再次翻到這條記錄才發(fā)現(xiàn)，原來大學(xué)最后一節(jié)課已經(jīng)過去一周了。

2016年11月30日，下課鈴響之后，應(yīng)該就不會(huì)再有一百多號(hào)人聚在教室，一起學(xué)習(xí)了吧。雖說口頭上大四上這么多課真煩人，但想到以后未必有機(jī)會(huì)再好好聽課，還是感慨萬分。

（解釋一下：我們專業(yè)大四是上學(xué)期正常上課，下學(xué)期外出實(shí)習(xí)。）

而且，似乎離畢業(yè)也不遠(yuǎn)了呢。

1、

小時(shí)候根本沒有畢業(yè)這個(gè)概念，反正縣城里小學(xué)初中就那么幾間，不過是把同一個(gè)班的人打亂到不同班級(jí)而已，再遠(yuǎn)一些，也就是隔幾條街。根本就沒有“有些人可能再也見不到”的感覺。

那時(shí)候想的是

“新班級(jí)有沒有好看的女同學(xué)？”

“新班主任會(huì)不會(huì)很兇”

“初中會(huì)不會(huì)作業(yè)很多？”

腦海中更多的是對(duì)未知好奇，而不是畢業(yè)的離愁。

2、

初中畢業(yè)，在確定自己將會(huì)離開自己長大的縣城時(shí)，第一次感受到了離別的情緒。

十四歲的年紀(jì)，去了離家五十公里之外陌生的城市，最讓人印象深刻的是

每個(gè)周五，同班的小伙伴三兩成群，乘坐著往家方向的公交車，晚上一家人開開心心地吃一頓晚飯，然后約上三兩兒時(shí)小伙伴，在武江河畔散散心，而留宿的我，只能和幾位同樣離家的發(fā)小在飯?zhí)枚帱c(diǎn)一份燉湯，美名其曰到了假期補(bǔ)補(bǔ)身體，然后拍拍屁股，回教室，自習(xí)的自習(xí)，玩手機(jī)的玩手機(jī)。

所以，對(duì)于我來說，初中畢業(yè)是第一次暫別，暫別了長大的縣城，暫別了偶爾斗嘴，但卻

疼愛我的父母，暫別了一起玩耍的小伙伴。

3、

高中時(shí)的畢業(yè)，充滿了電影里的浪漫色彩。

大家寫著通訊錄，互相留著聯(lián)系方式、把離別粉飾上千萬種悲傷矯情的詞語，仿佛一去不回；班服上留上每個(gè)人的簽名、想盡各種辦法但卻漫不經(jīng)心的留下暗戀幾年同學(xué)的蛛絲馬跡，捉弄一次班主任，給科任老師來一次阿魯巴……仿佛真的是要“各奔東西，以后天各一方”，然后，到了第二個(gè)夏天，大家又聚在同一個(gè)包間，吐槽各自在大學(xué)的奇葩經(jīng)歷。

高中式的畢業(yè)，大概是一種儀式吧。大家為了班主任一句“大學(xué)里就沒人管你了。”信誓旦旦的要在大學(xué)里干自己最想干的事。

玩手機(jī)的同學(xué)把手機(jī)藏在更黑的角落。一切都躲不過教室后門窗戶外那犀利的眼神。

宿舍里的垃圾被翻了出來，又因?yàn)檎也坏嚼坝直粧呋卮驳紫隆?/p>

熟睡的孩子會(huì)不時(shí)的咬咬嘴唇，好讓口水能流的自然一些。

大學(xué)里都說是青春里最浪漫的回憶，其實(shí)，這樣的場景無非是一群十七八歲的孩子，在通過自己的努力贏未來而已，簡簡單單。上課，做題，睡覺，吃飯。中間穿插了和同桌，同學(xué)，舍友的小故事。

4、

然后，在不知不覺中，大學(xué)，似乎也快要結(jié)束了。

談到大學(xué)，有一個(gè)詞一定要談?wù)劊恰坝颜x”。

相信很多人都看過類似的語句

“大學(xué)就是個(gè)小社會(huì)，人際關(guān)系很復(fù)雜?！?/p>

“大學(xué)不會(huì)再有像高中一樣純潔的友誼?！?/p>

對(duì)于這些話，其實(shí)真的聽聽就好。

首先承認(rèn)一點(diǎn)，大學(xué)確實(shí)人際關(guān)系復(fù)雜一些，相信混跡于社團(tuán)，或是經(jīng)常兼職的同學(xué)會(huì)體會(huì)到，因?yàn)榇髮W(xué)是開放式的，高中每個(gè)人都有一個(gè)相同的目標(biāo)——考大學(xué)，而到了大學(xué)，每個(gè)人的目標(biāo)不同，正所謂“道不同不相為謀”，所以很多你以為重要的事情別人不一定和你想的一樣，這也就造成了所謂的“人際關(guān)系復(fù)雜”，但實(shí)質(zhì)不過是隨著年齡增加，心智更加成熟，自己更加清晰自己想要的是什么而已。

再來說友誼，大學(xué)遇到的，更多是你志同道合的朋友。

為什么這么說呢？

在高中，大家都在做著同一件事情——學(xué)習(xí)，確實(shí)，這時(shí)候大家的目標(biāo)是相同的，都沖著好的大學(xué)去，但是，在我看來，當(dāng)時(shí)的朋友是一種相互鼓勵(lì)，彼此支持的關(guān)系，高中朋友是受傷后，療傷的港灣。而大學(xué)里，彼此已經(jīng)清楚自己想要做的事，想要從事的職業(yè)，而且價(jià)值觀已經(jīng)基本形成，在這樣的情況下，彼此是一種認(rèn)同的關(guān)系，這種關(guān)系，是意志沉淪后，讓你醒悟的鞭笞。

不僅是友誼，大學(xué)里充斥著各種元素，說起自己的大學(xué)生活，可以寫成一本書。

5、

每個(gè)人都有每個(gè)人這些年精彩的回憶，誰都是生活的主角。所以我想要記錄下這些鏡頭，等我兒孫滿堂七老八十的時(shí)候，扇著蒲扇，躺在躺椅上有故事給孫子這樣講。

“爺爺，你上學(xué)那會(huì)有什么有意思的事情？”

“孫子，你爺爺我當(dāng)年上學(xué)那會(huì)，喝過最烈的酒，日過最野的狗。打過飛機(jī)，也坐過滴滴；認(rèn)識(shí)個(gè)漂亮的小姑娘，還和人家看過電影呢?！?/p>

“然后呢？”

“那什么，快睡覺，明天給你講小紅帽的故事?！?/p>