簡(jiǎn)書作者弘丹，利用3年業(yè)余時(shí)間，在簡(jiǎn)書平臺(tái)寫了90多萬字，還出了兩本書，最近，新上市的一本書是《從零開始學(xué)寫作》。
她在書里，全面講解了基本的寫作方法和技巧，非常適合寫作初學(xué)者和需要夯實(shí)寫作基本功的朋友，干貨滿滿，實(shí)操性強(qiáng)，我從中學(xué)到了這5項(xiàng)寫作“基本功”。
01
深挖讀者心中的痛點(diǎn)
作者弘丹說，絕大多數(shù)人寫作還處在自嗨狀態(tài)，但作為一名寫作者，更多時(shí)候，應(yīng)該站在讀者的角度，你了解讀者的痛點(diǎn)越深，寫出來的文字越容易引起共鳴。
最近，我看到“L先生說”公號(hào)寫了一篇“請(qǐng)做好5年內(nèi)隨時(shí)失業(yè)的準(zhǔn)備”，1天的點(diǎn)擊量6萬人次，一見到這樣的標(biāo)題，你就會(huì)渾身充滿緊迫感，忍不住要點(diǎn)開看看，這就是作者戳到你的痛處了。
簡(jiǎn)書的讀者群，8成左右是80后和90后，那么，你寫關(guān)于如何找工作面試、如何賺取人生第一桶金，時(shí)間管理、自控力等職場(chǎng)類文章，估計(jì)很受歡迎，簡(jiǎn)書“明星”曉多、懷左，很多文字都屬于這一類。
所以，寫手更需要高情商，了解讀者的最大困惑在哪，最想解決的問題是什么。
你有能力理解多少人，就最多能擁有多少讀者。你會(huì)“收買”讀者人心嗎？
02
養(yǎng)成深度思考的習(xí)慣
真正的寫作在于思考，而不在于寫字本身。
作者指出：作為一名寫作者，8成時(shí)間應(yīng)該花在思考上，2成時(shí)間把思考好的東西寫出來。
這使我想起卡羅爾?德韋克在《終身成長(zhǎng)》一書中說的：“人與人之間的差距，就在于思維模式的不同?！?/b>
不要用戰(zhàn)術(shù)上的勤奮，掩蓋了戰(zhàn)略上的懶惰。
不努力思考，數(shù)量寫的再多，質(zhì)量依舊上不去，幾年下來，你還在“原地踏步”，別人卻成了“星光閃閃”的暢銷書作者。
作者教我們，多問自己“為什么”，深入挖掘，探求真相。不斷提問，比如，“為什么是這樣？”“為什么會(huì)發(fā)生這樣的事情？”“為什么我要做這件事？”
不斷問“為什么”，挖掘內(nèi)心深處的想法，也是倒逼自己思考，做出獨(dú)立判斷。
正如，只有想清楚，“我為什么要寫作”，才能有持續(xù)寫作的動(dòng)力，才有可能寫出走心的好文章。
我常常在想，讓一位成功的企業(yè)家寫文章，他一定會(huì)寫的很好，成功人士都是習(xí)慣于深度思考的人，正如俞敏洪、孫陶然，我經(jīng)?？此麄兊墓娞?hào)文章，條理清晰，觀點(diǎn)獨(dú)特，可操作性強(qiáng)，仔細(xì)研讀，個(gè)人成長(zhǎng)會(huì)很快。
03
掌握干貨文的寫作方法
在自媒體寫作大營(yíng)中，干貨文也是很重要的一部分，像簡(jiǎn)書“明星”曉多、彭小六、萌薇，他們寫的很多都是干貨文。
翻閱弘丹老師的簡(jiǎn)書文字，大多也是深受讀者喜愛的干貨文。比如，《3個(gè)方法讓你的學(xué)習(xí)效率提升3倍》，《如何有效閱讀一本書，寫出精彩書評(píng)？》
她總結(jié)了干貨文的5 個(gè)寫作要點(diǎn)：
（1）主題明確。你這篇文字要解決什么問題。比如，提升學(xué)習(xí)效率。整篇文字緊緊圍繞提升學(xué)習(xí)效率這個(gè)主題，不要跑偏。
（2）方法實(shí)用，講述清晰。干貨文不僅給讀者提供方法論，你提供的方法論要對(duì)讀者有幫助，且最好是讀者不知道的方法，這樣對(duì)讀者才有意義。要用簡(jiǎn)潔、清晰的語言，把方法的步驟講清楚。
（3）加入生活案例。只寫方法，太枯燥，變成了干巴巴的說明文。要加入一些你平時(shí)看到、聽到的生活故事和案例，一來佐證方法，二來你的文章會(huì)更有趣，故事讀起來相對(duì)輕松、有趣。
（4）加入金句。即使是干貨類文章，也要提煉幾句金句，既可以升華文章的內(nèi)容，也可以讓讀者印象深刻。
（5）標(biāo)題體現(xiàn)干貨和價(jià)值。干貨類文章，在標(biāo)題里就要直接體現(xiàn)滿滿的干貨，讓讀者一看完標(biāo)題，就認(rèn)為這篇文章能帶給他收獲。干貨類標(biāo)題可以帶數(shù)字，如《從零開始寫作，5個(gè)方法讓你輕松入門》等。
如果你是職場(chǎng)達(dá)人，你可以分享一些職場(chǎng)必備技能；如果你是醫(yī)生，你可以分享兒童如何預(yù)防感冒等兒科常見癥狀及預(yù)防措施；如果你是美術(shù)老師，你可以分享畫畫的流程和訓(xùn)練方法；如果你是跑步達(dá)人，你可以教我們?nèi)绾巫龅匠种院愕貓?jiān)持跑步。
這些個(gè)人經(jīng)驗(yàn)都可以分享出來，說不定，有家長(zhǎng)在孩子的美術(shù)學(xué)習(xí)方面，正處于困惑階段，正好可以讀讀你的文字。
弘丹老師，常常鼓勵(lì)身邊的小伙伴，從自身專業(yè)角度出發(fā)，用文字分享自己專業(yè)領(lǐng)域的干貨。
04
學(xué)會(huì)爆款標(biāo)題的套路
碎片化的時(shí)代，沒有人有時(shí)間仔細(xì)看你的文章，這時(shí)，好的標(biāo)題等于成功了一半，大大增加了文章的打開率。
（1）如何
“如何從初學(xué)者成長(zhǎng)為高手？”
“史上評(píng)分最高的標(biāo)題是如何誕生的？”
（2）為什么
“為什么說名校畢業(yè)等于零？”
“為什么我勸你做個(gè)難相處的人？”
（3）怎樣或怎么
“帶2歲孩子旅行10次，我怎么做到的？”
“我怎樣做到每天閱讀一本書？”
（4）怎么辦
“每日寫作，不知道怎么寫，怎么辦？”
“學(xué)了那么多育兒方法，還是不會(huì)養(yǎng)娃，怎么辦？”
（5）嗎
“為了夢(mèng)想，你拼盡全力了嗎？”
“來自三流大學(xué)的畢業(yè)生，真的沒有逆襲機(jī)會(huì)了嗎？”
（6）其他類似的提出疑問的標(biāo)題
憑什么。如，“你都不看好自己，我憑什么看好你？”
哪些。如，弘丹老師曾經(jīng)寫過的標(biāo)題，“人生的岔路口，哪些決定會(huì)影響你一生？”
有沒有。如，“PPT學(xué)習(xí)的三大誤區(qū)，你有沒有中槍？”
數(shù)量詞提問。如，“幾”，“9個(gè)初老現(xiàn)象，你中了幾條？”
用提問的方式，可以引發(fā)讀者的好奇心，或者引發(fā)讀者的熱烈討論。
提出疑問類標(biāo)題適合各領(lǐng)域，無論是知識(shí)類，還是情感類，都可以采用這樣類似的標(biāo)題。
但是，請(qǐng)別忘了這一點(diǎn)，不要為了取一個(gè)爆文標(biāo)題，導(dǎo)致標(biāo)題過分夸大，與文章內(nèi)容本身不相符，這樣會(huì)讓讀者產(chǎn)生欺騙的感覺，是在透支讀者對(duì)你的信任。
05
持續(xù)寫作，心無旁騖
很多人以為，寫作靠靈感，養(yǎng)成持續(xù)寫作的習(xí)慣不現(xiàn)實(shí)，一流的作家大多擁有良好的寫作習(xí)慣和規(guī)律的作息。
比如，《肖生克的救贖》一書的作者斯蒂芬?金是一位高產(chǎn)作家，他每天要求自己寫2000字，不寫完不準(zhǔn)自己出書房。
弘丹老師每天晚上11點(diǎn)入睡，早上6點(diǎn)起床，早起第一件事，不看手機(jī)，不刷朋友圈，處于斷網(wǎng)狀態(tài)，直接開始寫作，寫到8點(diǎn)開始做早餐，吃完去上班。早晨是人頭腦最清醒的時(shí)候，更容易高效產(chǎn)出。
在她持續(xù)寫作400小時(shí)的時(shí)候，成了簡(jiǎn)書簽約作者。持續(xù)寫了1000多天，出了兩本書，《從零開始學(xué)寫作》是其中的一本。
在文中，讓我備受啟發(fā)的還是這段故事。
弘丹老師的朋友，同時(shí)學(xué)習(xí)寫作、英語、思維導(dǎo)圖、手繪、PPT這5項(xiàng)，相當(dāng)于5個(gè)目標(biāo)，而她所有的業(yè)余時(shí)間，都聚焦在寫作這一個(gè)目標(biāo)上，因此，她的行動(dòng)力可能是他人的5倍。
經(jīng)過3年的努力，弘丹出版了兩本書，而她的朋友同樣很努力，卻沒有什么收獲。
確實(shí)，這個(gè)世界，只有少數(shù)人能夠做到志存高遠(yuǎn)，心無旁騖，他們不妄圖達(dá)成多個(gè)目標(biāo)，懂得對(duì)生活中其他機(jī)會(huì)說不，最終取得了巨大成就。
看來，找準(zhǔn)一個(gè)目標(biāo)，死磕到底，有時(shí)候還真是成功的法寶。寫作也是一樣，日復(fù)一日，持續(xù)精進(jìn)，就會(huì)有意想不到的收獲。
寫作路上，各種各樣的技巧、方法很多，這5點(diǎn)卻是寫作必備的“基本功”，您學(xué)會(huì)了嗎？
（喜歡請(qǐng)點(diǎn)擊左下小愛心，感謝?。?/p>
