這是吳老師第一模塊第十單元的第四節(jié)課。這個(gè)單元的主題是：生態(tài)位與選擇壓。

這一節(jié)課，吳老師講述了一個(gè)道理：

生態(tài)位決定智商和認(rèn)知，而不是先有了一種認(rèn)知，再憑著這種認(rèn)知選擇了一個(gè)生態(tài)位。

生態(tài)位其實(shí)是生物學(xué)的概念，大意是每一個(gè)物種都有其獨(dú)特的生存優(yōu)勢(shì)，比如兇猛的老虎擅長(zhǎng)在叢山峻嶺中捕獵，而草原的羚羊擅長(zhǎng)奔跑等等?，F(xiàn)在的人類社會(huì)因?yàn)樯鐣?huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，出現(xiàn)了全所未有的大分工，哪怕你不會(huì)洗衣、做飯，也不會(huì)凍死餓死。社會(huì)上出現(xiàn)了各種各樣的職業(yè)，每個(gè)人各司其職，然后互相交換獲得生存所需的各種要素。

所以每個(gè)人都有了各自的生存技能，有轉(zhuǎn)職開(kāi)車的出租車司機(jī)、有做飯的廚師、私人定制的裁縫、教書(shū)育人的教師等等。那么開(kāi)出租車的司機(jī)是生下來(lái)就決定的嗎？答案是顯而易見(jiàn)的，沒(méi)有天生的司機(jī)或者廚師，是后天慢慢形成的，或者是在成長(zhǎng)的過(guò)程中，一個(gè)接著個(gè)選擇的選擇決定了他現(xiàn)在成了一個(gè)司機(jī)。但是也不是說(shuō)一個(gè)人現(xiàn)在是出租車司機(jī)，一輩子就是出租車司機(jī)了。也會(huì)因?yàn)樽陨砘蛘攮h(huán)境的改變，發(fā)生相應(yīng)的變化。比如不久的未來(lái)，無(wú)人駕駛的興起，司機(jī)這個(gè)行業(yè)不存在了，原來(lái)的出租車司機(jī)不得不轉(zhuǎn)換行業(yè)，成為了其他從業(yè)者。

個(gè)人也好，企業(yè)也好，都會(huì)有生存壓力，迫使他們不斷地努力前行，優(yōu)化、獲取更多的能力。反之，則遲早會(huì)被社會(huì)淘汰，就像已經(jīng)消失在歷史長(zhǎng)河中的物種。