冬天來了，村口的河水退了很多，褲腳卷 到踝部以上一點(diǎn)兒就可以過河了。一到天氣 晴朗的時候蘭蘭就會到河里玩，甚至不惜上 學(xué)遲到。
那天，天氣可好了，萬里無云的，蘭蘭脫下鞋，卷起褲腳就到水里玩起來了。她一會用腳踢水花，一會蹲下來撿石子，一會走上走下的，一會去找小魚。班里的同學(xué)都趕去上學(xué)了，她卻玩得不肯離開，直到路上一個同學(xué)都沒有了她才依依不舍的走開。
來到學(xué)校，班里回蕩著讀書聲，蘭蘭不慌 不忙的叫了聲報(bào)告，老師裝著沒聽到，蘭蘭 就一聲接一聲的叫著。這時老師放下教 本，生氣的說到:“一個學(xué)期快要完了，你經(jīng) 常 不 是遲到就是不做作業(yè)，上課還不專心聽 講，要么跟其他同學(xué)說話，要么趴在桌子上睡覺 ，你已經(jīng)是留過一個級的了，害不害臊??？你給我到最后一排坐去。”
老師忍無可忍了，把瘦小的蘭蘭調(diào)到了最后一桌，但她卻很高興。被調(diào)了座位后的蘭蘭更放肆，經(jīng)常在那搞影響，自己不學(xué)還把其他同學(xué)拉下水。老師沒辦法了，把她的家長叫來了，老師嚴(yán)肅的說到:“她再這樣下 去 ，還得留級。”
“老師，她已經(jīng)是留過級的，如果再留的話就更不會學(xué)了。”
老師當(dāng)著蘭蘭和家長的面各種難聽話說盡 ，她的嬸子覺得臉都被她丟盡了，可她卻無動于衷的。家里人已經(jīng)對她夠盡力了，可她還那樣，實(shí)在沒辦法，只能隨其自然了。
一天，蘭蘭又到河里玩了，她拿了一個塑料袋在河里撿起了石子。這時，一條小魚游了過來好奇的問到:“你撿這個干嘛呢？”
“拿去學(xué)校玩啊?！?/p>
“老師應(yīng)該不會讓你帶進(jìn)校園的?！?/p>
“哼，我才不怕呢，如果真不行的話，我還可以把它放進(jìn)書包里偷偷帶進(jìn)去?！?/p>
“哎，你怎么能這樣呢？我都看見過你來這玩了好多次了，而且同學(xué)們都去上學(xué)了，你 還在這不想走，像不著急似的?！?/p>
“我討厭讀書！”
“你的爸爸媽媽不說你嗎？”
“哎，別提了，我爸爸去世了，我媽媽又不識字?！?/p>
“真為你感到難過?！?/p>
“你知道嗎？我爸爸在的時候可疼我了，給我做好吃的，作業(yè)不會做他會耐心的教我 ，從來都舍不得罵我，還經(jīng)常給我零花錢。自 從爸爸走后，媽媽脾氣就變得不好了，經(jīng)常 莫名其妙的說我，因?yàn)閶寢尣蛔R字，作業(yè)也 教不了我，叫家長去學(xué)校都是嬸 子 替 媽 媽 去的?！?/p>
小魚難過的說到:“你真是個不幸的孩子?！?/p>
蘭蘭又說到:“你知道嗎？每到夏季這里 就 漲水，甚至把路都給淹了，但爸爸在的時候我就不用擔(dān)心，他可以背著我過河，可爸爸走了，以后漲水了就不知道怎么辦了?！?/p>
說著說著，蘭蘭的眼睛濕潤了，小魚難過 的說到:“其實(shí)我跟你的遭遇差不多，一 場 洪 水把我和爸爸媽媽、姊妹們給分散了，一直 到現(xiàn)在都是孤孤單單的在這生活。但我可不 像你沒用，我每天都在不同的水 勢 下 練 習(xí) 游泳，還模擬被大魚追趕的情形，這樣，遇 到危險(xiǎn)我就不怕了?！?/p>
蘭蘭聽了有些不好意思的低下了頭。
小魚又說到:“你就努力吧，別整天像個廢物似的，你的爸爸看到你這樣會難過的?！?/p>
“我都跟你說了，我爸爸已經(jīng)不在了?！?/p>
“他雖然不在了，但他想念你的時候會回來看你的，但你現(xiàn)在這個樣，你的爸爸看到后一定會傷心失望的 ?！?/p>
蘭蘭驚訝的說到:“真的嗎？”
“真的，但你要好好念書，不能讓他失望?！?/p>
“不跟你說了，我要上學(xué)去了?！?/p>
蘭蘭穿好鞋子，放下褲腳，背著書包就往 學(xué)校跑去了。雖然遲到了，但在上課的時候 卻沒有說話搗亂，而是專心的聽起課來，雖 然老師沒有表揚(yáng)她，但卻看了她幾眼，從眼 神中可以看出老師已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了她的不同?？?是落下的功課太多了，無論蘭蘭怎么用心 ，學(xué)習(xí)起來卻很吃力。
一天，她又來到了小河里，并說到:“小魚 ，你出來陪我玩一會嘛，心里覺得有些難過?！?/p>
不一會小魚來了，并對蘭蘭說到:“你難過 什么呢？跟我說說。”
“哎，無論我怎么努力，發(fā)現(xiàn)有好多題 都 不 會做，你說我該怎么辦??？！”
“遇到不懂的題你可以問老師和同學(xué)啊 ，一 個一個的弄懂，慢慢的不是就都懂了嗎？”
蘭蘭照著小魚說的去做了，起初她不敢去問老師，剛走出桌子猶豫了一下又回去了，她只好去問同學(xué)。有時他們說的她能聽懂，有時會聽得一頭霧水，有時一知半解的。不過后來，蘭蘭還是鼓足了勇氣問老師題了，其實(shí)她發(fā)現(xiàn)老師也并沒有她想的那么兇，而是極耐心的講解給她聽。
時間一天天的過去了，在蘭蘭的努力下，她的學(xué)習(xí)有了很大的起色，學(xué)習(xí)習(xí)慣也變得很好。上課專心聽講，課后完成作業(yè)，而且經(jīng)常遲到的壞習(xí)慣也改了，老師還在課堂上夸獎了她。改變后的蘭蘭越來越自信，成績有了明顯的提高，老師又把她的位置調(diào)到前面坐了，而且還是跟成績好的一起坐呢。
放學(xué)的時候，蘭蘭興奮的來到小河邊，她說到:“小魚，你快出來?！?/p>
“咋咋呼呼的，吵死了，遇到什么好事了？”
“我的座位被老師調(diào)到前面了，而且還是跟成績好的一起坐呢！”
“恭喜你呀，不過你可別驕傲哦，驕傲?xí)谷撕笸说?！?/p>
“知道了。走了，我要回家做作業(yè)去嘍！”
“哎，別走啊，陪我玩會嘛！”
“不了，改天吧，今天的作業(yè)可多了?！?/p>
小魚笑著說到:“真替她高興呀！”
蘭蘭的努力沒有白費(fèi)，在測驗(yàn)中她的作文 竟拿到了最高分，老師還在班里 念 了 她 的 作業(yè)，并獎給她好幾本作業(yè)本呢！有的同學(xué) 對她的進(jìn)步感到很驚訝，但為她感到高興 ，有的同學(xué)不相信她的進(jìn)步，認(rèn)為她的作文是 抄的。無論同學(xué)們怎么說，她不會覺得有多 難過，因?yàn)槔蠋熞呀?jīng)認(rèn)同她了，這比什么都 重要。
蘭蘭捧著獎勵和拿著試卷給媽媽看了，盡 管她的媽媽不識字，但紅彤彤的勾勾和顯眼 的分?jǐn)?shù)她是看得一清二楚的。
她的媽媽臉上露出了欣慰的笑容，并對蘭 蘭說到:“你這樣?jì)寢尵透吲d了，你爸爸在 天 之靈也就放心了 。”說著說著她的媽媽哭 了 起來。
“媽媽，您別哭，以后我會更努力的，用更好的成績報(bào)答您。”
“嗯，媽媽相信你！”
后來，蘭蘭學(xué)習(xí)更加刻苦，而且還會幫媽媽做家務(wù)活。就這樣，蘭蘭變得懂事、好學(xué) ，是村里孩子們的榜樣，大人們眼中 的 好 孩子，老師心目中的好學(xué)生。
只要天晴，蘭蘭就會抽空去找小魚玩，但她不會下河了，老師和媽媽跟她說過了到河里玩危險(xiǎn)。
