? ? ? ? ? 和樂中心小學(xué)? 李會娟
? ? ? ? 五月的第二個星期日是母親節(jié)。周五放學(xué)前我給我班同學(xué)布置了兩項相關(guān)作業(yè)：
1.畫一張關(guān)于母親節(jié)或者母愛的手抄報。
2.寫一頁摘抄，關(guān)于母親、母愛的詩句，名言，優(yōu)美句段。（以上二選一）
3.寫一篇日記，記錄母親節(jié)這天你為母親做了什么。
? ? ? ? 上周一早上走進辦公室，就看到課代表把收齊的手抄報和日記放到我辦公桌上了。我先是看了孩子們的手抄報，個個畫的都很漂亮，寫的內(nèi)容也很豐富，詩句、名言、贊美母親話語、想對母親說的話……可見孩子們都用心了。
? ? ? ? 欣賞完孩子們的手抄報，我又翻閱大家的日記。其中李靜怡同學(xué)的日記令我印象深刻。她寫的是母親節(jié)這天，由于父母都在外打工，她和弟弟就用手機分別給媽媽發(fā)送了祝福信息并表達(dá)了對媽媽的感謝，媽媽看到后過了一會兒給姐弟倆視頻了，她發(fā)現(xiàn)媽媽的眼圈紅紅的，像剛哭過……這次視頻通話第一次超過20分鐘，他們和媽媽的關(guān)系變得更親近了?！皨寢尀槲覀冏隽四敲炊?，我們都感覺理所當(dāng)然，我和弟弟只是在母親節(jié)給她發(fā)送了問候，媽媽就感動的哭了。父母需要兒女做的其實很少很少……”李靜怡同學(xué)最后這樣寫到。
? ? ? ? 通過這次作業(yè)我還了解到母親節(jié)這天有的同學(xué)用零花錢給媽媽買了小禮物，有的同學(xué)讓媽媽嘗到了自己做的飯菜，還有的幫媽媽做家務(wù)等。突然感覺我們班的孩子們一個個都長大了，特別懂事。
? ? ? ? 生活需要儀式感。這次母親節(jié)作業(yè)，既讓孩子們有了表達(dá)愛，感恩母親的機會，又加深了母子間的關(guān)系。我想，這也是教育追求的境界吧！
