京瓷哲學(xué)：實(shí)踐重于知識

各位家人大家上午好，今天由我來分享 京瓷哲學(xué)第2章第23條：實(shí)踐重于知識。

知識與實(shí)踐對于一個(gè)人的成長非常重要，我們在幼兒園老師就開始傳授一些簡單的知識理論，甚至在上學(xué)之前家長就應(yīng)經(jīng)開始輔導(dǎo)了，讀書就是獲取知識的一條途徑，只有通過不斷的知識積累才能形成個(gè)體獨(dú)立的體系，才能不斷提高自己的認(rèn)知，從而應(yīng)對世界的變化，為實(shí)現(xiàn)自己的理想和抱負(fù)提供理論依據(jù)。所以知識是基礎(chǔ)，它沒有好壞之分，決定好壞的是思維方式。知識只要用心去學(xué)，都能突破盲區(qū)。

然而有了知識沒有實(shí)踐就像看了別人游泳，學(xué)會了動作，自己再去游一樣，到頭來還是不會。有一句話說得好，一切知識源于生活最終回歸生活，通過實(shí)踐我們不僅能夠把知識的力量最大化，還能夠在原有知識的基礎(chǔ)之上迭代升級，形成自己的知識體系和理論體系。即實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。通過實(shí)踐還能驗(yàn)證知識在不同場景的適應(yīng)性，前人的知識和經(jīng)驗(yàn)也不能夠生搬硬套，還需要考慮實(shí)際情況。所以沒有實(shí)踐過的知識是沒有力量的，實(shí)踐賦予知識對象和形式，讓知識更加飽滿和具體。

豐子愷畫就了一幅題為《賣羊》的漫畫：一個(gè)農(nóng)人牽著兩只湖羊，到羊肉館來賣給老板。誰知道，一位農(nóng)民顧客看了卻連連搖頭發(fā)笑說，多畫了一條繩子。豐先生聽了，回過頭來又仔細(xì)看看自己的畫，覺得想不通：兩條繩子牽兩只羊，哪里多了繩子？這時(shí)，那個(gè)農(nóng)民站起來認(rèn)真地告訴他，牽羊只需牽頭羊，不管多少只，只要一條繩子就夠了。? 知識和實(shí)踐緊密相連，但只有通過實(shí)踐才能獲得真正閃光的知識。