祝你一路順風(fēng) - 吳奇隆
“其實(shí)，我已經(jīng)對(duì)高考釋懷了。至于是哪天開始對(duì)它徹底釋懷的，早已經(jīng)忘卻，也已不重要。”
這是今天凌晨的時(shí)候，我在自己盆友圈發(fā)的一條私人可見的動(dòng)態(tài)。
我經(jīng)常這樣，發(fā)只有自己一個(gè)人可以看見的動(dòng)態(tài)。這也是我性格的一部分— —隱藏自己。我不想成為祥林嫂，我害怕刻意的溫度，所以我在過的不如意的時(shí)候喜歡把自己藏起來(lái)，不與外界有往來(lái)。換句話說就是，我很獨(dú)（處）。
我記得曾經(jīng)在小學(xué)同學(xué)的空間里看到過一句話，是這么說的：過的比較艱難，所以安靜點(diǎn)。這句話直戳我心窩，當(dāng)即被我的大腦讀檔保存。我覺得這個(gè)人的這句話也道出了我的心聲！
現(xiàn)在我的人生并沒有比當(dāng)年高考時(shí)的人生好哪里去，甚至在某種意義上，現(xiàn)在的我和當(dāng)年的我一樣破爛不堪，一樣低谷迷茫。值得慶幸的是當(dāng)年的我想過自殺，而今的我再艱難都沒動(dòng)過這個(gè)念頭。值得慶幸的是當(dāng)年的我混沌未開，而今的我能夠分離出兩個(gè)我，像個(gè)老熟人一樣觀察處在痛苦里的那個(gè)自己。
2008年是奧運(yùn)年，也是我的高考年，這一年已經(jīng)過去了8年。這8年里我們家搬了一次家，入住了新房；父親貸過款，并且還清了房貸；我花了家里不少錢去北京呆了4年多，并且畢了業(yè)；蘭蘭結(jié)了婚，生了一男一女湊成一個(gè)好字；我妹結(jié)束了長(zhǎng)達(dá)7年之久的初戀；我弟也畢了業(yè)，生著病；我去年夏天從上海裸辭回來(lái)的這一年一直動(dòng)蕩漂泊，這一年換了3份工作都沒長(zhǎng)久過，目前還在持續(xù)動(dòng)蕩中。
總之，這看似彈指一揮間的8年時(shí)間，發(fā)生了很多變化。
今天在豆瓣上看到一篇《我們?yōu)槭裁匆Ω呖肌返奈恼拢_頭就一句話，說：“2001年大概是我人生中最快樂的一年。那一年我高考?！?/p>
我很想在評(píng)論里留言說滾你丫的，但是我克制住了?！案呖甲屇阊究鞓?，那是你們家的事兒，嚷嚷什么！2008年不僅僅是我人生中最不快樂的一年，還是我人生中最灰暗的一年，更是最絕望最惶恐的一年！”— —這是我看文章開頭時(shí)真實(shí)的內(nèi)心os。
高考對(duì)我來(lái)說是不快樂的，高中對(duì)我來(lái)說也是不快樂的。我記得在進(jìn)高考考場(chǎng)前，人家都在考場(chǎng)外面爭(zhēng)分奪秒的背書，而我卻反其道而行，我在考場(chǎng)外的臺(tái)子上寫日記。
對(duì)，你沒看錯(cuò)，我就是在寫日記。我想用日記記錄下高考前我內(nèi)心的感受和情緒，用日記記錄下那些利用考試鈴聲敲響前的時(shí)間緊張背書同學(xué)。
這種行為的背后除了我知道自己高考的結(jié)果外，更多的是反抗和逆反的心理在作怪。反抗的是應(yīng)試教育的殘酷和無(wú)聊，叛逆的是不想成為搶同一個(gè)東西的泯然眾人。所以，大家越是緊張的溫習(xí)，我就越是拒絕那樣。我討厭大家都變得很功利（高考），能是什么樣基本都已經(jīng)定型了，有毛用，還不如撒歡的玩兒！
高考考了兩天，我都是漫不經(jīng)心吊兒郎當(dāng)愛誰(shuí)誰(shuí)的心態(tài)過來(lái)的。更夸張的是，我在高考第一門語(yǔ)文考試的時(shí)候還小打盹兒。我不是心大，我是覺得早就廢了無(wú)所謂。如今回想起這段記憶，我覺得自己真是酷斃了。當(dāng)然，高考成績(jī)出來(lái)的我也是斃了。
三年的高中時(shí)光，是我性格形成的重要階段。因?yàn)椴豢鞓?，所以這個(gè)階段給我的性格埋下了悲觀的基因。
我之所以整個(gè)高中三年都是不快樂的，是起源于和初戀的意外分手（我是毀在初戀這件事上的最好例子）。本來(lái)以為是一場(chǎng)意外，結(jié)果弄巧成真，他很決絕的再也不回頭，無(wú)論我怎樣挽回都沒用。這件事對(duì)我來(lái)說像個(gè)晴天霹靂，我沒想到會(huì)這樣，更沒有想到他的決絕程度堪比他對(duì)我的喜歡程度。
總之，失去了他讓我不能接受，讓我很痛苦。于是，我開始不能專心的學(xué)習(xí)，老師講課的時(shí)候我在書上寫他的名字。當(dāng)時(shí)的我根本無(wú)心學(xué)習(xí)，我時(shí)刻沉浸在失去他的痛苦中。漸漸的成績(jī)變得很狗屎，如此衍生循壞，再循壞再衍生，我就在高考這場(chǎng)游戲中g(shù)ame over了。
我是一個(gè)晚熟的人，我這兩年才開始心智成熟，開心明智。當(dāng)時(shí)的我是不知道什么高考結(jié)束后需要有歸零的心態(tài)，重新啟動(dòng)自己的人生，我完全不懂！所以，高考后的日子（包括高考）被動(dòng)的成為了我人生中最晦暗無(wú)光、絕望惶恐的時(shí)光。
一考定終生的思想讓我覺得自己是個(gè)徹徹底底的loser，覺得自己這輩子都?xì)Я?。我不知道該怎樣面?duì)自己以后的人生，我對(duì)自己對(duì)高考對(duì)世界充滿了怨懟。我們這一代人，從小被灌輸?shù)乃枷刖褪且欢ㄒ忌洗髮W(xué)，考上大學(xué)才有出路。這種觀念有多根深蒂固，高考失敗時(shí)就有多絕望和害怕。
如今，8年過去了。我還活的好好的，并沒有因?yàn)楦呖际《鴳K兮兮。8年的成長(zhǎng)讓我看到人格健全比學(xué)歷重要，讀書的目的是成為自己，有自己的思考，不人云亦云。
昨天，一位好報(bào)的報(bào)友說：“我身邊有個(gè)女人，文化底子很薄。7年前開始學(xué)跳民族舞，一直堅(jiān)持了7年，現(xiàn)在可以出席當(dāng)?shù)氐奈乃噮R演了。前年開始寫作，兩年下來(lái)，寫了幾百篇文章?！?/p>
其實(shí)，能力大多時(shí)候與文憑文化無(wú)關(guān)。堅(jiān)持就是一種巨大的力量。
我們都是社會(huì)和文化的產(chǎn)物，無(wú)形中被社會(huì)意識(shí)綁架在所難免，讀書能夠開啟人的心智、打開民智，讓我們能夠反觀自身，反觀我們所處的社會(huì)。我認(rèn)為這才是讀書和高等教育的意義。
以上，是一個(gè)曾經(jīng)高考敗北的人的真實(shí)經(jīng)歷和真實(shí)感悟。我想這樣的意識(shí)、覺醒和思想足以證偽高考定終身的錯(cuò)覺。
最后，送上一段我很喜歡的話，是南方周末今日社論文章《高考之后從頭開始》里的?！獙?duì)很多人而言，朝向高考指揮棒的十二年基礎(chǔ)教育，是一場(chǎng)意志比拼，但這只是完整生命的要素之一，更重要的問題是：在這場(chǎng)單調(diào)的長(zhǎng)跑間隙，你對(duì)自然是否還保有一些驚嘆與好奇？對(duì)社會(huì)是否慢慢產(chǎn)生了一分忍不住的關(guān)懷？自己的生命長(zhǎng)出了怎樣的夢(mèng)想或根本疑惑？是否初步養(yǎng)成了批判性思維的習(xí)慣？
