? ? ? 繪畫、涂鴉是藝術(shù)的表達方式，從接觸到這門藝術(shù)的時候，我頗感興趣。就覺得，畫的是畫，品的卻是心情和情懷，所以，一直都對畫畫情有獨鐘，無論是平時活動的海報還是手繪，都有著迷一般的喜愛，所以，從個人角度來說，我覺得是增加了畫面賦予了情感和思想，是有靈魂的！

? ? 今天，這份情感和靈魂依舊，它來到了我的身邊，來到了我們4人（依林、飄然、高佳、我）小組的身邊，提筆的那一刻，大家是忐忑的，覺得畫畫不好，怕墻面呈現(xiàn)的不太完美~這時的我，提議大家勇往直前，權(quán)當(dāng)練手不圖好看，但是要把我們的思想融入進去，有了它就無所畏懼！

? ? 可能，上天或者周圍的磁場感受到了我們對墻壁的表達，感受到了我們想要對教育的理解，感受到了我們想要把這件事做好的決心，這個磁場開始轉(zhuǎn)動著，就這樣，2個多小時過去了，我看到了我們4人組的老師，在全心意的表達著他們對教育的理解和認(rèn)知，將內(nèi)心的教育傾訴到了墻壁上~

? 沒有畏懼了，沒有嘆息了，有跟著音樂和鳴的聲音，有來來回回拿顏料的聲音，有彼此之間交談的歡笑聲~那一刻，我知道，我們的白墻不白了，因為有感情了，因為有人味了，因為有教育表達了~

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? ? 當(dāng)“自然生長”4個大字呈現(xiàn)以后，當(dāng)“我們一生最重要的東西都來自幼兒園”落筆之后，我們開心的笑了，因為我們的墻壁有靈魂了，有笑臉了，有生機了，最重要的是有童年了……

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? ? 白墻不白了，感謝我們環(huán)創(chuàng)4人小組，大家堅守著自己的教育理解，發(fā)著光，帶著愛，前行著，表達著……

? 諾，你看，西華艾瑞德幼兒園的墻壁會說話……

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（符君寫于2019年6月5日晚，雨夜）