現(xiàn)在的移動互聯(lián)網確實是極大的改變了我們的生活與學習方式，網絡上豐富的各種免費或收費的資源讓我們挑花了眼，光是看標題就讓人躍躍欲試啦。什么讓你的執(zhí)行力瞬間爆表、21天練出馬甲線、人人都能賺到錢的寫作課等等，一看招生簡章里的介紹及前幾期小伙伴們的反饋與進步，恨不得馬上掏錢，開始訓練，從此人生進入發(fā)展的快車道。

曾經自己也是這樣瘋狂的一員，不停加入各種訓練營與微課課程，時間管理、知識管理、身體管理、整理術等等，看看哪個課程自己都需要，哪個方面自己都想提高，恨不得一天有48個小時，讓我把課程回聽完呀～一聽老師果然有水平，講得太有道理啦，今天聽完又收獲滿滿，打足了雞血，可是等過了一段時間，再回頭看看，老師講的東西自己真正掌握應用了多少呢？自己的生活改變了多少呢？

懂得了這么多道理，我還是過不好這一生。

而看到同時參加訓練的小伙伴，有的真的在短短21天有了很多的收獲與進步，而這為什么不是我呢？

仔細分析一下，自己有幾個問題。一是太盲目，在報名前沒有想清楚自己需要什么，能夠為課程的學習付出什么，什么都想抓，卻哪個也抓不在，目標不明確，在參與過程中目的性不強；二是參與度不夠，沒有及時與小伙伴、老師交流，但這也與第一條密切相關，不知道如何提問或尋求指導，無法全情投入，當然客觀理由是在線交流時很難保證，晚上基本就是親子時間，在線聽與回聽效果還是不同?。蝗菍W了沒有用起來，沒有將一些方法內化成自己的行事風格、做事習慣，聽了別人的方法很不錯，卻不能堅持按這樣做，又變回了老樣子，這個改變的過程沒有21天那么短暫，缺乏持續(xù)性，即使在訓練期間堅持的很好，但是后續(xù)并沒有再關注，就像完成一個獨立項目一樣，把它拋在腦后，萬事大吉啦，有時老師布置了作業(yè)卻因為各種原因沒有按時完成，效果就更差了。最后結果就是學習的效果很差。