01
無(wú)意闖入辦公室的木棉花絮。
早上跟著老師和師兄，到隔壁實(shí)驗(yàn)樓，繼續(xù)尋找昨天沒(méi)有找到的染色體。
昨天，師兄找了一上午也沒(méi)有找到合適的可拍片的染色體，今天老師親自出馬。
果然，BOSS出馬，威力無(wú)敵。
先是直接把主機(jī)給換了，然后把轉(zhuǎn)換器也給換了，不一會(huì)兒就找到合適的、扎堆的染色體了。
然后拍片、分析、修剪、旋轉(zhuǎn)、重新排列。相當(dāng)費(fèi)時(shí)、費(fèi)力。
那個(gè)實(shí)驗(yàn)室，只有兩個(gè)椅子。一個(gè)是高的，給看顯微鏡的BOSS坐，另一個(gè)，我腳好酸，好想坐凳子呀，我就隨便想想。乖（bu）巧（hao）懂（yi）事（si）的我，當(dāng)然是把椅子讓給師兄坐了。
站一上午，腳酸。必須找點(diǎn)事情干，才能分散注意力啊。
站的久了，乘著老師在下一堆染色體的時(shí)間，蹲一會(huì)兒。
低頭一看，“嘿，軟綿綿的小家伙，你好啊~”
輕輕拾起，放入手心，小心翼翼，拍張照片。
護(hù)送著，將它輕輕吹出窗外，抬頭看著空中紛飛的花絮，這樣的時(shí)節(jié)，這樣的天空，這樣的涼爽的風(fēng)，真好，真美。
02
第一次認(rèn)識(shí)這種小家伙是在4年前。
那會(huì)兒與它相見(jiàn)，它并不是現(xiàn)在看到的這副摸樣。9月開(kāi)學(xué)，初到學(xué)校，并未在意，它不過(guò)就是一棵普通的、挺直的、長(zhǎng)滿(mǎn)綠葉，郁郁蔥蔥的大樹(shù)，身上掛著一個(gè)牌子“木棉花”，與校園里的其他大樹(shù)并無(wú)區(qū)別。
過(guò)完年，第二學(xué)期返校，一進(jìn)校門(mén)，便被它所驚艷。
滿(mǎn)地的紅，那樣鮮艷；滿(mǎn)地的花，那樣碩大；
抬頭一看，一樹(shù)的花，那樣多；一樹(shù)的火紅，那樣艷麗。
走進(jìn)想要看清它，才走到樹(shù)下，便聽(tīng)見(jiàn)“啪”的一聲，又一朵掉落下來(lái)。拾起，仔細(xì)端詳，拿到鼻間聞聞，又用手捏捏、揉揉，它的花瓣這樣柔軟，韌性這樣好，從那么高的樹(shù)上掉下來(lái)，竟絲毫未損。
聽(tīng)說(shuō)，木棉花被稱(chēng)為“英雄花”，始于陳恭尹在《木棉花歌》中寫(xiě)道：濃須大面好英雄，壯氣高冠何落落。
木棉樹(shù)喜歡爭(zhēng)奪陽(yáng)光，所以它總是比周?chē)臉?shù)高出一截來(lái)，并且越長(zhǎng)越高，最后長(zhǎng)出壯碩的軀干，頂天立地的姿勢(shì)，英雄般的壯觀(guān)。
花開(kāi)時(shí)節(jié)，赤紅的花朵堆滿(mǎn)枝頭，如獵獵紅旗插在蒼山翠嶺中，又如威武雄壯的英雄高舉著熊熊燃燒的火炬。因此，木棉又叫英雄樹(shù)。
我想，它從高處跌落，仍能保持它原本的樣子，不破裂、不褪色、不萎靡，以它最美的樣子來(lái)告別，這也是它的“英雄本色”吧。
03
夏天悄悄來(lái)臨，畢業(yè)季也隨之而來(lái)。
鳳凰花開(kāi)，又到了畢業(yè)離別之時(shí)。
木棉飛絮，轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)畢業(yè)一年了。
那個(gè)曾經(jīng)說(shuō)要收集4年木棉花絮，做枕頭的小學(xué)妹，不知道你的枕頭做好了嗎？
那個(gè)曾經(jīng)說(shuō)要給我寄木棉花種子的小學(xué)弟，不知道你還記不記得這件事？
那些曾經(jīng)和我一起手挽著手，肩并著肩無(wú)數(shù)次走過(guò)木棉樹(shù)下的同學(xué)們，不知道這一年你們過(guò)的怎么樣？
畢業(yè)后，各自忙于自己的事，多少次打開(kāi)微信對(duì)話(huà)框，想要聊聊，卻不知道從哪句話(huà)開(kāi)頭。
那些和我一起度過(guò)四年青春的你們，愿，我們雖未時(shí)常聯(lián)系，但，各自安好。
最后，祝那個(gè)即將畢業(yè)的蘇妹妹，畢業(yè)快樂(lè)！
