2013級(jí)9班張兆宇媽媽
時(shí)光飛逝！一轉(zhuǎn)眼，孩子已是五年級(jí)的“大哥哥”了，年年暑假開學(xué)季，今年略有些不同。
開學(xué)第一天，兒子回家就跟我報(bào)告說換老師了，我想起好友小劉說她女兒班4年換了2次班主任，一邊心里直打鼓莫不是那么關(guān)心愛護(hù)孩子們的班主任周老師換了，一邊問換了幾位老師？都誰換了，換了誰？?jī)鹤右槐菊?jīng)得說語文英語都沒換，班主任換成了趙慶紅趙老師，又說周老師好像去教一年級(jí)的新生了。說實(shí)話，周老師帶這幫孩子四年了，大家也算是“知根知底”，我們這幫家長(zhǎng)孩子都很喜歡她，她對(duì)孩子們既關(guān)心愛護(hù)又嚴(yán)格要求，對(duì)班級(jí)盡心盡責(zé)，跟家長(zhǎng)交流得很及時(shí)很到位，數(shù)學(xué)課上得又好，真舍不得。這新?lián)Q的趙老師也不知道怎么樣，班主任對(duì)孩子們可是極其重要的，我不禁忐忑道：“你覺得趙老師怎么樣？”兒子想都沒想說“挺好的，我們相處得很愉快”。老公看出了我的擔(dān)憂，“放心吧，學(xué)校里怎么會(huì)不考慮孩子們面臨五六年級(jí)這個(gè)關(guān)鍵期，老師沒有最好，只有更好，新?lián)Q的老師一定沒問題！”好吧，我拭目以待。
新人定有新氣象。開學(xué)后的各項(xiàng)工作，趙老師必定是緊鑼密鼓得張羅，并抓住每一個(gè)機(jī)會(huì)了解孩子們的，這從孩子每天的報(bào)告內(nèi)容不難猜到?！皨?，我們重新劃分衛(wèi)生區(qū)了”“我們重新排位了”“老師今天表揚(yáng)我們這一排了”等等。第一次跟趙老師接觸，是因孩子拉肚子打電話請(qǐng)假。說完了孩子癥狀，趙老師很痛快地準(zhǔn)了假，還囑咐讓孩子好好休息，不拉肚子了再上學(xué)，順便提起了孩子聰明、學(xué)習(xí)思路清晰等優(yōu)點(diǎn)，又提到需要改進(jìn)的地方，比如超體重和運(yùn)動(dòng)力差，需要加強(qiáng)體育鍛煉的事。雖然話不多，但是我從中看到了趙老師的辛勤付出，開學(xué)才那么兩天，一打電話就能把孩子的名字對(duì)上，而且對(duì)孩子的優(yōu)點(diǎn)和不足能信手拈來，這充分說明了趙老師對(duì)班里每個(gè)孩子都是下了大功夫的，關(guān)注觀察思考應(yīng)對(duì)這些環(huán)節(jié)不必多說，咱們都能想象的出老師的辛苦。所以我很高興，也很感動(dòng)，老師的關(guān)注是孩子們健康成長(zhǎng)不可缺少的因素，就像我們的生活離不開陽光和水一樣。后來，我和孩子交流了加強(qiáng)鍛煉的事，孩子也認(rèn)可，就是有畏難和懶惰情緒。最好的辦法就是陪伴，跟他一起堅(jiān)持，爸爸負(fù)責(zé)周末陪他去廣場(chǎng)溜冰或跑步，我負(fù)責(zé)監(jiān)督他每天跳繩，趙老師在學(xué)校課間操等時(shí)間盯著跑步和鍛煉，現(xiàn)在孩子的跳繩一分鐘最最高記錄到了168個(gè)，趙老師也反饋在校孩子課間跑操跑得也非常棒了。爸爸高興地夸孩子現(xiàn)在是“靈活的小胖子”！感謝趙老師對(duì)孩子的關(guān)注！孩子經(jīng)常回家說我們趙老師真好，經(jīng)常表揚(yáng)他。趙老師真的是一位將贊賞教育用得恰到好處的會(huì)因材施教的好老師，至少在我們家孩子身上表揚(yáng)比批評(píng)的作用要大得多，而且頗有成效。
我真正跟趙老師“接上頭”是開學(xué)后沒幾天的一件事，我叫它“校車事件”。那天我在單位忙著，一抬頭看見推門進(jìn)來的是臉蛋潮紅滿頭大汗的兒子?！澳阍趺吹竭@來了？”“我今天是掃地值日生，等我去坐校車，我們那輛車已經(jīng)走了”“你咋不打電話給我去接你”“沒好意思借別人電話，再說我這么胖正好減減肥”。我的乖乖，從他學(xué)校到我單位少說得有2公里路，這娃得走了半個(gè)多小時(shí)，再晚到一會(huì)，我都下班走了，我這心里就火了。掏出電話就給校車打電話讓隨車管理人員解釋為什么孩子沒上車也不問問就走了，管理人員說別人都到了，就他沒來，問同班同學(xué)說是他留下了，以為不坐校車了，又說了些道歉的話，并保證以后記著了，孩子沒上車就打電話問。我去，幸虧以前有過類似經(jīng)歷，那時(shí)孩子還小點(diǎn)，把我和周老師嚇毀了，后來有驚無險(xiǎn)找到孩子，因此我們專門領(lǐng)孩子熟悉路線并鍛煉過怎么自己到我單位怎么自己回家，不然真不敢想象會(huì)有什么后果。接著我就把電話打到了趙老師那里說了事情的經(jīng)過并重提了以前我們的那場(chǎng)有驚無險(xiǎn)的經(jīng)歷，趙老師一聽，立馬意識(shí)到問題的嚴(yán)重性，并解釋說是她疏忽，不知孩子坐校車安排了打掃教室，耽擱了孩子的坐車時(shí)間，表達(dá)了歉意，并立刻作出了整改決定，一是第二天立馬統(tǒng)計(jì)班上坐校車的同學(xué)并調(diào)整他們的值日衛(wèi)生區(qū)，二是跟班上其他老師通報(bào)坐校車同學(xué)名單，放學(xué)時(shí)無論如何不得耽擱孩子坐車，特殊情況必須電話通知家長(zhǎng)。并感謝我提醒，防止再次發(fā)生類似的事情。說實(shí)在的，我當(dāng)時(shí)心里特別高興，一是趙老師勇于擔(dān)當(dāng)，把責(zé)任攬?jiān)谧约荷砩?，而沒去對(duì)校車說三道四，職業(yè)道德，贊一下；二是思維敏捷，雷厲風(fēng)行，立刻想出妥帖到完美的解決辦法且第二天就把整改措施妥妥得辦好了，工作能力一流，贊一下；三是跟家長(zhǎng)交流真誠(chéng)，對(duì)孩子用心，這不是能裝出來的，人格魅力，必須贊！
老師的一絲不茍，兢兢業(yè)業(yè)，我們家長(zhǎng)看在眼里記在心里，人心都是肉長(zhǎng)的，我們也都從內(nèi)心里愿意積極支持老師的工作。班里有材料需要打印，征文需要投稿，孩家?；?dòng)二三事 地做一些力所能及的事情。這不，這周是我們五九班家長(zhǎng)交通護(hù)導(dǎo)，我被安排在周四上午站威力發(fā)門口。早上和孩子吃了飯，一起出門，他坐校車，我為了方便停車騎電動(dòng)。校門衛(wèi)處拿了護(hù)導(dǎo)背心，來到站崗處，時(shí)間正好7：20，我就專心看路燈提示數(shù)字引導(dǎo)孩子們等待和過馬路，過了一小會(huì)過來另一位護(hù)導(dǎo)員，一打招呼才知道是學(xué)校的老師，人家護(hù)導(dǎo)的語言和動(dòng)作太專業(yè)了，我心里暗暗給她點(diǎn)贊。過一小會(huì)另一名老師過來問了幾句，原來她不是今天的值班老師，是走到這里看值班老師沒來臨時(shí)主動(dòng)替崗的，是一年級(jí)的班主任，因牽掛自己的班級(jí)跟她交談的老師又主動(dòng)提出替崗，她則笑著帶一波學(xué)生過了馬路。又過了一兩分鐘，跑過來一名帥氣的男老師，解釋今天早到校了因忘了站崗沒過來，剛在群里看到其他老師提醒趕緊跑來了，謝了替崗老師套上護(hù)導(dǎo)背心認(rèn)真做起護(hù)導(dǎo)工作。老師們自然不做作的主動(dòng)替崗、相互支持，補(bǔ)臺(tái)不拆臺(tái)的做法，以及他們的言談舉止流露出的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和精神，對(duì)同事的關(guān)心和幫助，對(duì)孩子們的愛護(hù)，讓我深深地感動(dòng)著，這次護(hù)導(dǎo)崗給我上了生動(dòng)的一課，讓我看到了實(shí)驗(yàn)小學(xué)老師們的團(tuán)結(jié)奮發(fā)積極熱情的團(tuán)隊(duì)精神和愛崗敬業(yè)無私無悔的職業(yè)操守。我代表家長(zhǎng)們給你們點(diǎn)一個(gè)大大的贊！
見微知著，細(xì)節(jié)見成敗！班里，學(xué)校里有這么一群可愛可敬可親的老師們，我們家長(zhǎng)還求什么呢？孩子們的優(yōu)點(diǎn)，需要你們這樣的老師來及時(shí)表揚(yáng)加以強(qiáng)化；孩子們的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，也需要你們這樣的老師來及時(shí)指出并改正。如果孩子們是幼苗，老師們，你們的表揚(yáng)和批評(píng)就是孩子們茁壯成長(zhǎng)不可缺少的陽光和雨露！感謝老師們，感謝學(xué)校！孩子們交給你們，我們家長(zhǎng)很放心！
這幾件小事，我的感觸很深，讀到文章的你也應(yīng)該有所觸動(dòng)吧。最后我要說的就是，不管老師還是家長(zhǎng)，我們只要努力做好我們各自該做好的事情，攜起手來，共同引領(lǐng)教育孩子們，伴隨他們一起成長(zhǎng)，相信在不遠(yuǎn)的將來，他們定能漸漸長(zhǎng)成一株株參天大樹，個(gè)個(gè)成為國(guó)家棟梁之才！
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