大家晚上好，今日外出培訓(xùn)，帶著團(tuán)隊(duì)在義烏雙童研學(xué)，雙童的樓總分享非常接地氣，也都是哲學(xué)，聽(tīng)得非常同頻，苦難與磨練都是成長(zhǎng)，人需要磨練韌性，萬(wàn)物之中，只有成長(zhǎng)。我們每天讀書(shū)打卡也是成長(zhǎng)。今天共讀：將自己置于饑渴狀態(tài)/京都的本地企業(yè)應(yīng)該相互提供技術(shù)。

當(dāng)投入一個(gè)研發(fā)課題時(shí)，大約會(huì)遇到四五次嚴(yán)重的障礙，以致認(rèn)為“再也沒(méi)法克服了”，精神和肉體消耗殆盡。所以，當(dāng)然要讓對(duì)研發(fā)持有加倍熱情的人成為項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)人，但進(jìn)一步激發(fā)其熱情的條件在于外部環(huán)境。

不局限于科技的領(lǐng)域，而是將包含流通、設(shè)計(jì)、時(shí)尚等內(nèi)容的廣義的技術(shù)進(jìn)行交流，這樣的話，研究開(kāi)發(fā)應(yīng)該可以更順利地開(kāi)展。就猶如當(dāng)今的行業(yè)交流，大家發(fā)揮各自特長(zhǎng)，這樣也能更有利于行業(yè)發(fā)展。就好比今天在雙童學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)雙童已經(jīng)在踐行的經(jīng)營(yíng)體裂變機(jī)制。