今天是03月28號(hào)，身為老師的我卻沒(méi)有按時(shí)交作業(yè)，

我問(wèn)自己：

你很忙嗎？

不是，明明有大把的時(shí)間來(lái)思考。

你很懶嗎？

不是啊，一天都沒(méi)閑著！忙東忙西，累得跟孫子似的……

到底為什么呢？

思路亂了，章法丟了，找不到方向了，所以不寫(xiě)了，所以停下來(lái)思考：來(lái)這的意義。

以前我是這么想的：

1.認(rèn)識(shí)，結(jié)交牛人

2.成為像貓叔一樣剽悍的牛人

但是，這幾天，我一直在反思：

1.你想認(rèn)識(shí)牛人？先要搞清楚牛人的定義吧！

在自己領(lǐng)域有杰出成就的人？

請(qǐng)問(wèn)你是怎么定義“杰出”的呢？

好，就算你有清晰的標(biāo)準(zhǔn)去定義，那么，

認(rèn)識(shí)之后，又怎樣呢？

你能得到什么呢？

2. 你想成為牛人？

請(qǐng)問(wèn)如何實(shí)現(xiàn)它呢？

具體步驟是什么呢？

為了實(shí)現(xiàn)這樣的宏偉目標(biāo)，你計(jì)劃如何按照邏輯對(duì)它進(jìn)行拆解呢？deadline具體是何時(shí)？

越想越覺(jué)得自己：好傻！好天真！

原來(lái)一直標(biāo)榜“深入思考的”自己是如此膚淺！

原來(lái)潛意識(shí)里自己的思考模式依然沒(méi)有改變：期望成功，卻沒(méi)有實(shí)際付出！執(zhí)行力，這個(gè)詞好熟悉！

是的，晨讀材料當(dāng)中已經(jīng)為我們提供了素材？

思考了嗎？思考了呀！

為啥沒(méi)起作用呢？執(zhí)行力差！

原來(lái)自己被言中了，原來(lái)自己就是那樣一個(gè)沒(méi)有執(zhí)行力的人！

想到這，我忽然覺(jué)得，要做點(diǎn)什么！

我把自己以前的想法徹徹底底推翻了！

對(duì)！導(dǎo)致自己思路混亂的根本原因，是自己的“初心”存在問(wèn)題！

現(xiàn)在的我是這么想的：

1.去掉自己腦子中關(guān)于“牛人”的概念，都是正常人

2.閱讀別人的文章時(shí)，要觀察別人看待問(wèn)題的角度，看看自己能否從其他角度闡述這個(gè)問(wèn)題，給予文章有效反饋，積極和別人探討。

3.交朋友這事得隨緣，別動(dòng)不動(dòng)就掏心窩子，要“拜把子”。

4.空杯心態(tài)對(duì)待學(xué)習(xí)，思考如何應(yīng)用到自己的領(lǐng)域當(dāng)中。

5.最后也是最重要的：鍛煉自己的執(zhí)行力（重要的事只有一件?。?/p>

以此為起點(diǎn)，我要重新啟航！