? ? 最近看了一遍科維的《高效能人士的7個(gè)習(xí)慣》，初看并無太大的收獲，甚至有些懷疑該書是刷單吹捧出來的名氣。但直到看到第三章：要事第一，自我管理的原則這一章的一個(gè)小點(diǎn)：授權(quán)—高效的秘訣，讓我有幡然醒悟之感，立馬就聯(lián)想到了自己的日常工作。?
? ? 說實(shí)話，這項(xiàng)能力我到現(xiàn)在都沒學(xué)會(huì)，從小學(xué)任班長(zhǎng)到大四期間都沒有運(yùn)用，一個(gè)人包辦所有。甚至于如今在學(xué)校做了數(shù)學(xué)主任仍然是一個(gè)人抗下大旗，不想給下屬同事添麻煩，總覺得自己一個(gè)人完成高效方便，但很多時(shí)候忙到斷氣還不自知。深知這樣的不利，卻一直沒有下決心改變和學(xué)習(xí)。讀完本書幡然醒悟，豁然開朗。
? ? 書里說到：授權(quán)是提高效能的秘訣之一，授權(quán)代表成長(zhǎng)，不僅是個(gè)人也是團(tuán)體的成長(zhǎng)。說白了就放手，權(quán)力下放，在難以獨(dú)自支撐大局之后，毅然決然交待下屬分工合作完成。
? ? 在我們的思維定勢(shì)中，授權(quán)是事必躬親與管理之間的最大分野。事必躬親者凡事不假外求，一手包辦。此類現(xiàn)象隨處可見：不放心子女，寧可自己收拾洗碗洗孩子衣服的父母；不放心下屬，寧可自己加班趕工完成的上司；不放心學(xué)生，寧可自己提前給學(xué)生畫好思維導(dǎo)圖的老師….比比皆是。
? ? 假定事必躬親者花一小時(shí)可產(chǎn)生的1單位的成果，在管理者經(jīng)由有效的授權(quán)，每投入一小時(shí)便可產(chǎn)生10倍、50倍，甚至100倍的成果，其中訣竅不過是將杠桿支點(diǎn)向右移而已。
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授權(quán)基本上可以分為兩種：
①指令性授權(quán)：命令別人“去做這個(gè)”“去做那個(gè)”，大部分管理者都有這種指令型授權(quán)的行為模式，讓別人負(fù)責(zé)完成原定的任務(wù)。因?yàn)樗麄冴P(guān)注的重點(diǎn)是方法，他們自己為最后的結(jié)果負(fù)責(zé)。
? ? 例如我的日常工作，經(jīng)常多學(xué)生發(fā)出各種任務(wù)指令，卻不加以指導(dǎo)和關(guān)注，學(xué)生做不好還責(zé)怪他們，現(xiàn)在想想是自己授權(quán)的方式方法不對(duì)，指令不清，指向不明朗，孩子當(dāng)熱一頭霧水。我還經(jīng)常擔(dān)心孩子做不好，以他們年紀(jì)小為由，不讓他們插手一些班級(jí)事務(wù)，殊不知，孩子的向師性和可塑性是最強(qiáng)的。我的擔(dān)心和溺愛孩子的家長(zhǎng)有何不一樣？我們完全就是一手包辦孩子的成長(zhǎng)和進(jìn)步，名義為保護(hù)，實(shí)質(zhì)是扼殺。如果事無巨細(xì)全部都要一個(gè)人來做的話，又有多少人能真的親力親為全部做到呢？
②責(zé)任型授權(quán)：關(guān)注重點(diǎn)是最終的結(jié)果，給人們自由，充分允許自行選擇做事的具體方法，并為最終的結(jié)果負(fù)責(zé)。五個(gè)方面去實(shí)現(xiàn)：
1.預(yù)期成果。明確目標(biāo)，投入時(shí)間、耐心、詳細(xì)過程、確定日程安排、截止日期。? ? ?
2.指導(dǎo)方針。確認(rèn)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，不加以約束，鼓勵(lì)創(chuàng)新，多元多變，明確最終想要的結(jié)果。
3.可用資源。可使用的人力、物力、技術(shù)、重組資源。
4.責(zé)任歸屬。制定業(yè)績(jī)標(biāo)準(zhǔn)，評(píng)估成果，具體時(shí)間表。
5.明確獎(jiǎng)懲?？赡軐?dǎo)致的結(jié)果：好的、不好的。精神獎(jiǎng)勵(lì)、物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。
? ? ? 比起孩子來說，家長(zhǎng)和老師當(dāng)然更有能力迅速把房間或者教室收拾好，但是問題的關(guān)鍵是你想讓孩子學(xué)會(huì)自理，學(xué)會(huì)自己動(dòng)手整理歸納，這時(shí)候你應(yīng)當(dāng)毫不猶豫的授權(quán)給他，并提出明確要求和給予適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)方法，加以時(shí)間輔助管理。相信長(zhǎng)此以往，孩子一定是越來越獨(dú)立自主。
這兩項(xiàng)任務(wù)起，授權(quán)責(zé)任型，期待孩子一個(gè)月以后的變化，期待同事成長(zhǎng)的進(jìn)步。放手，才是最大的關(guān)愛。
? ? ? 由此可見，放手，才是最佳的培養(yǎng)方式，授之以漁。授權(quán)還能釋放創(chuàng)造能力，提升下屬等的責(zé)任感、做實(shí)事的能力，同時(shí)授權(quán)幾個(gè)人，讓他們協(xié)作，還能提升團(tuán)隊(duì)的合作能力。既分擔(dān)了自己的工作，還能使別人得到提升和進(jìn)步，一箭雙雕，何樂不為？
