? ?這是我的青春
? ? ? 17歲的我們總是幻想擁有像張平一樣的班主任、和余淮一般的同桌、同盛淮南一樣的學(xué)長?？墒?，現(xiàn)實并沒有小說和電視劇里的美好。永遠(yuǎn)把學(xué)習(xí)放在第一位的、說起話來就喋喋不休的班主任、既沒有高顏值也沒有高智商的平凡同桌和只會打游戲的宅男學(xué)長?，F(xiàn)實好像是一把掃帚，掃去了秋日滿地金黃的銀杏葉，露出大地本來的模樣——灰褐色的泥土中嵌著石子和玻璃渣?？蛇@又能怎樣，這就是我們的青春，誰也無法替代的青春。
“也許你身邊的人就是你這一生最值得珍惜的財富?！?? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?——張平
? ? ?初中畢業(yè)的那一天沒有想象中的悲傷，我們好像在慶祝一個盛大的節(jié)日。女生將頭發(fā)梳得整整齊齊，偷偷地畫上一抹淡妝。男生將白襯衫的衣領(lǐng)安排得妥妥當(dāng)當(dāng)，把袖子高高挽起，露出因打籃球而曬黑卻堅實的手臂。
? ? 教室后的黑板上還留著畢業(yè)季主題的黑板報等著和它合影的孩子。黑板上有卡通版的老師正咧著嘴笑，沒了平日里嚴(yán)肅威嚴(yán)的樣子，還有每個同學(xué)張牙舞爪的簽名和表白的話語，沒了以往小心謹(jǐn)慎的模樣。在初中最后的日子里，我們恣意地展現(xiàn)著我們青春。
? 畢業(yè)典禮開始了，首先是每個班級四年的回憶視頻，灰白銀幕上或哭、或笑、或逗比、或嚴(yán)肅、或裝傻、或耍帥的面孔是那樣熟悉，卻又好像在我們的記憶里埋藏了很久很久。
? ?接下來是各班準(zhǔn)備的節(jié)目，有舞蹈有歌曲，還有關(guān)于老師們口頭禪的模仿秀。陪伴了我們四年的老師，他們了解我們的小性子，我們也熟悉他們的小習(xí)慣。人們都說“多年父子成兄弟”，其實畢業(yè)后那些或嚴(yán)厲或和藹的老師都成了朋友。
? ? 畢業(yè)典禮后，我們相互揮手告別，相約暑假的再見，相約5年、10年后的種種。可是如今到了高中才知道總有些人一直住在心底，卻消失在生活里。
? ? ? 那時候的他是最好的他，可是多年后的我才是最好的我，最好的我們之間隔了一整個青春，是怎么奔跑也跨不過的青春。
? ? ?那時的他是朱紅跑道上最耀眼的身影，意氣風(fēng)發(fā)，而我是整天瘋瘋顛顛的女漢子，普通平凡。那時他是舞臺上才華橫溢的小提琴手，而我是無一技之長的傻丫頭。如今他是名校里的優(yōu)等生，而我也在重點(diǎn)中學(xué)里處于中上游。不知他是否依舊英姿颯爽，我已經(jīng)長發(fā)及腰。那是的他是最好的他，現(xiàn)在的我是最好的我，我們相遇再錯過，沒有開始就已經(jīng)結(jié)束。那少年時如蘭花般的情愫你還記得嗎？
