目標(biāo)一：恢復(fù)孩子的自信。

目標(biāo)二：學(xué)會(huì)和妹妹分享。

目標(biāo)三：早起晚睡流程不墨跡。

目標(biāo)四：學(xué)會(huì)用筷子。

目標(biāo)五：著急時(shí)學(xué)會(huì)用語(yǔ)言表達(dá)自己的情緒。

一、根據(jù)踐行目標(biāo)，每天進(jìn)行故事記錄：

目標(biāo)一：恢復(fù)孩子的自信。

今天依然是忙碌的一天，晚上朋友邀聚，全家4口出動(dòng)，感覺(jué)有種去蹭飯的感覺(jué)。

最讓我意外的是，優(yōu)優(yōu)和杜阿姨那么和的來(lái)，坐到人家兩口子中間，聊的很歡。說(shuō)實(shí)話，以前他可不敢，有點(diǎn)扭捏，今天大變樣，我想也是熟悉了，也是一種自信。

沒(méi)有什么工具，但是我和優(yōu)優(yōu)媽都沒(méi)有過(guò)多評(píng)論他，說(shuō)他以前怎么怎么樣，我們最近都意識(shí)到，不能在孩子面前評(píng)論孩子，讓他自己去做，尊重他。

目標(biāo)二：學(xué)會(huì)和妹妹分享。

現(xiàn)在除了他手頭最愛的玩具，其他東西石榴碰，他都不會(huì)過(guò)于反對(duì)。這里得表?yè)P(yáng)媽媽，因?yàn)閶寢尩脑瓌t是，要對(duì)優(yōu)優(yōu)好，讓他感覺(jué)到愛，沒(méi)被冷落，他才能對(duì)妹妹好，不去和妹妹爭(zhēng)。

就連抱妹妹時(shí)，他求抱，我也得咬牙把他抱起來(lái)，倆一起抱。很吃力，但是很幸福，他被滿足后，就不管我怎么對(duì)妹妹好了。

目標(biāo)三：早起晚睡流程不磨嘰。

今天有墨跡，但是媽媽很堅(jiān)定，也給予他時(shí)間，等他自己去做，少了墨跡。其實(shí)理解優(yōu)優(yōu)，大冬天的，從熱被窩出來(lái)，確實(shí)有點(diǎn)難度。

目標(biāo)四：學(xué)會(huì)用筷子。

沖馬桶這個(gè)目標(biāo)更換了。昨天新的學(xué)習(xí)筷到了，今天開始學(xué)用筷子。

原則，多一些鼓勵(lì)，多一些引導(dǎo)，少一些要求，少一些嘮叨！

目標(biāo)五：著急時(shí)學(xué)會(huì)用語(yǔ)言表達(dá)自己的情緒。

今天我記得沒(méi)有著急賴嘰，都很好的求助了。

但是在爺爺家，他朝爺爺求助插和積木，爺爺逗他說(shuō)不管，他竟然打了爺爺一下。

當(dāng)時(shí)沒(méi)有深管，怕他爺受不了，更重要的是給他留面子，回頭得單獨(dú)和他聊聊這事。

二、每日隨機(jī)記錄：

1、上午優(yōu)優(yōu)上手工課，非得把課程積分花光，但是20分實(shí)在換不了啥，老師就送他幾張卡片，然后分就給他積著了。這一天，卡片不離手。