最近微課特別火，特別是前一段時間，朋友圈里都是各種“報名參加”的微課鏈接。我也是個喜歡跟風(fēng)的人，有時候一周居然報名了6、7個微課，有時一天也有2、3個微課。都聽下來，其實挺累的。

比如這樣

不知你是不是也這樣覺得：微課的質(zhì)量參差不齊，而且，聽微課真的很占用時間。后來，聽多了一些微課后，我也總結(jié)出了一些聽課的經(jīng)驗。

是否聽課，百度主講人資料

百度一下主講人

怎樣才能確保你聽的課是比較優(yōu)質(zhì)的呢？我一般會先百度一下主講人資料，再看看他在簡書/公眾號等平臺上的文章，如果是我比較喜歡、或者對他的經(jīng)歷比較好奇、或者他在所講的話題上真的有所擅長，我才會去聽他的課。開課之后，即使起先講的內(nèi)容我不喜歡，我會聽個半小時以上，如果的確不喜歡，就會放棄，之后找同群的人拿筆記，看看自己沒聽的那部分的內(nèi)容是否真的不值得聽。

還有一個技巧，選擇收費的課程，一般質(zhì)量都是比較好的。畢竟，拿金錢去換取浪費在質(zhì)量差的微課上的時間，好像也挺值得的。

不要太準時守著開課

10分鐘也可以節(jié)約下來

除非是你真的很喜歡主講人，希望跟他多點互動留下好印象；或者，有大紅包等著你（好吧，我就這么膚淺╮(╯▽╰)╭），否則，不要太準時去聽課。為什么呢？應(yīng)該大家可以發(fā)現(xiàn)，主講人發(fā)的語音并沒有我們聽的快，所以，你可以慢個10分鐘再開始聽，差不多還是可以追上主講人的速度的。而且，這樣一般也不會錯過提問環(huán)節(jié)。

只看聽課的筆記，get

有一些課你只是想了解一下，那么，這時你并不需要自己去聽。如果這個平臺有整理講課內(nèi)容的習(xí)慣，可以到時看看推文就好。如果你有朋友聽了，也可以直接找他要聽課筆記。

帶著目的來聽課

圖片都是自創(chuàng)的哦~

一節(jié)課是否有用，取決于你是否能用到。所以建議你每次聽課前都把這節(jié)課想解決的問題、想了解的內(nèi)容記下來。帶著目的去聽課，才能有所收獲。而聽完課，也要把這些學(xué)到的知識付諸于實踐。為什么“聽了很多道理，卻依然無法過好這一生”？因為你只聽不做！謝謝o(︶︿︶)o

最后要提醒的是，時間有限，不要迷戀微課。微課是帶你進入某個領(lǐng)域的導(dǎo)航，但是，要深刻了解這個領(lǐng)域，你還是要去認真學(xué)習(xí)這方面的經(jīng)典書目的。（好傷心，這人說了大實話）

其實，我開公眾號的原因，跟文章第一張圖片的兩個微課息息相關(guān)。對這故事有興趣的找我詳聊~