? ? ? ? 《我要做廣告》本節(jié)課出了一點小插曲，那就是沒網(wǎng)了，捯飭了好長時間也沒弄好，孩子們很失望，最后找來音箱，連上藍牙，流量上課，首先是復習上節(jié)課的內(nèi)容，對有代表性的作品進行分析解讀！本節(jié)課第一個環(huán)節(jié)是頭腦風暴（3分鐘）。在我們身邊有哪些人、事情或物品，我們可以為他做廣告呢？大王老師直接給了給出了一張表，橫著的，一共三個方面，學校里，家里，鄉(xiāng)村里。豎著的也是三個方面，人、物、事情（或行為），盡量多寫，經(jīng)過孩子們認真的思考，人寫校長、老師、村長、抽煙的人，物就是農(nóng)作物和家畜，像水果、玉米、小麥、大豆，雞、鴨、鵝等行為（或事情）就是植樹造林、愛護學校公共物品、衛(wèi)生、特色課程、家庭暴力、家庭矛盾、阿福童課程等！其中超凡組的程元浩同學家長種的有草莓，葡萄，他想給自己家鄉(xiāng)的這兩樣水果做廣告！真是個有心的孩子！
? ? ? ? 第二模塊，每個組從以上羅列出的內(nèi)容里選出三項，是你們特別想為他們做廣告的:1、我對他非常的了解和熟悉；2、我特別想讓其他的人都知道它；3、對我和看到的人都是有價值的。小組成員一定要認真的討論，后面的課節(jié)要用到！孩子們經(jīng)過篩選，這個模塊我們學校的劉靜怡上麥了，她選的三項分別是1、學校里的圖書角；2、放下手機3、運動會；大王老師深挖了第二項放下手機，這個放下手機是個社會熱點，得到了大王老師的稱贊！
? ? ? ? 第三模塊，1、為什么有的廣告?zhèn)鞑ゲ粡V？超凡組寫的是因為廣告不吸引人沒有感染力；天萌小隊寫的是因為資金不夠，對人們沒有幫助；學無霸小組寫的是因為這些廣告沒趣，觀眾不喜歡。2、為什么要分析廣告？天萌小隊寫的是因為可以讓大家更好的了解廣告；3、廣告的制作者和受眾，誰獲取的利益多？天萌小隊寫的是制作者利益多，因為賺的錢多；學無霸小組寫的也是制作者，廣告播出后有一些商家會來找制作者！
? ? ? ?
