18歲對你來說意味著什么？是不折不扣的青春，是剛?cè)氪髮W(xué)的忐忑，還是充滿未知的向往？這些心情在我18歲的時(shí)候我全都經(jīng)歷過，可如果要我重回18歲的話我絕對不會(huì)只抱有這些感受。我要告訴自己只有青春是不夠的，有讓青春發(fā)光發(fā)熱的能力更重要。

如果你是一個(gè)正處于18歲的孩子恰巧看到了我這篇文章，可能就會(huì)問我，青春不都是發(fā)光發(fā)熱的嗎？何來暗淡一說。曾幾何時(shí)我懷揣著和你們一樣的心情，但最后時(shí)間卻告訴我并非如此。有很多人在青春里活出了本該有的模樣，也有很多人在這個(gè)正當(dāng)好的時(shí)光里活出了垂垂老矣。你可能又要問我什么才是青春本來該有的模樣呢？我會(huì)告訴你有目標(biāo)，有行動(dòng)才是最好的模樣。

18歲的我滿懷新奇進(jìn)入了大學(xué)。上大學(xué)之前，老師就告訴我們大學(xué)比高中要輕松很多，于是剛剛經(jīng)歷了嚴(yán)酷高考折磨的我無比期待老師口中輕松又愉悅的大學(xué)生活。大一的時(shí)候，我的生活的確很輕松。我是一個(gè)身體上比較內(nèi)向的人，每天的生活除了上課，基本上就是在寢室呆著，沒事的時(shí)候就刷刷手機(jī)或者看看那些不費(fèi)腦子的書。如果說高考之前的我處于一個(gè)過于緊繃的狀態(tài)那大一的我在生活上過于松弛了。一開始的我極其享受甚至有些推崇這種所謂的輕松，但在大一結(jié)束的那個(gè)暑假里，我開始發(fā)覺自己的生活狀態(tài)是不對的。和同院系的其他同學(xué)相比我的18歲似乎過于寡淡了——我沒有耀人的成績，沒有累積的人脈資源更沒有豐富的活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)。我的心中騰得升起一股恐慌，如果大學(xué)四年都保持這樣的狀態(tài)，我的這段人生經(jīng)歷有什么意義呢？

在意識(shí)到這個(gè)問題后，我和身邊一位很要好也十分優(yōu)秀的朋友交流了一番。她是一個(gè)和我生活理念完全不同的人，她喜歡嘗試，喜歡挑戰(zhàn)，同時(shí)對自己的要求也十分嚴(yán)苛。在保證達(dá)成學(xué)業(yè)目標(biāo)之后她也是鼓勵(lì)自己多多參加課外活動(dòng)。她對我說，時(shí)間其實(shí)是個(gè)很可怕的東西，它可以一眨眼就帶走人們的青春。如果她不能在青春的歲月里為自己留下些深刻的印象，那從何而談青春。而我也不得不承認(rèn)，好友的這一番話使本來就心虛的我更加一份心悸。但也是從那時(shí)候開始，我對青春的看法真正發(fā)生了轉(zhuǎn)變。

在調(diào)整好自己的心態(tài)之后，我首先想到的是學(xué)習(xí)。我覺得作為一名大學(xué)生，最基本的就應(yīng)該是把自己的專業(yè)學(xué)好。即使對很多人來說可能這是一個(gè)很難實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)，甚至有很多人在大學(xué)畢業(yè)之后根本不會(huì)從事對口專業(yè)，但也有諸多前輩用親身經(jīng)歷告訴我“學(xué)不在一時(shí)，當(dāng)用之千里?！彼晕议_始硬性要求自己每天必須學(xué)夠課外兩小時(shí)，而事實(shí)也證明，每天短短的兩個(gè)小時(shí)就足以使一個(gè)不那么優(yōu)秀的學(xué)生，變成一位優(yōu)等生。接著，我開始打起精神盡量多的參加一些對自己有益的課外活動(dòng)。實(shí)踐的力量是無窮的，真正的學(xué)習(xí)是書本知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的雙重加持，即使現(xiàn)在這些經(jīng)驗(yàn)并沒有在我身上得到很好的體現(xiàn)，但我相信在未來的日子中，它們會(huì)伴隨著我一路成長，而且終將展現(xiàn)出神奇的力量。

現(xiàn)如今的我很滿足于當(dāng)下的狀態(tài)。如果說之前的我是處于一個(gè)不找事的狀態(tài)，那么現(xiàn)在的我更愿意找事做。我們需要明白，每個(gè)人的18歲都只有一次，青春也是不可能回頭的過往。我并不是后悔，只是想用我并不精彩的18歲警醒那些正在18歲的你們好好把握時(shí)間，努力奮進(jìn)，堅(jiān)定不移讓自己的青春活起來！