從小到大，總是在一次次的遷徙中度過(guò)，能記錄下來(lái)的，卻總是那么一點(diǎn)點(diǎn)。

小學(xué)那時(shí)，我看過(guò)很多作文書(shū)，和同齡人看故事書(shū)相比，我一開(kāi)始便是看很厚的優(yōu)秀作文，還是初中作文，甚至反反復(fù)復(fù)的看，卻鮮有提筆，所以當(dāng)時(shí)的作文水平雖然可以達(dá)到老師喜愛(ài)的，打高分的程度，但也不過(guò)是表達(dá)流暢，思路清晰，偶爾夾雜從優(yōu)美文章模仿而來(lái)的句子—考場(chǎng)作文罷。

真正抒發(fā)內(nèi)心的情感語(yǔ)錄卻很少，不愿意去思考，就算偶爾蹦出的些許文藝靈感，也極少記錄，現(xiàn)在想來(lái)，若當(dāng)時(shí)能將文字作為我最喜愛(ài)的表達(dá)方式，現(xiàn)在的文筆也不會(huì)是這般。

且生活能被記錄下來(lái)，無(wú)論什么方式，也會(huì)是一種幸福吧。