一直以來，我思考問題的方式就和別人不太一樣。

考研時(shí)，90%的同學(xué)都毫不猶豫地加入了考研大軍。做出考研選擇，對他們來說似乎是順其自然的事。

而我，一直在想：為什么要考研？我覺得我不適合上研究生？我想直接畢業(yè)工作怎么樣？

然而，對于我的疑惑，沒有人能幫我解答。很多人，對這種問題是不屑一顧的。

迫于大環(huán)境的影響，我最終猶猶豫豫地隨大流開始了考研。因?yàn)椴皇前l(fā)自內(nèi)心，總不能全力以赴，最終也沒能讀研。

在選擇男朋友時(shí)，我考慮的重點(diǎn)是：他是不是對我好？是不是品質(zhì)過關(guān)的人？

而對大多數(shù)人都會考慮的樣貌、身份、學(xué)歷、家庭、貧富等因素，都沒有在意，這些在我的思維里，簡直是直接被忽視的。

當(dāng)然，回頭看，這些是應(yīng)當(dāng)考慮的。當(dāng)時(shí)的自己，太傻，太天真。不過，要不是自己的幼稚無敵，怎會與他一路走過十年？

還有很多場合下，我與多數(shù)人關(guān)注的問題焦點(diǎn)都不一樣。這些，我都會簡單地歸咎于自己是一個(gè)比較內(nèi)向，不太合群的人。這一度也讓我在群體生活中不太自信，甚至有點(diǎn)自卑。

可是，事實(shí)真的是這樣嗎？我為什么總是和大多數(shù)人想的不一樣？

當(dāng)我讀到成甲的《好好學(xué)習(xí)》這本書時(shí)，才明白事情個(gè)中原由。在書中提到，知識分為基礎(chǔ)知識，專業(yè)知識和結(jié)構(gòu)知識?；A(chǔ)知識就是指那些時(shí)間管理，思維導(dǎo)圖，自我管理，知識管理等輔助工具類知識；專業(yè)知識是指在某一領(lǐng)域的專業(yè)知識，像金融經(jīng)濟(jì)、文學(xué)歷史、生物人類等科學(xué)；結(jié)構(gòu)知識是指能夠打通多領(lǐng)域知識的底層規(guī)律，如學(xué)習(xí)一門課程的方法。

他提到，在日益競爭激烈的當(dāng)下社會，需要在某個(gè)領(lǐng)域深度鉆研，因此，提高個(gè)人學(xué)習(xí)深度，才是提高競爭力的關(guān)鍵。

在參加一個(gè)企業(yè)規(guī)劃咨詢合作項(xiàng)目時(shí)，其他公司都在提供一些具體的建議，如營銷策略、廣告策劃、生產(chǎn)方案等，而成甲就自問自答了關(guān)于企業(yè)發(fā)展的三個(gè)問題：1.集團(tuán)為什么要進(jìn)入這個(gè)新業(yè)務(wù)板塊？2.這種構(gòu)想要實(shí)現(xiàn)，最關(guān)鍵的影響因素是什么？3.現(xiàn)在的態(tài)勢與我們的關(guān)鍵目標(biāo)是否匹配？

最后，這家企業(yè)與成甲的公司簽訂了合同。

當(dāng)看到成甲的這個(gè)小案例時(shí)，喚起了我熟悉的感覺。在思考問題時(shí)，我也習(xí)慣從根本上來思考為什么和怎樣做。原來這就是深度思考，這就是深度認(rèn)知。

就是成甲書中的這部分內(nèi)容，觸動(dòng)了我，解釋了我這么多年的困惑。之所以我和別人想的不一樣，不是因?yàn)槲也缓先?，也不是因?yàn)槲沂枪挚?，而是因?yàn)槲业乃季S方式和別人不一樣。我擅長思考這些底層規(guī)律，而其他人習(xí)慣問題表面的基礎(chǔ)知識罷了。

能夠通過讀書，給自己答疑解惑，真是意外驚喜。這讓我在認(rèn)清自己的路上又前進(jìn)了一步。

今后，我再也不用為自己的“異類”而感到羞恥和自卑啦。況且，這竟然是我的優(yōu)勢。

今后，我要繼續(xù)學(xué)習(xí)如何利用我這個(gè)特點(diǎn)進(jìn)行深度學(xué)習(xí)了。