姓名:崔哲琪
學(xué)號(hào):16040120090
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【嵌牛導(dǎo)讀】:現(xiàn)代社會(huì)與國(guó)際聯(lián)系更加緊密，英語(yǔ)變成了熱門，越來(lái)越多的人學(xué)習(xí)英語(yǔ)，那么專業(yè)英語(yǔ)有沒有必要系統(tǒng)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)專業(yè)英語(yǔ)有什么意義，怎么學(xué)習(xí)，本文講一一道來(lái)。
【嵌牛鼻子】:專業(yè)英語(yǔ)，理工科，
英語(yǔ)技能，學(xué)習(xí)方法
【嵌牛提問】:專業(yè)英語(yǔ)能力重要嗎？如何積累專業(yè)英語(yǔ)技能呢？
【嵌牛正文】:
專業(yè)英語(yǔ)能力重要嗎？
? ? 在回答這個(gè)問題之前，不妨先問問自己：我們（理工類工程師）是否重視它？
? ? ? ? 比如是否注意本領(lǐng)域英文專業(yè)詞匯的積累？是否注意對(duì)英語(yǔ)技術(shù)資料的閱讀？是否注意鍛煉在技術(shù)領(lǐng)域的英文口語(yǔ)及文字表達(dá)能力？
? ? ? 通過(guò)思考上面的問題，每個(gè)讀者心中都該清楚自己對(duì)專業(yè)英語(yǔ)的看法。
? ? ? 回到前面的問題：專業(yè)英語(yǔ)對(duì)于理工類工程師而言重要嗎？
? ? ? 任何知識(shí)、技術(shù)的重要性在不同時(shí)代、不同個(gè)體的不同職業(yè)發(fā)展階段總是處于動(dòng)態(tài)變化中。一般而言，如果該領(lǐng)域知識(shí)與我們的工作過(guò)程直接相關(guān)，或者與知識(shí)、技能體系中的其它部分密切關(guān)聯(lián)，或?qū)ξ覀兝斫夂诵母拍睿莆蘸诵募寄墚a(chǎn)生影響。那么該領(lǐng)域知識(shí)就可以算為重要，且影響程度越強(qiáng)，其重要性也就越大。
? ? ? 由此看來(lái)，專業(yè)英語(yǔ)對(duì)于理工類工程師而言——非常、非常重要。
? ? ? 首先，時(shí)代發(fā)展至今，每一個(gè)技術(shù)行業(yè)都會(huì)從不同角度與國(guó)際接軌?？赡苁茄邪l(fā)過(guò)程、可能產(chǎn)品概念、也可能相關(guān)高精尖技術(shù)等。比如研發(fā)團(tuán)隊(duì)可能是跨國(guó)團(tuán)隊(duì)，產(chǎn)品可能要國(guó)際銷售，需要參加國(guó)際展會(huì)、行業(yè)會(huì)議等等。我們的工作文件，技術(shù)文檔，產(chǎn)品說(shuō)明，同行間的信息傳遞也都需要專業(yè)英語(yǔ)支持。
? ? ? 英語(yǔ)在我們的事業(yè)中不只設(shè)置了上限閾值，也托起了下限。這意味著專業(yè)英語(yǔ)技能不過(guò)關(guān)，不只表明你的晉升之路理所應(yīng)當(dāng)受到阻礙，還可能意味著你連當(dāng)下的本職工作都無(wú)法勝任。
? ? ? ? 其次，我們所需要的大量資料往往只有英文版本，比如相關(guān)廠商的技術(shù)手冊(cè)，開源平臺(tái)的項(xiàng)目資料，專門領(lǐng)域的研究資料等等。而對(duì)于那些有中文翻譯版本的材料，以速度為目的進(jìn)行瀏覽是可以的，但這類翻譯往往很難保證知識(shí)的準(zhǔn)確性和內(nèi)容的連貫性，極有可能給我們的工作和學(xué)習(xí)帶來(lái)很大障礙。
? ? ? ? 比如一本專業(yè)書籍，原文是"This expression of differential equation (2.4) is called the transfer function"原文想表達(dá)作為（2.4）微分方程的多項(xiàng)式形式，（2.7）式被稱為傳遞函數(shù)。但中文翻譯確是“式（2.4）的微分方程表達(dá)式，我們稱之為傳遞函數(shù)”,翻譯中直接把微分方程表達(dá)式等同于傳遞函數(shù)，錯(cuò)譯了'the expression'的語(yǔ)義，把微分方程等同于傳遞函數(shù)，導(dǎo)致整個(gè)概念出現(xiàn)了偏差，而這本翻譯被不少工程師當(dāng)作權(quán)威教材。
? ? ? ? 這樣的例子不勝枚舉，雖然帶來(lái)一些疑惑，但這么大的概念錯(cuò)誤比較容易被我們察覺，更麻煩和致命的是翻譯中對(duì)專業(yè)詞匯，專業(yè)符號(hào)的隨意性。每個(gè)行業(yè)中抽象符號(hào)都是（主要是西方國(guó)家）該行業(yè)研究人員、工程技術(shù)人員經(jīng)過(guò)多年討論而達(dá)成的專業(yè)共識(shí)，隨意的翻譯有可能引起讀者專業(yè)概念體系的混亂。而在無(wú)人機(jī)，航空航天這類有大量專業(yè)詞匯的技術(shù)領(lǐng)域中，如果我們對(duì)一些常量，參數(shù)理解不清晰，甚至搞混，將可能導(dǎo)致設(shè)計(jì)災(zāi)難。
? ? ? ? 最后，專業(yè)英語(yǔ)能力的培養(yǎng)有助于工程師理解西方科學(xué)體系和思維方式。雖然我們不愿意承認(rèn)，但工程領(lǐng)域的系統(tǒng)知識(shí)體系都是西方國(guó)家建立起來(lái)的，雖然各種語(yǔ)言都包含在其中，但英語(yǔ)從始至終都貫穿工程領(lǐng)域各類知識(shí)的發(fā)展過(guò)程，并在國(guó)際范圍內(nèi)占主導(dǎo)地位。這意味著我們的學(xué)科體系從思考方式，表達(dá)方式，記述方式上都以英語(yǔ)為主要載體。當(dāng)我們閱讀原文文獻(xiàn)時(shí)，可以掌握到該學(xué)科的思維模式，這對(duì)于研究人員和工程師而言至關(guān)重要。任務(wù)事物都可以從不同角度加以理解，中文博大精深，當(dāng)然可以作為選擇，但那要等我們完全吃透該學(xué)科的發(fā)展精髓和理論、實(shí)踐內(nèi)涵后才能做得到，難度其實(shí)遠(yuǎn)高過(guò)對(duì)原文資料的閱讀和理解。
? ? ? ? ? 因?yàn)槌潜そ佑|到的理工領(lǐng)域?qū)W生、工程師對(duì)英文的感情往往比較負(fù)面：蔑視、恐懼、憎惡……這會(huì)給我們的技術(shù)工作帶來(lái)非?，F(xiàn)實(shí)且巨大的障礙。因此我們有必要認(rèn)真提升自己的專業(yè)英語(yǔ)，就如同我們重視控制算法，人工智能理論，程序構(gòu)造技術(shù)一樣。
如何積累專業(yè)英語(yǔ)技能呢？
? ? ? ? 城堡的建議是，先從搜集資料開始。把自己學(xué)習(xí)領(lǐng)域的論文，公司的英文資料，Github上的項(xiàng)目說(shuō)明等等，與自己當(dāng)下技術(shù)相關(guān)的資料整理一下。把這些對(duì)自己切實(shí)有用的資料擺在面前，可以打印出來(lái)，也可以存入手機(jī)，電腦，讓自己知道有這么多與工作直接相關(guān)的英文專業(yè)資料需要閱讀，從而迫使自己重視起來(lái)，不要逃避。
? ? ? ? 然后從專業(yè)詞匯著手?？梢杂霉P記本，也可以用電子文檔，每天進(jìn)行一定時(shí)間的資料閱讀，根據(jù)需求記錄專門詞匯。既可以是文獻(xiàn)寫作所需要的表達(dá)詞匯，也可以是技術(shù)領(lǐng)域的專業(yè)名詞，還可以是技術(shù)手冊(cè)的硬件詞匯，總之都記錄下來(lái)。這個(gè)環(huán)節(jié)語(yǔ)法先放一放，句子讀不懂可以先跳過(guò)去。
? ? ? ? 最后，當(dāng)專業(yè)詞匯比較充足后，一般的語(yǔ)句自然就明白了，但有些時(shí)候一些復(fù)雜語(yǔ)句中會(huì)包含該專業(yè)的思維模式，這個(gè)時(shí)候就要放慢速度，認(rèn)真體會(huì)，慢慢的積累與自己相關(guān)的英文表達(dá)與思考方式。相信城堡，在這個(gè)環(huán)節(jié)中，你會(huì)非常享受的。
? ? ? ? 沒有什么訣竅，無(wú)非是重視它然后制定計(jì)劃和方案，持久付出，慢慢積累。希望大家讀完后不是記住了所謂的“干貨”，讓自己覺得積累起來(lái)很容易，而是要重視專業(yè)英語(yǔ)技能，并下決心付出努力來(lái)提升它。
? ? ? 最后強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)，本文不涉及任何中文，英文孰優(yōu)孰劣的討論（這是一個(gè)非常無(wú)聊的話題）。
