對于這個注定過不好的暑假，如何度過，不僅考驗孩子，更加考驗著父母，甚至考驗著整個家庭。
開始 瘋玩
經(jīng)歷了小升初考試，這個六年級小學(xué)的學(xué)習(xí)竟然比我所在的初中學(xué)生學(xué)習(xí)強度還大，每天在題海里遨游的兒子，考完試就徹底放松，完全不顧我們我們想和他關(guān)于暑假的生活計劃。
一個多星期的完全放松，和樓下的孩子完全的瘋玩，待在老家，玩貓逗狗，看電視；待在家里和同伴盡情玩耍，踢球，捉迷藏，玩游戲，這是一個被壓抑太久而徹底放飛自我的人，我們后來達成了一致，先玩唄！這樣徹底的玩可能也是孩子的生活的必須。
學(xué)習(xí) 自學(xué)
瘋玩之后，兒子自己制定了假期計劃，計劃特別詳細，學(xué)習(xí)，折紙，玩，看電影等都有，我第一感覺是這計劃不可能實現(xiàn)，可我也沒有多說什么，畢竟這是他的計劃。堅持了幾天，但是很難按照計劃嚴(yán)格執(zhí)行，最后，我們商量，把計劃調(diào)整，按照要事優(yōu)先的原則，把早上的時間充分利用，下午可以自由安排。
他的堂弟到來之后，還是按照這個原則來做。
關(guān)于兒子的學(xué)習(xí)，我和妻子產(chǎn)生了激烈的爭吵，妻子堅持要給兒子補習(xí)數(shù)學(xué)，認為我作為文科老師，對于兒子的影響偏于文科。而我認為，補課班的學(xué)習(xí)時間過長，來回麻煩，而更重要的是我和兒子已經(jīng)做了暑假的數(shù)學(xué)計劃安排，已經(jīng)開始學(xué)習(xí)七年級的數(shù)學(xué)。妻子對于兒子數(shù)學(xué)的擔(dān)心和壓力更多的是來自她姐姐一個優(yōu)秀的兒子，他在初中三年大量補課的情況下考上了西安一所名校。
在和小橙子初步的溝通后，我們開始了假期的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，看了七年級的數(shù)學(xué)簡單，我準(zhǔn)備讓他開始自學(xué)。如何自學(xué)，我們采取的策略是先看書，看懂之后，自己做題，為此，我們買了一本五三天天練，這是一本比較好的數(shù)學(xué)練習(xí)冊，題的難易階梯明顯。后來我們發(fā)現(xiàn)，練習(xí)冊里附帶的知識手冊更加好用，兒子甚至都不看課本，直接看完知識手冊后就直接做題，我們商量的每日做題量是兩個課時，基本上是四頁題量。我負責(zé)每天批改他的練習(xí)冊，對于錯誤的地方，給他講解。
開始的學(xué)習(xí)進展順利，我們都有些驚喜，兒子的自學(xué)能力很強，做題的正確率比較高。我覺得這樣的學(xué)習(xí)是更加健康的學(xué)習(xí)方式，妻子看到了這種學(xué)習(xí)的效果，補課的打算也不了了之。期間，隨著學(xué)習(xí)難度的增加，兒子確實看不懂，對于學(xué)習(xí)的興趣也在降低，甚至產(chǎn)生了不學(xué)的想法。我在猶豫片刻后，仍然沒有給他講解，而是把手機給他，讓他在網(wǎng)上自學(xué)，問題也得到了解決。在整個的學(xué)習(xí)過程中，這樣的情況出現(xiàn)了一兩次。而七年級上的數(shù)學(xué)在八月初基本學(xué)完了。
這次自學(xué)，我們感到了孩子的較強的自學(xué)能力，家長完全可以放手，讓他自學(xué)能力不斷增強。數(shù)學(xué)學(xué)完后，再走八月中旬，我們又讓他自學(xué)了七年級英語，基本辦法是我先把每單元的單詞給他教一遍，兒子朗讀單詞，并且做完課本每一單元的課內(nèi)練習(xí)，兩天完成一個單元，并且背誦每單元的一篇課文。這樣的學(xué)習(xí)也進展順利。
而英語學(xué)習(xí)進展不順，我們的計劃是讓他閱讀書蟲系列的英語故事，誰知道他先把里面的漢語部分全部看完，對于英語不怎么感興趣，雖然勉強讀了幾本，但是效果明顯不好。
在這樣的情況下，我們給他報了兩門后知教育的課程，分別是Lily老師的繪本閱讀和范老師的歷史課程。歷史課程在7月20日開始，兒子在沒有系統(tǒng)歷史知識的情況下，學(xué)習(xí)歷史確實有點困難， 但是這是一種全新的學(xué)習(xí)體驗，尤其是大概念教學(xué)讓人耳目一新，也讓我這個鄉(xiāng)村教師對于這種教學(xué)方式有了了解。在這期間，我一直和兒子一起聽課學(xué)習(xí)，也鼓勵他積極發(fā)言，書寫作業(yè)。在學(xué)習(xí)期間，開始查找資料，書寫了三次小論文，更重要的是他開始對于歷史感興趣，翻看了幾本我買的易中天中華史，開始看了成套的《假如歷史是只喵》這樣的漫畫，雖然感覺，這類書有點幼稚，但是他看得其樂無窮。這樣也是一種浪漫的學(xué)習(xí)，姑且由他，畢竟這里也有許多歷史知識。
學(xué)Lily老師的英語繪本課程，跟著老師深度共讀了三個繪本：《Giving Tree》、《Frog and Toad Are Friend》、《Swimmy》，這三個繪本，我也是和兒子一起學(xué)習(xí)，英語的學(xué)習(xí)是有預(yù)習(xí)作業(yè)的，而且這種作業(yè)有著階梯深度，兒子開始的學(xué)習(xí)是比較潦草應(yīng)付的，直到上了大概十節(jié)課，當(dāng)老師讓他們創(chuàng)作繪本的時候，這時候的兒子好像完全找到了自己的用武之地，開始迷戀繪本創(chuàng)作，尤其是被老師鼓勵后，開始了自己的高光時刻，他是沒有學(xué)過繪畫的，而他的畫得到了老師的肯定，他在課堂上給老師和同學(xué)們讀了自己的繪本，他發(fā)言前激動地發(fā)抖，發(fā)言后又極度的高興，再次進入自己的繪本創(chuàng)作，邊寫邊畫，一連寫畫了十一頁的，這是他的第一本英文繪本。后來在老師的鼓勵下，他又創(chuàng)作了第二個繪本，只是，后來的熱情稍減，那個繪本，成了半拉子工程，現(xiàn)在還沒有完成。
這一次作息體驗，我在自己的暑假生活反思中這樣寫道：
這兩天，兒子最大的收獲有兩個：
一是他疊了自己最喜歡的飛龍，花了有10個小時，這是他在幾乎要失敗的情況下的一次突破，他異常高興，我能深切感到他發(fā)自內(nèi)心的成就感。
而這種成就并行的是他的英語繪本，獲得了老師的高度肯定，之后又開始創(chuàng)作第二個繪本《treasure》，這是一個少年尋找寶藏的故事。
無疑他的自信就是這樣慢慢建立起來了。昨天早上還為他不參加老師的線上共讀而有些惱火，他明明會，我們都認為他可以參與，這是難得的機會和鍛煉，可是他堅決不同意。等到下午聽了老師的線上共讀直播課，他又改變了想法，說下一次參加，這前后的變化來自哪里？
1、等待花開，耐心引導(dǎo)。
不能太急，力量的發(fā)生，改變的可能來自內(nèi)部，而我們能夠做的是不斷激發(fā)孩子，鼓勵孩子，甚至默默等待，花開有不同時節(jié)，人的發(fā)展也有不同方式和時間節(jié)點，引用Lily老師一句話“每個孩子在某些方面打開的時間不一樣。他這次不愿意參加，可以先看看別人，看著看著就有愿望了?！倍@期間忌諱的是強迫，揠苗助長。

2、給予條件，創(chuàng)造機會。
這可以是一本書，一次活動，或者是一段學(xué)習(xí)之旅。而這里應(yīng)該有高人的引導(dǎo)。
暑假我一直想提高兒子英語閱讀，我的做法是讓他讀書蟲系列的書，他在我的逼迫下也讀了幾本，可是興趣不大。直到遇到了Lily老師，學(xué)習(xí)的興趣逐漸就濃厚起來了，而這些是我給不了他的。
這次網(wǎng)上學(xué)習(xí)，讓我看到了高人的重要性，隨著孩子深入六年級，一方面要提高自己的各方面能力，可是能力有限，另一方面，必須尋找高人指點，所以后來就又給兒子報了楊楓老師的下半學(xué)期課程《英雄的旅程》，后面還會報更多這方面的課程，讓孩子不至于被應(yīng)試教育所裹挾。
籃球 旅游
兒子一直喜歡足球，也曾經(jīng)參加了學(xué)校的足球隊，上了六年級隨著課業(yè)負擔(dān)的加重被我們否決了他繼續(xù)進行足球訓(xùn)練的想法，這也打擊了他的興趣，而且他由于幾次踢球腳踝受傷，一直也沒有參與。
暑假到了，我們想讓他打籃球，以前說過幾次，他是堅決不同意的，放假前夕，他們班里有家長組織籃球團體報名，他也不是特別愿意的情況下參與了。
可是誰也沒有想到，他竟然因此喜歡上了籃球。
第一次做測試，他和同班的五個人進行測試，他獲得了中級的評定，而其他人獲評初級，這對于沒有參加過籃球訓(xùn)練的他，無疑是一次巨大的鼓勵，在這種鼓勵下，他連續(xù)參加了三期，為期近一個月的籃球訓(xùn)練，每天一個小時四十分鐘的練習(xí)，讓他對于籃球有了基本的了解，也許他以前踢過球，對于動作的掌握非常迅速，這又激發(fā)了他的興趣，在訓(xùn)練結(jié)束后，他被評為少有的幾個優(yōu)秀學(xué)員，而且秋季可以進入高級訓(xùn)練。
這次籃球訓(xùn)練解決了吃飯問題，他一直挑食，飯量少，甚至個子也低于同齡人，我們?yōu)榇藫?dān)心了很久，一度也到醫(yī)院做了檢查。打球的另一個好處是，解決了早上睡懶覺的問題，打球時間是早上8點，他必須按時參加，所以就被迫開始早期。
進入八月份，他們母子嚷著要旅游，而我對于旅游興趣不大，在他們的苦口婆心加威逼利誘下，我們做了一次短途的旅行，關(guān)山牧場，那里涼爽的空氣，空曠的草原，連綿的牧場，成群的牛羊，仿造的蒙古包，都讓兒子興奮不已。這都對妻兒是一次深刻的滿足，而我對于旅游也比較滿意。
反思
整個暑假，其實是充滿爭吵的，有時感覺又是一地雞毛。
我和兒子的生活是沒有走邊界的。所以整個假期，我陪兒子學(xué)習(xí)聽課，陪他打籃球，陪他打乒乓球，和他一起上網(wǎng)課，我還要照顧懷孕的妻子，做飯洗碗，掉在了瑣碎的日常里，幾乎沒有了自己的時間。完全荒廢了自己的生活。
可是回過頭來開自己的假期，也不是沒有時間，而是自己沒有好好利用時間，漫無目的的看書，在專業(yè)閱讀上的淺嘗輒止，自由散漫，甚至在手機里荒度時間。不是時間的問題，是自我管理的問題。
所以，在他即將進入初中生活，讓他自我管理，作為父母要放手，要有自己的事情做，這是最為重要的，而這又要自己和兒子一起長期的修煉。

附兒子的暑假總結(jié)：
我的暑假總結(jié)
小橙子
一、學(xué)習(xí)
這個假期雖然沒有作業(yè)，但是我仍然自學(xué)了不少東西，因為六年級的點考的都沒有考上，所以初中要努力了，爭取中考能考上西安。我把初一的數(shù)學(xué)幾乎學(xué)完了，但是因為我是自學(xué)的，所以有些地方仍不太懂，只能等到開學(xué)去學(xué)習(xí)，真題上還是不錯的。除此，我還學(xué)習(xí)了十六節(jié)歷史課，收獲不少。另外，我還學(xué)習(xí)了英語，是網(wǎng)課，講了三本橋梁書，而且我還自己創(chuàng)作了兩本英語繪本，一本還沒完。最近我還自學(xué)著初一的英語。
二、運動
這個暑假，我嘗試了自己一直比較排斥的籃球，我沒想到我一下子就愛上了這項運動，一連上了兩期半，但人沒有上夠！并且淫窩的成績優(yōu)異，下一學(xué)期課直接進高級版，而且，我的兵乓球技術(shù)也進步了，傍晚，我經(jīng)常在石油城好和一個哥哥大乒乓球。
三、折紙
暑假，我也著了許多折紙作品，有牛頭人、獨角獸、翼龍、以及古代龍。古代龍最難，畫了我近10個小時，一開始我以為自己成功不了，但一試就停不下來，頭的部分是在太難了，當(dāng)時我恨不得把紙揉了去，后來我沉住氣，跳過了頭的一些步驟，最終成功!我最復(fù)雜的作品刷新了，我真高興！
四、旅游
我還和爸爸媽媽一起去了關(guān)山牧場，那里有大片茂密的草原，還有許多馬牛羊。晚上，我們睡得是蒙古包，別有一番滋味!并且我們還吃了烤羊腿。第三天，我們還去了暴擊的水上樂園，里面有超真實的造浪和刺激的滑梯，太好玩了。
五、游戲，電影
假期，我在《我的世界》里搭建了一個超大的現(xiàn)代別墅，我還看了《阿凡達》、《神奇動物》、《黑客帝國》等電影。
假期前一個月，我是在快樂、玩耍中度過的，中間的生活是有規(guī)律、充實的，旅游的時光是在興奮中度過的。在一個月的規(guī)律生活后的生活，又是快樂的、悠閑的。