少吃家飯， 孩子親情單薄。
劉啟北上當(dāng)工程師已有四年時(shí)間了， 返回家鄉(xiāng)只需要五個(gè)小時(shí)的駕駛路程。在這段期間， 劉啟只回過(guò)家一次，這還是在他爸爸病危的時(shí)刻。平時(shí)， 劉啟只顧著埋頭工作，即使有假期， 也留在城市里溜達(dá)或約了朋友出去郊游。
朋友問(wèn)他假期不回家的原因， 他居然回答說(shuō)：“回家也沒(méi)有飯吃， 回去干嘛？”
劉啟的三餐都在外面解決， 朋友叫他自己煮， 他還說(shuō)吃不慣自己煮的食物。即使叫他搭朋友家的伙食，試了一個(gè)月， 他就選擇吃回外面餐館煮的食物。
中國(guó)人是個(gè)家庭觀念十分濃厚和注重孩子教育的民族。民以食為天。吃飯亦是中國(guó)人最注重和講究的文化。 吃飯吃得不當(dāng)，也是教育孩子路上的絆腳石。
如今小單元家庭的父母，因生活消費(fèi)水平高漲和社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)激烈的壓力，不得不每天早出晚歸，為張羅生計(jì)而奔波勞碌。有些父母，幾乎每天在外自行解決用餐問(wèn)題后，方才在夜幕低垂的夜晚，拖著疲憊的身軀歸家。
連孩子也在現(xiàn)今的高水平教育制度，繁重的課業(yè)和同學(xué)間的競(jìng)爭(zhēng)激烈下，被逼周旋在各種補(bǔ)習(xí)或培訓(xùn)班里，整天忙得焦頭爛額。有些孩子甚至?xí)诟改篙d送的時(shí)段，在車上匆忙地填飽肚子，趕赴下一個(gè)課程。
全家人要像從前傳統(tǒng)大家庭般圍桌吃飯，分工合作、分享食物、互相交流下。 好好地吃一頓飯，已成為天方夜譚，昔日的溫馨時(shí)光亦難以重溫。從小在這種環(huán)境下長(zhǎng)大的孩子，家庭觀念薄弱、精神世界郁悶、比較自我，不會(huì)分享。
這類孩子，記憶里鮮少留存難忘的家庭濃情飯香味，親情淡薄。在孩子成年，出外獨(dú)自忙碌工作之后，就會(huì)鮮少跟家中的父母保持聯(lián)系和有歸家探望父母的欲望。這是許多空巢老人的悲歌。
這類少吃家飯的孩子，即使自己巳成家，也因習(xí)慣了獨(dú)俠的生活方式，常常忙于拼博事業(yè)，忽略甚至遺忘了家中的妻兒，不懂得制造和享受家庭樂(lè)趣。
不會(huì)獨(dú)自吃飯， 孩子不會(huì)獨(dú)立。
鄰居是一對(duì)老夫婦，有一個(gè)十歲的孫子，從小跟著他們生活。這個(gè)寶貝， 每天一放學(xué)回家， 就大聲喊叫：“奶奶， 我的飯?jiān)谀模?我要看電視節(jié)目， 快拿來(lái)！”。 這樣呼喝奶奶做各類事情的聲音，每天都不絕于耳。 同時(shí)，每天亦傳來(lái)老夫婦以各種方法，叫孫子吃飯的話語(yǔ)。
一些忙碌工作的父母，把孩子交托給家中的老人家照顧。老人家都特別寵孩子，會(huì)怕孩子餓著或吃不飽。有時(shí)，老人家會(huì)以零食誘騙孩子吃飯; 喂飯時(shí)，讓孩子看著電視， 又或追著孩子喂飯。 諸如此類的方法，只為了達(dá)成讓孩子吃飽的目的。
這與西方國(guó)家所倡導(dǎo)的，讓孩子自由吃飯，培養(yǎng)孩子獨(dú)立自主的教育方式背道而馳。
這是許多中國(guó)小孩，在及至成年時(shí)候，也依然存有被父母喂養(yǎng)的意識(shí)，變得依賴、聽(tīng)話、沒(méi)主見(jiàn)、不懂獨(dú)立思考，連自己喜歡的東西都不會(huì)作主，成為新興的啃老一族。
自助式的吃法，小孩會(huì)變得沒(méi)教養(yǎng)。
表姐和表姐夫是雙薪家庭，工作放工時(shí)間不定， 兩個(gè)孩子的放學(xué)時(shí)間也不同。 早上表姐煮了一家的食物放著， 回來(lái)各自拿食物來(lái)吃。
前兩天， 在婚宴的酒席上， 表姐的兩個(gè)孩子， 令她大出洋相。 長(zhǎng)子在第三道菜上桌時(shí)， 就用筷子專挑脆皮的燒雞， 結(jié)果差不多每一塊雞肉都光禿禿，沒(méi)了雞皮。結(jié)果眾人看了都不開胃， 剩下一大盤食物。
次子看到自己喜歡吃的食物， 就拼命地往自己的碗內(nèi)放， 不但不顧別人是否拿了， 亦不管自己的食量。 結(jié)果最后， 拿到過(guò)多的食物，卻沒(méi)有吃完。全部人看到這兩個(gè)沒(méi)教養(yǎng)的小孩子， 也沒(méi)有多出聲， 卻在散席后， 在停車場(chǎng)各自怨聲載道。
由于家里的人各有各忙，生活節(jié)奏不一，現(xiàn)今的許多家庭，都摒棄了等齊全家人，一起吃飯的習(xí)慣。全家倡導(dǎo)自助式的吃飯模式，先回先吃，誰(shuí)餓誰(shuí)先吃。
這種模式，會(huì)使孩子缺乏在餐桌上的教養(yǎng)訓(xùn)練機(jī)會(huì)。在父母不知情的情況下，孩子會(huì)養(yǎng)成浪費(fèi)食物、沒(méi)有預(yù)留后來(lái)者的食物、挑食、偏食等惡習(xí)。 結(jié)果形成孩子自私、不懂自我約束和不懂感恩的性格。
這些日積月累的沒(méi)教養(yǎng)行為，孩子在餐桌上時(shí)就會(huì)表露無(wú)遺，但卻往往因沒(méi)有跟父母同桌吃飯，缺少了被糾正的機(jī)會(huì)。長(zhǎng)大后，孩子就會(huì)在一頓飯的時(shí)間內(nèi)，給別人留下了壞印象，斷絕了自己與別人深入交往或合作的機(jī)會(huì)。
把飯吃好，家和孩子才會(huì)更好
吃飯的時(shí)光， 是聯(lián)系家人感情紐帶的最佳時(shí)機(jī)。家亦是每個(gè)孩子的避風(fēng)港， 家人才是我們的最強(qiáng)大的依歸。 有家人陪伴一起吃飯， 即使粗茶淡飯， 也會(huì)吃得有滋有味。反之， 食龍肉亦覺(jué)無(wú)味。
讓孩子從小在家吃飯的溫馨氛圍下長(zhǎng)大， 培養(yǎng)起愛(ài)家的本能。 讓孩子即使身處遠(yuǎn)方， 依然在吃飯時(shí)，興起對(duì)家人的依戀和幸福感。 這樣的孩子， 即使拼搏的日子再苦， 也依然保有期待回家跟家人吃飯的念頭。如此， 方能支撐孩子滿懷希望地繼續(xù)努力闖關(guān)。
吃飯亦能培養(yǎng)出孩子獨(dú)立， 感恩， 不奢侈和有教養(yǎng)的好品性。 尤其是在人情自私和淡薄的現(xiàn)代， 全家一起吃飯的儀式更加不能省略。不管全家多忙碌， 飯總是要吃。以忙碌為由， 忽略了在一起吃飯的重要性， 即使父母的事業(yè)或孩子的學(xué)業(yè)有多出色， 也依然彌補(bǔ)不了吃飯所帶來(lái)的缺失。? 這亦是本末倒置的錯(cuò)誤做法。
孩子陪同父母一起吃飯的時(shí)間， 會(huì)漸行漸少。莫等孩子兒時(shí)記憶空留白，莫等父母白頭方知悔。? 忙碌的父母和孩子們， 每天湊出半個(gè)小時(shí)， 互相配合， 大家坐下來(lái)， 好好吃個(gè)飯吧！? 讓愛(ài)在飯桌上互動(dòng)和流傳， 讓全家吃出春天和希望吧！
