睡，直到東方漸白，看完厚厚的一本《百年孤獨(dú)》，也能對(duì)著一本薄薄的《道德經(jīng)》，再三把玩。
人到中年，刪繁就簡(jiǎn)，又喜歡上了豐子愷、汪曾祺、林清玄……這些大家充滿人生智慧和悲天憫人情懷的散文或隨筆，不僅溫暖人心，還讓經(jīng)歷了悲歡離合、生離死別的我，在面對(duì)一對(duì)雞毛時(shí)，看到了塵世的美好和生活的溫度，至少在翻動(dòng)這些書(shū)頁(yè)時(shí)，我的指尖不再微涼。
04 讀書(shū)，讓我遇見(jiàn)更好的自己
人生有味是清歡。我原本以為，每天有書(shū)可讀，蝸居染有書(shū)香的日子里，歲月將會(huì)這樣一直靜好下去，但互聯(lián)網(wǎng)的橫空出世，打破了這個(gè)神話。
面對(duì)突如其來(lái)的網(wǎng)絡(luò)信息大爆炸，還有光怪陸離的虛擬世界，我也奮不顧身地縱身一躍，當(dāng)初還以為是誤入藕花深處，但一入網(wǎng)絡(luò)深似海。
一個(gè)猛子扎下去，便沉溺于網(wǎng)絡(luò)不能自拔，網(wǎng)上瀏覽新聞、追劇、斗嘴、打游戲……忙茫盲，讓人不但虛擲了大把的光陰，也擠占挪用了讀紙質(zhì)書(shū)的大把時(shí)光。
如今，面對(duì)如白駒過(guò)隙的閑暇時(shí)光、面對(duì)琳瑯滿目的各類書(shū)籍，暮然發(fā)現(xiàn)，在讀書(shū)這件事上，自己有些力不從心、不得其法。
迷茫、焦慮、心浮氣躁，生活像一地雞毛。而這些其實(shí)都不過(guò)應(yīng)了楊絳先生的那句話：“你的問(wèn)題，主要在于書(shū)讀的少而想太多?！?/p>
那一天的那一刻，困獸猶斗的我，突然被楊絳先生的這句話瞬間點(diǎn)亮：
讀書(shū)，在任何狀態(tài)和心情下都可以進(jìn)行。讀書(shū)的時(shí)候，有人在認(rèn)真地聽(tīng)你說(shuō)話，我們和書(shū)中的靈魂始終是在一起的；
讀書(shū)是一件什么時(shí)候出發(fā)都不晚的事，每個(gè)人的心中都埋著一顆種子，需要在書(shū)的溫床里找到適宜發(fā)芽的溫度和濕度。
百戰(zhàn)歸來(lái)再讀書(shū)?！爸灰谧x書(shū)，就是在讓自己成為一個(gè)不太茍且的人。什么叫詩(shī)和遠(yuǎn)方？就是讓自己更遼闊，而讀書(shū)就是讓自己變得遼闊的一個(gè)過(guò)程?！边@話是高曉松說(shuō)的。
還有，關(guān)于讀書(shū)，我想起了網(wǎng)上的兩種說(shuō)法：
其一，在這個(gè)信息爆炸和信息碎片化的時(shí)代，讀書(shū)是自我突破的高效途徑和最低成本的成長(zhǎng)方式，你把它花費(fèi)在哪里，你就會(huì)成為什么樣的人。
其二，是個(gè)網(wǎng)絡(luò)段子，很難得的是，這個(gè)段子并不葷：
一日不讀書(shū)，沒(méi)人看得出；一周不讀書(shū)，開(kāi)始會(huì)爆粗；一月不讀書(shū)，智商輸給豬。
呵呵，我可不想把自己變成佩琦，你呢？
