孩子的不自信，源自身邊成人的否定

幾年前，第一次遇到這樣的提問(wèn)時(shí)，我嘗試問(wèn)提問(wèn)的媽媽：

請(qǐng)回想一下，家里的成人，是不是對(duì)孩子要求必要高、比較嚴(yán)格，很少肯定孩子，經(jīng)常說(shuō)孩子這里那里不夠好？

不出所料，答案是肯定的。

“我可能是那種對(duì)孩子要求比較嚴(yán)的媽媽，孩子做事時(shí)，我經(jīng)常要求她做到最好，可是，孩子總是差那么一點(diǎn)點(diǎn)，讓我特別沮喪?！?/b>

后來(lái)，無(wú)數(shù)次遇到同樣的問(wèn)題，我也無(wú)數(shù)次得到同樣的答案——每個(gè)在學(xué)校膽小不自信的孩子，家里都有一個(gè)或一個(gè)以上挑剔的成人。

有的是一位高要求的媽媽，有的是一位嚴(yán)格的爸爸，還有的，是姥姥姥爺、爺爺奶奶。大家都是對(duì)孩子寄予很高的希望，總想著讓孩子有更好的表現(xiàn)，于是不斷采取“鞭策”的策略：

你應(yīng)該這樣，你應(yīng)該那樣；你這樣做不對(duì)；你那樣做不好；跟你說(shuō)過(guò)多少次了，你怎么還這樣？你看某某某多好，你要向他學(xué)習(xí)；你現(xiàn)在這樣，將來(lái)會(huì)怎樣怎么樣?！?/p>

然而，讓人不明白的事，這些高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，不但沒(méi)有奏效，反倒好像讓孩子的情況越來(lái)越不如人意。

這到底是為什么？因?yàn)椤扇说呢?fù)面評(píng)價(jià)，洗了孩子的腦。

身邊有個(gè)高要求的、挑剔的成人，每天接收到的信息是這樣的：

你不夠好、不沒(méi)有能力、你不行。

這會(huì)大大削弱孩子的“能力感”，進(jìn)而影響到孩子對(duì)自己的評(píng)價(jià)，然后，他就慢慢變成了一個(gè)對(duì)自己的評(píng)價(jià)也非常消極的孩子。