? ? ? 庚子年初，一場突如其來的疫情將家、校、生一起推向了云端。因為網(wǎng)課搖身變成網(wǎng)課助教的眾家長，不斷發(fā)出“再不開學，不是我亡，就是娃瘋”的哀嚎。

? ? ? 這絕對不是玩笑話。

? ? ? 3月3日，石家莊一小區(qū)，因為孩子睡懶覺，不想上網(wǎng)課，上課也總是抓耳撓腮，左顧右盼，家長忍不住一大早訓斥了娃幾句。誰想到，這個孩子竟然一怒之下跳了樓。家長驚恐地報了警，跑到樓下抱著受傷的孩子痛哭……

? ? ? 無獨有偶。3月6日，上海媽媽劉女士，在家輔導孩子上網(wǎng)課寫作業(yè)，她讓娃認真嚴肅，娃非自由散漫，她期待娃勤奮努力，娃偏要馬虎偷懶。絕望之際，劉女士跳河輕生。消防人員迅速趕到河邊營救，劉女士哭著說：“不要救我，我太累了，他（指她自己生的娃）就希望我去死啊……”

? ? ? 看到如此令人痛心的消息，我們不禁也要自省：明明彼此相愛，緣何如此相待？思慮良久，也許，不是真的不愛，而是彼此過高的期待！

? ? ? 還記得初為人父母時，我們的期待很簡單——愿吾兒健康、平安、順遂！在重大挑戰(zhàn)面前，我們同樣只期望家人健康、平安！因為我們都知道“健康是1，其他都是0”。有一幅強健的體魄，是所有的基礎，否則一切都將歸零。

? ? ? “弟子規(guī)，圣人訓！首孝悌，次謹信。泛愛眾，而親仁。有余力，則學文?！笔ト烁嬲]我們“首孝悌”，百善孝為先！何為孝？“身體發(fā)膚，受之父母，不敢毀傷，孝之始也！”孝順父母，首先應該做到的就是愛惜自己的身體?！坝杏嗔Γ瑒t學文?！辈皇撬腥硕寄艹蔀橘?，成為萬人敬仰的矚目。金字塔尖的耀眼，是因為有著龐大的堅實的底座層層疊加做基礎。而我們大部分人終將成為滄海一粟的平凡人。? ? ?

? ? ? ? 其實，每個人生來就是一只只承載有限的玻璃瓶。從呱呱墜地的新生開始，我們將吃喝拉撒睡等基本生的技能丟進瓶子里，很長一段時間它們看似占據(jù)了所有的空間?？墒锹模S著咿呀學語、蹣跚踱步的注入，我們發(fā)現(xiàn)看似已滿的瓶身還有一部分空間可以注入一些細沙，繼而注入一些水，再加一些顏料……

? ? ? 貪婪是人的本性。我們總是或主動、或被動的“逼迫”自己——我還可以更好！我還能承載更多！于是，我們拼盡全力地在“1”后面不斷的加碼。加碼會讓我們更豐盈、更耀眼，但是代價卻是不斷透支的體力跟精力。嘗到甜頭后，我們會逐漸迷失自我，忘了人生不僅僅要學會做加法，更應該學會做減法。人生做加法難，可是做減法更難。

? ? “時教必有正業(yè)，退息必有居學”。“息”，休息是也！休為減法，減緩或消除疲勞；息為加法，提高效率，加快進程。“休”是為“息”蓄能，有“休”無“息”，后繼無力；“休”后有“息”，人生才能有新的突破與奇跡。

? ? ? 強壓之下不是暴君就是傀儡，不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中滅亡。隨著時間的流逝，歲月的變遷，我們所需的只會更多。冰凍三尺非一日之寒。如果不曾清理，只是一味地添加，待到加無可加還要強加的時候，哪怕只是一陣微風吹過，都可能成為壓死駱駝的最后一根稻草。

? ? ? 盈滿則虧。愛本無罪，只是如果背負了太多，便會叫人望而生畏。

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