昨天懷疑了自己的職業(yè)規(guī)劃，今天就開始來(lái)一段正能量的分析吧！

通常，在看到初中高中的同學(xué)輟學(xué)打工現(xiàn)在已經(jīng)有車有房了，總是在想當(dāng)時(shí)我要是不讀書了現(xiàn)在怎樣怎樣。進(jìn)而，要么否定讀書的作用，要么自欺欺人告訴自己精神富足才更重要。

在我看來(lái)，大學(xué)生的通識(shí)優(yōu)勢(shì)在于兩點(diǎn)：內(nèi)容能力和自我學(xué)習(xí)能力。

絕大多數(shù)中學(xué)輟學(xué)或者畢業(yè)去打工的人，是不會(huì)愿意再次讀書的?；蛘哒f(shuō)除了網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)和一些成功學(xué)雞湯，他們不愿意再去讀其他書了。

而大學(xué)生大多都在學(xué)校的圖書館待過(guò)，有些人整個(gè)大學(xué)只看了一兩本書，有些人則看了幾百上千本書。但是無(wú)論如何，大一的基礎(chǔ)課總會(huì)有一些教材（例如管理類專業(yè)的管理學(xué)、國(guó)際貿(mào)易）是比網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)、雞湯書更能提高內(nèi)容能力的。

再說(shuō)自我學(xué)習(xí)能力。我這種三流大學(xué)的課程老師講的基本上是沒多少人聽的，全靠考前臨時(shí)突擊。這樣一來(lái)，自我學(xué)習(xí)能力又被鍛煉到了。

而這兩種通識(shí)優(yōu)勢(shì)在大學(xué)生中，也同樣有強(qiáng)有弱。平時(shí)喜歡泡圖書館看各種書籍的，內(nèi)容能力一定比不泡圖書館的同學(xué)強(qiáng)；平時(shí)喜歡在宿舍鉆研各種技術(shù)的，自學(xué)能力一定比喜歡在宿舍打游戲的同學(xué)強(qiáng)。

除了這種通識(shí)優(yōu)勢(shì)，其他的還有具體專業(yè)的優(yōu)勢(shì)，例如語(yǔ)言專業(yè)的同學(xué)有會(huì)一門外語(yǔ)的優(yōu)勢(shì)，計(jì)算機(jī)軟件專業(yè)的同學(xué)有會(huì)編程的優(yōu)勢(shì)。

結(jié)合這些分析，我認(rèn)為如果從優(yōu)勢(shì)出發(fā)的話，大學(xué)生從事的工作最好是以下兩種：

其一：內(nèi)容型工作。包括但不局限于自媒體運(yùn)營(yíng)，從這一個(gè)大方面可以找到許多具體的工作，我就不一一敘述了。

其二：專業(yè)型工作。尤其是需要不斷學(xué)習(xí)的專業(yè)型工作，包括但不局限編程、語(yǔ)言。

如果對(duì)自己特別有自信，甚至可以去找一些準(zhǔn)入門檻特別高的工作，利用四年時(shí)間進(jìn)行針對(duì)性的學(xué)習(xí)。這樣的話，學(xué)歷優(yōu)勢(shì)可以甩掉一群人，專業(yè)優(yōu)勢(shì)可以再度甩掉一群人。

上面這兩項(xiàng)可以比做大學(xué)生的必修課，有人學(xué)的好有人學(xué)的差，但是無(wú)論如何都得學(xué)。但除此之外還有一些選修課是某些人不會(huì)去修的。

我想說(shuō)的就是目標(biāo)、眼界！

如果大學(xué)期間越早定下自己的目標(biāo)，用更多的時(shí)間去準(zhǔn)備，相信畢業(yè)時(shí)你的選擇會(huì)比沒有目標(biāo)的人清晰，而做著自己想要做的事，也會(huì)更加快樂。

我要說(shuō)的分析和方法論都說(shuō)完了，最后總結(jié)一句：

憑我淺薄的閱歷，以上所有字或許都是扯淡！

哼！誰(shuí)知道呢！