通過閱讀進(jìn)一步明確了高效能教師的三大特質(zhì)。所謂的“特質(zhì)”，就是特有的性質(zhì)和品質(zhì)。當(dāng)你熟知了這些特質(zhì)，就能很容易學(xué)習(xí)怎樣做一名卓有成效的教師。

高效能教師的第一個特質(zhì)是對學(xué)生的成功抱有積極的期待。

我們每天面對著各種各樣難以想象的家庭背景的孩子們，關(guān)心著他們，培養(yǎng)著他們，并教導(dǎo)著他們。你對學(xué)生的期望，將會極大地影響他們在班上的成績和他們這一生的成就。每個孩子正在度過他唯一的人生-----他獨一無二的人生。我們可以做的是至少不去貶低它。本書中有這樣一段話闡述了教師對孩子一生發(fā)展的重要作用?！拔铱偨Y(jié)出一個可怕的結(jié)論，我在課堂上起決定性作用……作為一個教師，我擁有讓一個孩子的生活痛苦或幸福的權(quán)力。我可以是一個實施懲罰的刑具，也可以是給予鼓勵的益友；我可以羞辱一個學(xué)生，也可以遷就一個學(xué)生；我可以傷害一個心靈，也可以治愈一個靈魂。學(xué)生心理危機(jī)的增加或減緩，孩子長大后是仁慈還是殘忍，都是我的言行所致?！备咝芙處熤廊绾芜祮⑿撵`的大門并引導(dǎo)學(xué)生去學(xué)習(xí)。愛是教育的理由。盡管它不花費什么，然而它是人們可以擁有的最寶貴的東西。教育的核心是心靈的教育。只有讓學(xué)生知道老師關(guān)心他們之后，才能讓學(xué)生愛學(xué)習(xí)。世界上有一種東西最不能看輕，那就是孩子。