對(duì)于文筆不好和邏輯思維匱乏的我來說，寫作一直是我人生中難以逾越的鴻溝。抱著試試看的態(tài)度，我報(bào)名參加了21天愛上寫作訓(xùn)練營。在這里，簡(jiǎn)書第一篇文章，是我在大學(xué)畢業(yè)后，提筆的第一篇文章（入黨思想?yún)R報(bào)也是網(wǎng)上摘取的），10年了，想想之前不會(huì)寫作的自己是多么的可笑。

記得，小學(xué)的時(shí)候，每到放寒署假，都會(huì)留每天一篇的日記作業(yè)，我往往是在快開學(xué)的前一周，大半夜的躲進(jìn)自己的房間，貓進(jìn)被窩，拿起手電筒，繪聲繪色的構(gòu)思著：“第一天，我和姐姐去花鳥魚市，結(jié)果關(guān)門了沒營業(yè)；第二天，我和姐姐又去花鳥魚市，結(jié)果開門了，我想買的魚賣完了；第三天，......”想想真是可笑，完全是為了應(yīng)付才想的辦法，同時(shí)也把嚴(yán)重的拖延癥落下了根。

還記得，初中的時(shí)候，在我媽媽的任教單位讀書，班主任特殊照顧，捧了一摞子作文選給我，讓我多讀多臨摹，過了倆月，班主任讓我在全班五十幾位同學(xué)那大聲朗讀自己的作文，我滿懷信心的慢慢的帶有感情的念出自己的作文，結(jié)果是被當(dāng)眾批評(píng)，“思維太跳躍，沒有邏輯性”那個(gè)時(shí)候我真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去，臉很紅。

上了高中，我寫了篇文章，大概是舉幾個(gè)例子，講現(xiàn)實(shí)的猴子是多么的邋遢，不講衛(wèi)生，吃嗟來之食等等。另起一段，講理想中的美猴王是多么的蓋世英雄，機(jī)靈聰明。最后一段結(jié)尾，說的是，人活一世，總應(yīng)該把理想主義現(xiàn)實(shí)化，現(xiàn)實(shí)主義理想化，這樣就完整了。當(dāng)時(shí)就是這篇文章，讓當(dāng)時(shí)在讀周國平的語文老師刮目相看(語文老師長(zhǎng)得有點(diǎn)像灌籃高手中的安西教練，透亮的眼鏡片后總讓人感到睿智的眼光)，這篇文章被拿到其他幾個(gè)班展覽了。老話講的好，誰過年不吃個(gè)餃子。然后，就沒有然后了，依然寫作跑題，依然邏輯跳躍太大。

如今參加工作了，做PPT，也總是遇到瓶頸，別人3個(gè)小時(shí)弄出來的提綱，我可能1周都想不出來。很被動(dòng)，很無助。以上是我學(xué)習(xí)寫作的背景。

為什么想要開始寫作？我就是想把上面的心理陰影淡化，挑戰(zhàn)和戰(zhàn)勝自己，重塑自我，用文字養(yǎng)成記錄生活，抓住美好生活的習(xí)慣。這是我唯一的初衷。

參加21天愛上寫作訓(xùn)練營，很高興和許多伙伴一起成長(zhǎng)，我會(huì)堅(jiān)持每?jī)商鞂懸黄恼?，?1天集訓(xùn)結(jié)束的時(shí)候我再補(bǔ)充一篇收獲心得吧，現(xiàn)在我只期待自己能堅(jiān)持下去，筆耕不輟。謝謝老師們的努力?。≈x謝大家??！