蒙臺梭利不推薦集體授課，小班化的蒙臺梭利把自己的課程理念濃縮成了三個詞：簡明、樸實、客觀。

借用但丁的一句話：要言不煩，蒙氏推薦簡明直敘的方式向孩子傳達知識。我們平時的一些做法在蒙臺梭利看來很多都是不恰當?shù)摹?/p>

為了讓孩子記住，反復的絮叨。為了讓孩子記住我們想說的話，我們常常絮絮叨叨說好幾遍。和大人一樣，孩子特別討厭這種方式，我們以為這樣加強了孩子的理解，其實，孩子大概率是聽不進去這些話的。

為了更清楚的解釋概念，聯(lián)想發(fā)散很多關聯(lián)現(xiàn)象。梳理舉了一個例子，老師教孩子認識藍色和紅色，在舉了藍色和紅色的卡片后，孩子已經(jīng)能分辨出兩個顏色了。這是時候，老師為了加深孩子的印象，開始給孩子說：天空是藍色的，老師穿的裙子是藍色的。孩子立刻就糊涂了，藍色到底是天空呢還是裙子呢。這些自作主張的聯(lián)想，讓藍色本來清晰的概念變得模糊了。

這個信息對我們的警示很大，簡明、清晰的話語才是對孩子有幫助的。孩子學會后會自己聯(lián)想，我們替孩子把這個事情做了，常常會造成適得其反的效果。