社團(tuán)老師拜托我找孩子做一張手抄報(bào)，我說(shuō)沒(méi)問(wèn)題。我安排了幾個(gè)學(xué)畫畫的女孩子一起完成。從上周四開(kāi)始，他們開(kāi)始設(shè)計(jì)，打底稿。幾個(gè)孩子一下課就聚在一起，表達(dá)自己的想法，犧牲了每一個(gè)可以玩的課間。

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如今，作品已經(jīng)半成品，我卻沒(méi)有督促啰嗦一句，她們卻嚷著害怕做不完，要帶回家做，我卻擔(dān)心他們回家作業(yè)太多要熬夜。到這份熱心卻令我感動(dòng)。

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他們是真的長(zhǎng)大了，慢慢長(zhǎng)成一個(gè)有熱心，有責(zé)任心的孩子。他們開(kāi)始擔(dān)心班級(jí)因?yàn)槭裁炊豢鄯?，難過(guò)的不知所以然。他們開(kāi)始學(xué)會(huì)合作完成一件事情，并井井有條。他們開(kāi)始懂你的一個(gè)眼神，一個(gè)動(dòng)作，這就是朝夕相處中形成的一種默契。

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你們懂我，我懂你們。