你知道嗎？據(jù)說(shuō)，一個(gè)人，想要獲得成功，還需要具備各種各樣的“商”。
智商(IQ)、情商(EQ)、逆商(AQ)、道商(MQ)、心商(MQ)、德商、錢商……
智商（IQ）就是智力商數(shù)，智慧，也叫智能。是人們認(rèn)識(shí)客觀事物并運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。智力包括多個(gè)方面，如觀察力、記憶力、想象力、分析判斷能力、思維能力、應(yīng)變能力等。
情商（EQ）又稱情緒智力，是近年來(lái)心理學(xué)家們提出的與智力和智商相對(duì)應(yīng)的概念。它主要是指人在情緒、情感、意志、耐受挫折等方面的品質(zhì)。
智商與情商，往往是我們平時(shí)聽的最多的兩種。也是人們最為看重的，但是要想達(dá)到事業(yè)成功的頂峰，最重要的一種‘商“卻是必不可少的。那就是“逆商”。
智商，情商，逆商，是金三角關(guān)系，缺一不可。
所以，今天我們來(lái)談?wù)勀嫔?，可是，關(guān)于逆商，我們又了解多少？
1,高考失利自殺是教育之殤，也是逆商之燼
最近被高考刷屏了。新聞也都是鋪天蓋地的關(guān)于高考的報(bào)道。但最為觸目驚心的是，一個(gè)復(fù)讀學(xué)子第一天考完出來(lái)就跳樓自殺身亡……
每年這個(gè)時(shí)候，總是會(huì)看到類似的高考完跳樓自殺的悲劇新聞。真的不忍打開看。更不忍心去想父母辛苦培養(yǎng)了一個(gè)孩子，卻是收獲這樣的一個(gè)結(jié)局。白發(fā)人送黑發(fā)人，余生都在怎樣的心酸和精神壓力下生活？
我想這其中的心酸與絕望，不是當(dāng)事人，是無(wú)法想象的。
許多人會(huì)為之嘆息“可憐的孩子”，或替他父母難過(guò).“好不容易培養(yǎng)即將成才”。又或者感慨：“天啊人的生命太脆弱了。好好珍惜生命。“更或者似憤青看不起其父母的失敗教育。
但是我卻為孩子越來(lái)越脆弱的心理教育和逆商感到擔(dān)憂。且不論這是否和教育體制有關(guān)，但孩子的心理健康教育是重中之重。
經(jīng)統(tǒng)計(jì)，每年全國(guó)至少有15萬(wàn)學(xué)生自殺。其中有一半是因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力過(guò)重自殺。也有家庭溝通問(wèn)題，情感受挫問(wèn)題。災(zāi)難，突發(fā)事件，經(jīng)濟(jì)問(wèn)題都各占據(jù)小部分，甚至有些是因?yàn)樽员啊＿@些青少年自我傷害的頻發(fā)事件，讓人感覺孩子們承受挫折的能力來(lái)越差了。越來(lái)越多的孩子們?cè)谀嫔躺系娜毕葑屛覀儾坏貌恢匾暋?/b>
尤其應(yīng)該從小就培養(yǎng)起孩子的逆商，讓孩子在挫折中越戰(zhàn)越勇，而不是越戰(zhàn)越頹廢，甚至自取滅亡。這不是我們教育的初衷。可是到底又是什么令我們背道而馳？
而父母，失敗逆商的最大的教育責(zé)任人，在孩子從小到大的逆商培養(yǎng)中又扮演了什么角色。
2，什么是逆商
逆商，來(lái)自英文AdversityQuotient，縮寫為AQ，全稱逆境商數(shù)，一般被譯為挫折商或逆境商。它是指人們面對(duì)逆境時(shí)的反應(yīng)方式，即面對(duì)挫折、擺脫困境和超越困難的能力，通俗講就是受挫能力。
而決定逆商的關(guān)鍵是“家庭”和“父母”。
孩子的行為舉止，語(yǔ)言啟蒙全部和與他一起生活的家長(zhǎng)息息相關(guān)。與從小的家庭環(huán)境分不開。
孩子出生后，就是一張白紙，他所有的信息來(lái)源大部分都是媽媽，爸爸，與他一起親密生活的人。而這些家人的言行舉止，就是造成孩子逆商如何形成的最直接的原因。
3.孩子逆商低的表現(xiàn)
無(wú)論是多大的小孩，哪怕是一兩歲，他也是有壓力的。他的壓力來(lái)自家人對(duì)他說(shuō)的話，做的事，對(duì)他所有的期待。
“寶貝快爬啊/快點(diǎn)走啊”？
“怎么又哭了？”？
“怎么弄得臟兮兮的？”
“怎么又打架了？”？
“怎么考試又不及格？”
“天天就知道玩游戲玩游戲？”
……
“這次考試能拿第一嗎？”
“考第二你就別回家了”！
“這次比賽一定要得到冠軍！”……
這些生活中各種各樣的要求，來(lái)自父母的期盼，演變成了孩子的壓力。心理承受能力越來(lái)越差，卻又找不到發(fā)泄的出口，自己無(wú)法消化這些壓力。負(fù)面情緒越來(lái)越多。久而久之，各種問(wèn)題接踵而來(lái)。
逆商低主要有這些表現(xiàn):
1）無(wú)理取鬧，脾氣暴躁。愛摔東西。
這些無(wú)理，喜怒無(wú)常，隱藏的正是他的壓力。喜歡和父母頂嘴，動(dòng)不動(dòng)摔東西。愛搞破壞。
2.）反常沉默，悶悶不樂(lè)，郁郁寡歡。
沉默，不愛說(shuō)話。經(jīng)常發(fā)呆。內(nèi)向卻不知如何發(fā)泄出來(lái)。更令人擔(dān)憂。與別人的溝通也越來(lái)越差。
3.）精神敏感，動(dòng)不動(dòng)就大哭
特別敏感，動(dòng)不動(dòng)就要媽媽，動(dòng)不動(dòng)就大哭。這是他對(duì)某事，恐懼害怕的主要原因。
4.）對(duì)別人有攻擊行為
愛打人，愛搶玩具，愛摧毀東西，愛攻擊別人。
5.）身體語(yǔ)言反常
比如吃手指，揪頭發(fā)，揪衣角等等和平時(shí)不樣的小動(dòng)作?；蛘哒f(shuō)的話。
6.）經(jīng)常生病。
壓力過(guò)大，會(huì)容易引起內(nèi)分泌紊亂。過(guò)多的焦慮，不安，讓抵抗力下降，細(xì)菌入侵。容易發(fā)燒感冒。
7.）無(wú)法面對(duì)失敗，常有過(guò)激行為甚至自殺
上面這些，你的孩子會(huì)有嗎？精神壓力帶來(lái)的消極表現(xiàn)，我想每個(gè)孩子或多或少都會(huì)，所以父母?jìng)円龅氖?，需要極為細(xì)心關(guān)愛孩子，出現(xiàn)苗頭及時(shí)疏導(dǎo)孩子。
4.造成逆商低的原因
造成逆商低的原因有很多，環(huán)境因素，大人因素都有，只有了解了起因，我們才能避免孩子受到傷害。
1.環(huán)境影響
留守兒童，父母長(zhǎng)期不在身邊。
據(jù)了解，2016年全國(guó)農(nóng)村留守兒童數(shù)量為902人！這些人的教育問(wèn)題將極大地影響中國(guó)的未來(lái)！
或者父母離婚的對(duì)孩子關(guān)心的比較少。更或者周圍各種環(huán)境帶來(lái)的不安，都容易給孩子造成壓力，不安全感。導(dǎo)致孩子自卑，內(nèi)向，抑郁，敏感，或者暴躁不安。
從小缺少關(guān)愛的孩子，都是很容易造成逆商低的起因。
2.大人語(yǔ)言影響
大人最常見的語(yǔ)言暴力也是一種傷害。
看到孩子碰了這個(gè)那個(gè)，馬上咆哮:“別碰那個(gè)”，“走開，不要搞我的東西”，“危險(xiǎn)，別碰，你想被燙死是吧”。
”就會(huì)哭哭哭，媽媽不喜歡你了“
“你怎么這么不聽話”？“說(shuō)了叫你別動(dòng)”“你這個(gè)笨蛋”……或者更加難聽的咆哮如雷的聲音。
“你媽媽不要你了“……“你媽媽又生小弟弟小妹妹了，你是多余的“……
開玩笑的話也是一種可怕傷人的語(yǔ)言暴力。
孩子分不清什么是玩笑，什么是認(rèn)真。所有大人的話他都會(huì)當(dāng)真。
孩子還小，認(rèn)知懵懂無(wú)知的階段，父母就是他的天，可是父母一下子變得這么可怕，可想而知給他心靈帶來(lái)的傷害！不亞于怪獸魔鬼的可怕！
孩子的自尊心就是這么一點(diǎn)點(diǎn)被啃噬……
3.過(guò)度的疼愛和保護(hù)
一般家庭都是一個(gè)孩子居多，當(dāng)成小祖宗似的供養(yǎng)。隨著二胎開放，大人的精力得到分散也許會(huì)好許多。
但是不可避免的，大人特別是長(zhǎng)輩對(duì)孩子的溺愛也變成了一種逆商殺手！
像個(gè)小皇帝似的。要風(fēng)得風(fēng)要雨得雨，衣來(lái)伸手飯來(lái)張口，什么都對(duì)孩子包辦，孩子完全得不到鍛煉。自我管理，生活能力低下。
怕摔著噎著磕著，什么都小心得不能再小心。久而久之孩子受不的一點(diǎn)挫折。
在這樣環(huán)境成長(zhǎng)下的孩子，大了遇到一點(diǎn)失敗就暴躁，狂怒，受不的一點(diǎn)的冷嘲熱諷，考試比賽受不的一點(diǎn)的失利?？衽聲?huì)發(fā)生的后果，可想而知。
4.大人的過(guò)高期待與強(qiáng)硬態(tài)度
望子成龍，望女成鳳，是每個(gè)父母有難免會(huì)有的想法。所以對(duì)孩子的期待值越高，態(tài)度也就苛刻。
各種興趣班填滿了課外時(shí)間。各種目標(biāo)催生了各種高壓時(shí)間表。孩子的自由快樂(lè)玩耍的時(shí)間越來(lái)越少。孩子臉上的歡樂(lè)也越來(lái)越少。
強(qiáng)壓之下，心理素質(zhì)好一點(diǎn)的，就乖乖聽從安排，差一點(diǎn)的，只能說(shuō)總會(huì)有爆發(fā)的一天。
4.如何面對(duì)
一個(gè)良好的心理素質(zhì)表現(xiàn)為：孩子對(duì)自己感到滿意，情緒活潑愉快，能適應(yīng)周圍環(huán)境，人際關(guān)系友好和諧，個(gè)人聰明才智得到充分的施展和發(fā)揮。幸福父母?jìng)?，你的孩子是否都具備這些品質(zhì)呢？
一，從小培養(yǎng)獨(dú)立意識(shí)，自己的事情自己做。
能自己去做得到的事就自己去做。比如刷牙洗臉穿衣服，收拾書包文具……學(xué)會(huì)自己管理自己，能自己做的事家長(zhǎng)不要代勞，不要讓他有一種要風(fēng)得風(fēng)有雨得雨的感覺。
二、培養(yǎng)孩子的生存能力
從小學(xué)會(huì)幫做家務(wù)活，從簡(jiǎn)單的擦桌子，掃地拖地，到做飯洗衣服等，除了從小做家務(wù)，培養(yǎng)獨(dú)立生活能力外，可以多做一些戶外運(yùn)動(dòng)和相應(yīng)的訓(xùn)練。發(fā)達(dá)國(guó)家的孩子們參加的一些戶外生存訓(xùn)練不錯(cuò)。
三，父母要學(xué)會(huì)跟孩子“共情”
孩子遇到問(wèn)題，父母需要認(rèn)真的對(duì)待，蹲下來(lái)靜心傾聽，溫柔安撫。站在他的角度多些共情，多一些體諒，多一些鼓勵(lì)，對(duì)孩子需要無(wú)條件地愛.需要全面接納他一切的優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)，借各種機(jī)會(huì)表達(dá)出來(lái)。
四、培養(yǎng)孩子的忍耐力和自制力
遇到事情，學(xué)會(huì)忍受，學(xué)會(huì)控制自己?？刂魄榫w.平時(shí)生活中做一些延遲滿足的訓(xùn)練。比如想吃糖果，先做完這個(gè)。想去玩，先把作業(yè)做完。
五，多出去見識(shí)世面。 不要陷于狹窄的思想世界。
多出去走走，安排旅行計(jì)劃。多帶孩子出去見見世面，這樣可以避免在狹小的環(huán)境和范圍內(nèi)，以致心胸不夠，目光短淺，遇到問(wèn)題過(guò)于計(jì)較。容易陷入狹窄的思想世界里。
六、培養(yǎng)自信心
失敗了不要緊，這次犯錯(cuò)也不要緊，下次多一些耐心。就可以重新樹立自信.
也可以說(shuō)一些爸爸媽媽失敗的例子，名人傳記失敗的故事。失敗不可怕，堅(jiān)持下去一定可以做到。
溫暖的相似的經(jīng)歷，他一定感覺到放松，迅速排掉負(fù)面情緒。多跟他嬉鬧、跟他分享、認(rèn)真地傾聽。
七、適當(dāng)批評(píng)，也注意保護(hù)自尊心
做得不對(duì)的，適當(dāng)給予批評(píng)，但也不能矯枉過(guò)正，還需要時(shí)時(shí)注意保護(hù)孩子的自尊心。多用正面的語(yǔ)言，避免過(guò)多的負(fù)面語(yǔ)。避免輸送負(fù)能量。
八，遇到挫折多些心理暗示，提高受挫能力。
遇到挫折時(shí)，多給孩子一些心理暗示，正面鼓勵(lì)，讓他學(xué)會(huì)自我暗示：“我能做到，我一定可以的。堅(jiān)持下去，我一定可以。
九，表?yè)P(yáng)也要恰當(dāng)。否則容易虛榮。
犯錯(cuò)誤時(shí)父母都容易疼愛護(hù)短，但也要注意分明。培養(yǎng)逆商要因人而異。過(guò)多的表?yè)P(yáng)只會(huì)讓自己虛榮心膨脹。任性，過(guò)于自我。
十，制定，合理目標(biāo)
根據(jù)孩子的具體情況出發(fā)，制定相應(yīng)的合理的目標(biāo)，不要高強(qiáng)高壓，適當(dāng)?shù)亟档推谕怠?/p>
十一，設(shè)置障礙。培養(yǎng)意志力。
摔跤了爬起來(lái)。也可以適當(dāng)讓孩子吃點(diǎn)苦，設(shè)置一些障礙，然后從中鼓勵(lì)，讓他學(xué)會(huì)遇到挫折要堅(jiān)持，永不放棄，磨煉意志力和戰(zhàn)勝困難的勇氣。
遇到各種各樣的，誤解也好，不公也.堅(jiān)持，克服困難不要輕易放棄。
十二，充實(shí)孩子的情感儲(chǔ)備庫(kù)，多些愛的表達(dá)
表達(dá)愛的方式有很多，多抱抱他親親他，讓他感覺到無(wú)論任何時(shí)候，媽媽爸爸都是最愛他的。認(rèn)真傾聽他的想法，讓他感覺到無(wú)處不在的愛。
十三，培養(yǎng)樂(lè)觀精神。
沒事的，不要緊，再堅(jiān)持一下。樂(lè)觀。平時(shí)遇到事情，多些積極正面的語(yǔ)言，孩子會(huì)從中耳濡目染，從父母的態(tài)度中學(xué)到樂(lè)觀，自信。
十四，平時(shí)多帶孩子做運(yùn)動(dòng)，強(qiáng)身建體，又能減壓。排解不良情緒.
……
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總而言之，想要培養(yǎng)孩子的逆商，父母需要多些關(guān)愛，適當(dāng)放手讓其獨(dú)立，還要注意自己的態(tài)度，和語(yǔ)言上的溫和有力的鼓勵(lì)，
在父母無(wú)條件的無(wú)微不致的關(guān)愛下，孩子是可以提高自己的逆商，自由快樂(lè)地成長(zhǎng)！
