其實當家長的很容易，我們付錢，就是提出要求，獲得想要的結(jié)果，我想給您一些建議：我們家孩子欺負人，必須要嚴格對待他，不厲害的老師管不住。原來新東方的老師特別好，對他太好了，給他補課，很晚還送回家。我們家孩子根本不會“感恩”，他需要鞭策。

我們家孩子也是一樣，需要當場懲罰，該怎么樣就怎么樣。

我們家孩子不聽我的，看他學習我就要發(fā)火，送晚托班了。

我們家孩子在家寫作業(yè)特別磨蹭，一會這樣，一會那樣，不要看她表面上的樣子，其實骨子里硬的很，必須要對她嚴厲一些，可以打，使勁打。

作業(yè)班我也送過，現(xiàn)在還是自己管，可以和孩子好好溝通，孩子進步也很大，老師也反饋很好。

我們家孩子，你要抓嚴一點兒。

老師，這個教室太小了，回聲太大了，孩子們太吵了。

老師，孩子就學這一點兒？

老師，孩子能跟上嗎？

老師，我們家孩子的語文老師可好了，帶他去辦公室，孩子什么話都對老師說，不想活了也和老師說過，老師，我們沒有時間管孩子，管不了，家里很多事情，老師，希望我們家孩子以后可以考個大學就好了，謝謝你。

老師，我們不敢放松，對，我們的目標就是華山高中，孩子雖然現(xiàn)在成績很好，初一簡單，初二很重要，其他孩子都在學，都在補，我們不可能停下來。

孩子，我能給你的都給了，金錢，時間，剩下就看你的了，就是希望你以后能考個好大學。

老師說得對，你看你！想挨打？！回去再說！

聽見了嗎？要好好學習啊。

老師，你講課本嗎？講課本，我就放心了，我們家孩子是零基礎，學得慢，不能學太多。

老師，你還講課本嗎，如果只講課本，那我們覺得就沒有必要在這里學了，因為課本太簡單了，我們家孩子早就會了。

老師，你開班，我們就接著學。

老師，我們家孩子忘了來了，就不來了。

老師，我要開會，忘了送孩子上課，后面也不上了。

老師，我們家孩子覺得有點遠了。

老師，你先忙，我不打擾你了。

老師，我走了。

老師，不講新概念，太好了。

老師，不講新概念了嗎?我們要學。

不要用新概念了。

一定要講啊，我們要學。

老師，你的教育理念是什么？

老師，我們家孩子現(xiàn)在學英語晚不晚？

老師，我們家孩子現(xiàn)在學英語早不早？

老師，我們家孩子英語不好，怎么辦？

老師，我家孩子是學新概念，還是同步，哪個好？

老師，我們家孩子上哪個學校合適？

老師，我們家孩子什么時候和您上課？

老師，我覺得您適合教我們家孩子，一對一吧。

老師，我們家孩子有其他安排了。

老師，我?guī)Ш⒆又苋ヒ娔！缓靡馑迹@會忙。

老師，我?guī)Ш⒆又芩娜ヒ娔?。——不好意思，明天一定?/p>

老師，我?guī)Ш⒆又芪迦ヒ娔?-——不好意思，我們沒有時間。

老師，你在新疆嗎？

老師，你在庫爾勒嗎？

老師，你還在教英語嗎？

老師，你還在教寫作嗎？

你放心，老師。

老師，謝謝你。

老師，你不用打電話，我有需要的時候會給你打電話。

老師，這就不用打電話，信息我看見了。

老師，你怎么不打電話，我沒有看見信息。

老師，我來上課了。

老師，我們來上課了。

老師，我看了一個學期的課，我看見孩子們和你學得很開心，我也想讓我們家孩子和您學習英語，什么時候可以學？

老師，有家人推薦了，我覺得被推薦那么多次，一定很好，我們談一下孩子上課的事情，微信談可以嗎？

老師，我對庫爾勒不熟悉，我同學（在烏魯木齊）的孩子5歲發(fā)了視頻，會很多英語了，我知道孩子能學英語，該學了，在這里找了很久，您這里教幼兒英語嗎，我們需要。

老師，我看見親戚孩子高中前就達到高考英語水平了，上高中太輕松了，我們知道英語學習的重要，必須要早點學，您看我們家孩子什么時候可以和您學？

老師，我自己英語不行，就靠你們老師了。

老師，我自己當時英語還可以，后來不行了，現(xiàn)在孩子的英語必須要好好學習，不能耽誤了。

老師，我們英語完全不會，孩子暑假也耽誤了，現(xiàn)在看不懂，也不會說。

老師，我不想讓孩子上高中了，就停課吧。

老師，我想讓孩子沖一下。

老師，我們家孩子英語是五年級不行的，之前很好。

老師，我們家孩子英語是六年級不行的，之前很好。

老師，我們家孩子是初中英語不行的，之前還不錯。

老師，我的英語從一開始就不好，還有救嗎？

老師，我高考英語20多分，怎么辦？

老師，我們家孩子平時很喜歡說話，很喜歡英語。

老師，你如果不把我們家孩子英語教好，以后出去人家問誰教的，你臉上也掛不住，是不是？

老師，我家孩子英語不太好，才考117分，他才20多名。

老師，我們家孩子英語一直很好，90分呢。

老師，我們家孩子的獎狀才這些，不如上次多。

老師，我成績不好，你收我嗎？

老師，初三了，我們需要上課。

老師，初三了，我們不上了。

老師，我們談一下加課的時間。

老師，我們需要減課。

老師，我家孩子的高考英語水平在100-110分，你給她提高一下吧？

老師，他們班初中英語一百分的有不少，現(xiàn)在100分才給A，98.5都不行。孩子的競爭太激烈了。

老師，我們班高中學霸左右手分別寫不同的內(nèi)容，同時完成作業(yè)卷子和學生會的招新安排，學習和玩一樣，字還好看，太厲害了。

老師，他們的基礎太好了，太嚇人了。

老師，現(xiàn)在的老師講課太快了。

老師，我有高三的感覺了。

老師，我們約個時間見面。

老師……

老師……

老師……